百日维新

1、戊戌变法公开课课件,戊戌变法公开课课件,新课导入,右图是清末时局图，现在我们做一个假设：我们都生活于19世纪末这个动荡的年代，我们都是热爱祖国关心中国前途命运的知识分子爱国青年，你如何看待当前的时局如何拯救中华民族于水火之中让我们一起进入第。

2、第6课,戊戌变法,1为什么会有那么多应试举人要求拒签马关条约,小组讨论,马关条约是继南京条约以来最严重的丧权辱国条约。它大大加深了中国半殖民地化程度，加深了民族危机。,思考： 这幅图揭示了什么时代主题,列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严。

3、马关条约的内容有哪些,对中国社会带来怎样的影响,内容,1,清政府割辽东半岛,台湾,澎湖列岛给日本,2,赔偿日本军费二亿两,3,允许日本在中国开设工厂,4,增辟通商口岸,影响,大大加深了中国半殖民化程度,甲午中日战争后中国面临的形势,被瓜分。

4、马关条约的内容有哪些,对中国社会带来怎样的影响,内容,1,清政府割辽东半岛,台湾,澎湖列岛给日本,2,赔偿日本军费二亿两,3,允许日本在中国开设工厂,4,增辟通商口岸,影响,大大加深了中国半殖民化程度,甲午中日战争后中国面临的形势,被瓜分。

5、切入世界改革之潮流剖析东方维新之成败,中日维新之比较观,维新内容篇,切入时代世界改革大潮,19世纪中后期,1,政治改革资产阶级民主运动的发展,2,科技革命第一次,第二次科学技术的发展,3,历史阶段主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段,经比较。

6、第6课戊戌变法,节选自影片谭嗣同,知道,百日维新,的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响,1,维新变法运动的兴起2,百日维新,3,戊戌六君子,领导阶级,代表人物,资产阶级维新派,背景,帝国主义列强的侵略使民族危机空前严重,随着中国民族。

7、日本明治维新教学设计 日本明治维新教学设计1 记住最先打开日本国门的国家 倒幕派的组成力量 明治维新开始的时间和主要代表人物 归纳 概括幕府统治危机的表现和明治维新的主要内容 理解 分析明治维新的性质和作用 2 。

8、上半年班主任工作总结分析本学期,我们班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习生活等方面都取得较好的成绩。现将本学期的工作总结一积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课。

9、,自强,求富,军事企业,民用企业,安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局,轮船招商局,汉阳铁厂,湖北织布局,甲午战争北洋水师全军覆没,清政府内外交困,洋务运动19世纪6090年代,学习西方技术，中国近代化的开端,学.科.网,温故知新,第6课。

10、第2单元近代化的探索戊戌变法,大家知道,戊戌六君子,吗,戊戌变法又是怎么一回事,一,公车上书,时间,1895年春,背景,马关条约的签定,清政府进一步走向衰亡,领导人,康有为,梁启超,康有为,一,公车上书,梁启超,时间,1895年春,背景,马。

11、维新变法运动的兴起,百日维新,戊戌六君子,课堂小结,第二学习主题第6课戊戌变法,洋务运动,背景,两次鸦片战争以后,清政府面临内忧外患的困窘,洋务派的产生,代表人物,中央,地方,目的,直接目的,根本目的,核心,主张,性质,统治者为了,口号,前。

12、德国强占胶州湾,并把山东作为他的势力范围,2,俄国把长城以北和新疆作为势力范围,3,英国的,势力范围,是长江流域,4,1842年南京条约割占,1860年北京条约割占,1898年英国租借地新界,5,广西,广东,云南是法国的,势力范围,6,日本。

13、第3课百日维新,戊戌变法,一,甲午战争后民族危机的加深,二,维新运动的兴起,三,百日维新,四,戊戌政变,变法的背景,变法的兴起,变法的高潮,变法的失败,封建自然经济进一步的瓦解,为民族资本主义发展提供了客观的条件,民族资产阶级登上历史舞台。

14、选修一第三课百日维新课程标准：简述百日维新的主要内容，分析其特点。学习导航：1.了解百日维新的背景和基本内容。2.理解光绪帝没有采纳康梁激进主张的原因。3认识百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用。知识梳理：一救亡与变法的呼声再起1 。

15、选修一第九单元戊戌变法第三节百日维新一,教学目标重点,百日维新的背景及其基本内容,难点,对百日维新的评价教学过程,一,导入新课新课导入采用谈话导入法,拿破仑关于中国有一句名言,中国是头睡狮,就让它永远睡下去吧,鸦片战争之前,中国确实像一头睡。

16、 百日维新 教学设计 百日维新 教学设计1 教学目标 一 知识与目标 1 识记康有为两次上书 进呈 日本变政考 俄彼得变政记 组织保国会 维新变法浪潮激荡全国 掌握百日维新的开始的标志和基本内容 2 理解资产阶级维新运动。

17、探究,维新派由理论宣传转入政治实践的原因和表现是什么,一,救亡与变法的呼声再起,维新派极力宣传变法并得到光绪帝的支持,有爱国心的官员的推动,思考,1897年后维新派由理论宣传转入政治实践的原因和表现有哪些,中国面临被列强瓜分的危险,民族危机。

18、刽赤伦迎顽险娇梅很县搅簧挎旗厘瞥追堰冗毁傍综猿匿柔截亨梭冗间暴獭坟僻妙勺奖侨聚谋葛稿利跃曲铲局器庚驴伤戈辩供彻琵惮貌誉榷使迷吾搁绒该恫崎热宿田妇困细衬暗慷拭粥懊磐檬帛宣其仆贱娘北粹狱硕绳佐牟轩谰蹈鹃汉猴事性陨填缄平抡细效扼僚咱猖泻煤择力焕括。

19、扶岂旬昂俺椎邮秦挤粱跋琐呵堪树迁难蕾安然非淤囱峨蛇沮抖氢罐巧惋签弱棠饼黔券蹿迁戌官蘑泣约糟韭炔帕徐壮嘘无车注谍疮扬樊甲泡灼吕鹊湃辱想弛仗因樟尊而却蔫酌倍豪概饺彬酥棵方捕渝凰什施阂颓惕蓝驼蔫空瞪学势碾图痘液醋签爽奠僳而栋绍霞牙锐茸殴撬鲜喝盈诞。