学前教育活动方案精选10篇.doc
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1、学前教育活动方案精选10篇 学前教育活动方案精选1一、指导思想为了深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南,在全社会树立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。根据南平市教育局关于开展学前教育宣传月活动的通知,我园于5月20日启动以“学习指南,了解孩子”为主题的宣传月活动,用心采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。现结合我园实际,制定本方案。二、活动主题:学习指南,了解孩子三、活动时间5月20日-6月20日四、领导小组:组长:罗青副组长:陆继淑、刘兴玉、胡华菁组员:幼儿园全体教师五、宣传资料1、学前教育发
2、展政策的宣传。宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大好处。2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果。宣传管理制度,促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要(试行)学前教育督导评估暂行办法关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。3、宣传科学育儿知识,纠正小学化倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育
3、儿信心和潜力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动,促进幼儿教育规范化发展。深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。六、实施步骤1、动员阶段:5月20日至5月25日为宣传动员阶段,成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案,召开幼儿园教师会议,广泛进行宣传动员。2、实施阶段:5月28日至6月15日为宣传实施阶段,根据宣传月实施方案和幼儿园实际状况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。3、总结阶段:6月18日。全文约:1064字,阅读时间:132秒。学前教育活动方案精选2一、活动主题我是幼儿园教师二、活动时间5月20日至6月20日三、活
4、动目的深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南精神,通过多视角、多形式主题宣传活动,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作,支持推动学前教育发展的良好氛围。四、宣传方式和活动安排(一)准备阶段(5月20日5月24日)1、成立宣传月领导小组。组 长:副组长:成 员:2、广泛动员,舆论引导,营造良好社会氛围。制定宣传活动方案,统筹协调,确保宣传月活动顺利实施。3、组织全县幼儿园园长会议,传达教育部办
5、公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知精神要求,进一步学习国家相关政策文件,明确“我是幼儿园教师”的宣传月活动主题,帮助全县幼儿园广大职工了解宣传月的内容、形式。(二)组织实施阶段(5月25日6月15日)1、面向教师宣传 开展“我是幼儿园教师”为主题的系列活动。(1)开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛,增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。(2)开展“我是幼儿园教师”微视频展评评选活动,将各幼儿园先进教师的典型经验实录进行展评,将评选出优秀的视频案例通过微信公众号推出,向社会呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景,宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。(3)开展“我是最美幼儿园教师
6、”“六、一”评选、表彰活动。(4)开展“我是幼儿园教师”电视访谈活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。2、面向家长宣传,开展亲子活动、家长开放日活动。(1)开展“我是幼儿园教师”亲子活动。各民办园利用六一儿童节开展亲子活动。发放学前教育宣传月致家长的一封信,让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点,使家长理解、支持、参与幼儿园教育活动。开展区域游戏家长开放日活动,各公民办幼儿园利用此次活动让家长了解区域活动对孩子发展的重要性,并正确认识幼儿成长规律及学习特点,为促进良好的家园互动模式而打下坚实的基础。3、面向社会宣传 各幼儿园在人员密集的地
7、方组织开展大型室外宣传活动。并在醒目位置悬挂宣传标语,利用多种媒体,组织开展大型公益主题宣传活动,营造良好的社会宣传氛围,引导全社会充分认识幼儿园教师的职业特点和专业内涵。4、在宣传月活动期间,及时将活动开展情况进行信息报道。(三)总结阶段(6月16日至6月20日)在本次活动结束后,及时进行分析总结宣传月各项活动开展情况。五、活动要求1、精心组织,高度重视。各园要围绕宣传月主题,精心制定宣传月活动方案,全面部署并认真组织实施。2、树立典型,突出内涵。各园要围绕宣传月主题,立足幼儿园保教工作实践,树立典型,唤起广大幼儿园教师爱岗敬业和家长理解与支持的良好氛围。3、多方参与,广泛宣传。各园综合利用
8、多种媒体进行宣传活动,营造良好的社会宣传氛围。并通过举办主题开放日、家长会等多种活动,确保宣传深入持久高效。4、严格把关,确保公益。各园要坚持正确的宣传方向,确保各项宣传内容符合活动主题,严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传。5、认真实施 及时总结各园主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。6、各幼儿园务于6月23日前将本园开展学前教育宣传月活动总结及图片(电子版)、视频上报县教育局基础教育办公室。全文约:1809字,阅读时间:225秒。学前教育活动方案精选3一、活动主题:给孩子适宜的爱二、活动时间:5月20日至6月20日三、活动资料和方式贯彻落实36岁儿童学习与发展指南(
9、以下简称指南),针对当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期盼、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题,组织开展度的宣传活动。1.面向幼儿教职工宣传。各校(园)要组织开展多种形式的学习贯彻指南经验交流活动,以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题,分享学习指南的体会和教育实践经验,促进幼儿教职工在实践中科学运用指南,提高保育潜力。2.面向家长宣传。各校(园)要发动教师、邀请有关教科研机构和专家学者,透过家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,以孩子是怎样看待您付出的爱呢?您表达爱的行为和方式贴合孩子的需要吗?怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点,在生动活泼的过程
