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5、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第二章,自然环境中的物质运动和能量交换,大气环境,第三节,二,对流层大气的受热过程,三,全球气压带,风带的分布和移动,四,气压带和风带对气候的影响,五,常见的天气系统,一,大气的组成和垂直分层,对流层。
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8、1,第三单元自然环境中的物质运动和能量交换,第一部分自然地理,第5课全球气压带和风带,2,3,锦囊海陆分布对全球气压带和风带的影响,4,5,6,7,考点1气压带和风带的形成 11下图中箭头表示空气运动方向,读图,完成12题。,8,1若该图为。
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14、一,钢模板组成基本规定1,钢模板由面板系统,支撑系统,操作平台系统及连接件等组成,2,组成模板各系统之间的连接必须安全可靠,3,钢模板的支撑系统应能保持钢模板竖向放置的安全可靠和风荷载作用下的自身稳定性,4,钢模板应能满足现浇混视抄垣酪暗哉。
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18、水能资源开发关注的问题分析,110511225徐昕,2,目录,水能资源开发对环境与生态的利弊分析如何合理地进行水能资源开发我国关于水能资源开发的立法现状,存在问题及期望,3,1,1对生态环境的有利影响,发挥防洪作用,减免洪水灾害对环境与生态。
19、水能资源的概况,中国的水能资源,水能利用中的问题,解决水能问题的对策,水能资源的特点,水能资源的定义,水能开发利用的历史,构成水能资源的条件,水能资源的分类,水能资源,水能资源指水体的动能,势能和压力能等能量资源,是自由流动的天然河流的出力。
20、3,水能和风能,第十二章机械能,1,课堂讲解,2,课时流程,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,当堂检测,认识水能认识风能水能和风能的利用,在地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔流,有时微风拂面,有时狂风劲吹,从能量的角度来看,自然界的流水和风都是。