幼儿认识时钟PPT课件教案参考教案.docx
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1、活动目标:1. 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟, 初步了解时针、分针之间的关系, 掌握整点、半点并知道其规律, 结合日常生活理解时钟的用途。2. 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神,激发幼儿探索的兴趣。3. 教育幼儿养成良好的生活习惯。活动准备:1. 认识时钟ppt 。2. 人手一只可以拨动的小时钟。3. 练习操作纸。活动过程:一、谜语导入,了解时钟的用途,激起幼儿认识时钟的兴趣1、请幼儿猜谜语: 会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉你,什么时候起,什么时候睡。(钟表)师:你们见过钟表吗?在哪里见过?2、钟表在我们生活中随处可见,为什么那么多的地方都要用到钟表呢? 再想想, 工人叔
2、叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表?(启发幼儿结合生活经验说出钟的用途)小结:钟表是计时工具, 它可以告诉人们, 现在是什么时间了,应该干什么事情了; 它可以帮助人们形成良好的生活习惯, 钟是我们的好朋友。小朋友认识了钟, 可以按时起床, 按时上幼儿园。老师可以根据钟上的时间按时上课, 按时做游戏, 按时让小朋友吃午饭, 钟的用处可大啦。二、观察活动逛钟表店,观察钟表的不同和相同的地方师:请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是不同的,哪些地方是相同的? 通过观察活动认识12个数字以及数字的排列位置,比较钟表上时针、分针秒针的不同。 提问:1. 每只钟面上都有什么?(出示2只不同形状的
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