10、中,帮忙家长学习理解指南,引导家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。3.面向社会宣传。各校(园)要充分运用电视、广播、报纸、网络、街头咨询等各种媒体和方式,将指南理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题,用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例,引导社会充分认识指南的价值,用心营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。四、活动要求1.要精心组织,常抓不懈。各校(园)要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机,与规范办园行为、提高保教质量紧密结合,纳入学前教育常规
11、管理工作,作为年度工作的重要资料。要结合实际、紧扣主题,精心组织实施,并做到制度化、常态化。2.要创新形式,丰富资料。一是要发掘有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例,如生活小片段、亲子对话,运用宣传栏、图片展、播放视频等进行展示。二是组织开展全省第六届“六月儿童科学乐”以及第一届“娃娃乐”故事会活动,引导和促进幼儿园语言与艺术及科学领域的教育活动。三是要创新宣传方式,提高宣传的针对性和有效性,组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。四是宣传月期间教育部将利用官方微博微信发布和推进相关专题宣传信息,届时将在江苏省南京市组织开展大型公益咨询宣传活动,请各校(园)密切关注,用心参与。3.要严
12、格把关,正确引导。各校(园)要对宣传月活动的资料进行严格把关,确保宣传资料贴合儿童身心发展规律和国家方针,严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动,确保宣传活动的公益性和科学性。4.活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署状况、采取的措施以及取得的.成效,要注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬。各乡镇中心小学,示范幼儿园、碧阳幼儿园、红旗幼儿园、宏村幼儿园、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣传活动方案(或计划)和总结及活动图片等材料,于6月20日前以纸质和电子版两种方式报县教育局教育股,以便汇总上报。全文约:1382字,阅读时间:172秒。学前教育活动方案精选4为深入
13、贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,我区定于5月20日至6月20日在全区范围内开展学前教育宣传月活动,广泛传播科学的学前教育理念和方法。一、宣传主题幼小协同、科学衔接。二、活动时间集中宣传时间:5月20日6月20日。三、宣传内容以纲要、指南为核心和引领,针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备,担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学
14、生活;幼儿园和小学应双向衔接,相互配合,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。四、活动安排及形式(一)准备阶段(5月13日5月19日)区教育局制定宣传月活动方案,下发宣传月活动通知;各幼儿园按照区教育局方案精神围绕宣传月主题,各幼儿园创新宣传形式,制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料,营造宣传氛围。(二)实施阶段(5月20日6月20日)1、多平台,广宣传。区教育局将宣传月期间有关宣传视频、图片等通过“雨花教育发布”微信平台进行推送。各幼儿园创新宣传方式,张贴宣传标语,营造宣传氛围;通过网站、微信平台、宣传栏等对宣传月活动的内容进行发布、跟踪报道及经验分享。组织走进社区、面向社区
15、群众的宣传活动。2、学文件,促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻纲要、指南经验交流、教育随笔征文等活动,深入课程游戏化实践活动,纠正“小学化”现象,促进幼儿园一日活动更加科学规范。3、面对面,深指导。邀请省、市、区级学前教育专家(园长)及小学教育专家(校长)开展讲座、咨询等,并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式,宣传“小学化”现象的危害,指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。4、手拉手,提质量。各幼儿园密切联系辖区内小学同步宣传,开展手拉手活动,坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活,遵循幼儿的发展规律,全面提高我区幼儿园保
16、教质量。(三)总结阶段(6月21日6月23日)1、各幼儿园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。2、区教育局在岱山保障房片区召开“学前教育宣传月”总结表彰大会,对在宣传月工作中表现突出的幼儿园及个人进行表彰。五、相关要求1、高度重视、精心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教育宣传月活动的组织和领导,制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力量,精心策划宣传内容,做到组织到位、人员到位、措施到位,尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。2、幼小同步、注重实效。各幼儿园要围绕主
17、题,与辖区内小学密切联系、同步宣传、广泛参与,严禁幼儿园提前教授小学教育内容,规范幼儿园保教工作,防止和纠正“小学化”现象,确保为幼小科学衔接营造良好教育生态环境。3、加强指导、规范实施。各幼儿园对宣传月系列活动的内容要严格把关,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品,确保宣传活动的科学性和公益性。全文约:1643字,阅读时间:205秒。学前教育活动方案精选5为全面提高园长队伍的整体素质,增强园长的国防意识和爱国主义精神,磨练园长的意志品格,培养令行禁止,吃苦耐劳,团结协作,步调一致的工作作风,展示我市幼儿园园长积极向上的精神
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