健康促进学校专业培训.ppt
《健康促进学校专业培训.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《健康促进学校专业培训.ppt(49页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、以人为本 健康第一 创建健康促进学校,第一部分:关于健康促进学校,Health-promoting School,一、健康促进学校的起源,健康新地平线:生命准备 生命保护 生活质量,是WHO在学校健康教育的基础上提出的新概念,是国际性的健康促进策略。,1995年WHO 推动健康促进学校基于 培养正确卫生知识 养成良好健康行为 减少疾病健康问题 降低政府医疗负担 健康是全民的权利 也是全民应尽的义务,让学生健康喜悦的成长,我国在1995年8月开始创建健康促进学校活动。,有北京、上海、山东等16个省100多所中小学达到健康促进学校铜奖、银奖和金奖标准。,我省2002参加了“中国/WHO 健康促进学
2、校的推广与持续发展”项目,2005年4月建成金奖1所,银奖7所,铜奖6所。,二、健康促进学校进展,“江苏省健康促进学校”2006年启动,2007年首批授予“江苏省健康促进学校铜奖27所,2008年授予“江苏省健康促进学校金奖1所、银奖4所、铜奖77所。(省卫生厅和省教育厅关于在全省中小学校开展“健康促进学校”创建活动的通知(苏卫疾控200626号),无锡市2006年在健康教育示范/先进学校的基础上启动健康促进学校的创建工作。2006年26所学校获得无锡市铜奖 2007年13所获得江苏省铜奖,31所学校获得无锡市铜奖 2008年4所学校获得江苏省银奖、3所学校获得江苏省铜奖、31所学校获得无锡市
3、铜奖 其中:市属学校有12所获得无锡市铜奖,4所申报江苏省铜奖,三、健康促进学校定义(WHO),健康促进学校是这么一个地方,在这里所有学校及社区的成员共同努力给学生提供综合性的、积极的经验和结构,以促进和保护他们的健康。这包括正式和非正式的健康课程,创造一个安全、健康的学校环境,提供适当的健康服务,并且使家庭和更广泛的社区参与到促进学生健康的活动中来。,它充分利用学校、社会、环境等资源,改造或消除不利健康的各种因素,从而形成一个有利于青少年掌握健康知识、树立健康信念、自觉养成有益健康的行为习惯和生活方式的学校环境。,健康促进学校是结合现有体系、组织、资源、尤其是教育及卫生行政体系的结合,老师、
4、学生、家长、小区的共同参与。打造一个健康的学习、生活与工作的大环境,让生活在这个大环境中的每个人,都乐于并能享有安全、宁静、活力!,四、健康促进学校内涵,健康促进学校是一种多向互动的关系,因为无论是教职员工、家长或小区居民,都是生活在孩子的健康环境中,都是孩子健康环境中的一环。,健康促进学校的精神,所谓的健康促进学校是希望通过“由下而上”的行动方案的推行模式,使学生赋能,让学校能建立更健康的支持环境,使学生在其中能更快乐地生活与学习。而要营造一所健康促进学校,必须全校师生和周围居民共同参与,建立归属感及行动能力,即实践”学校社区化、社区学校化”的理念,参与、行动力、归属感,五、健康促进学校优势
5、,1、整体(生理、心理、社会和环境)健康观2、为家长、学生健康知识和技能发展提供机会3、强调物质环境对学生健康的影响4、明确学校社会氛围对孩子学习的重要性5、健康服务解决影响学生健康的特殊问题6、健康教育课使学生终生受益7、每一个学生在教育和健康方面有平等机会8、为教职员工提供积极和支持性的工作环境9、与社区共同开展有益的健康活动,六、健康促进学校主要观点,1.“健康促进学校”理念的核心是“健康第一”;2.关键目标是树立理念(领导和教师)、在6个方面行动(各自的责任学校/领导/教师/学生/家长/社区)和使学生在健康方面的知识态度和生活方式发生改变;3.实施“健康促进学校”项目促进学校卫生工作条
6、例的全面落实并扩展条例的内容;,4.实施“健康促进学校”项目与素质教育的目标一致;5.根据实际条件搞创建,不追求形式,评价指标在物质条件方面应该强调因地制宜;6.卫生与教育部门紧密合作,创造“有中国特色的健康促进学校”和“中国经验”。,第二部分:健康促进学校与素质教育,健康促进学校的实现对增强学校的教育效果、提高一代又一代人的全面素质具有根本性意义。,实践健康促进学校理念是贯彻素质教育方针的重要体现。,素质:指人在先天生理的基础上,在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构,通常又称为素养。,素质教育是指,依据人的发展和社会发展的实际需要,
7、以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。,健康素质是人的基础素质,是人的综合素质乃至整个人生的必要基础和前提条件。身体心理素质越高越有利于其他素质的形成、改善和提高,反之则不利于其他素质的形成、改善和提高。,健康素质是人体成才的基础。健康素质是发展的基础。,教育的追求,加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来。,江泽民:关于教育问题的谈话2000.2.1.,健康的
8、追求,完全的健康人(Full Healthy Person)除具备“健全的躯体,健康的心理,良好的社会适应”外,还应该:,自身:懂得基本的卫生保健知识;具有追求健康的信念;具有安全、防患意识;养成健康的生活方式。对外:对他人承担健康责任;对社会承担健康责任。,高素质的人 强体魄;懂知识;明事理;良好的道德品质(有爱心、知廉耻、遵孝道、守法纪);文明的行为习惯;有责任感;,与素质教育的一致性,完全的健康人 健全的躯体;健康的心理;良好的社会适应;有卫生保健知识;养成健康的生活方式;具有追求健康的信念 具有安全、防患意识;对他人和社会承担健康责 任;,理想的学校职能,教育目标:是向学生提供基础教育
9、、专业教育和技能发展的场所;促进健康目标:成为学生获得健康、实现未来的生活质量的场所。对于学校而言,开展健康促进活动,促进学校以及所有学校成员的健康应是学校职能的重要组成部分。,第三部分:创建健康促进学校,Source:Japan Health Promotion&Fitness Foundation,2000,知识与技能的提供,重整健康服务体系,健康的公共政策,知识与技能的提供,建立健康的支持性环境,提升生活品质,健康促进的五大活动领域(1986渥太华宪章),出台或改革促进健康的公共政策 社区动员改善环境 发展健康技能重新定向卫生服务,一、健康促进学校计划范畴(活动领域)学校卫生政策(Sch
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 健康 促进 学校 专业培训
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6406082.html