客体关系理论概述-克莱因的观点.ppt
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1、客体关系理论概论克莱因的观点,赵晨滨,历史回顾,克莱茵(1882-1960)克莱因的“伦敦学派”和维也纳学派的分裂,后者极其紧密地与安娜 弗洛伊德的形象联系在一起。克莱因和安娜 弗洛伊德最初的派别的划分,导致了这一深刻而持久的“分裂”,这包括在对儿童的治疗上的观点的分歧。克莱因使用游戏治疗,并且使用非常接近于对成人使用的解释技术。安娜 弗洛伊德,从另一方面,坚持认为儿童的自我还没有发展到足够做经典(精神)分析的程度,取而代之的是,她提倡针对儿童工作的分析师应该更多地扮演教育者的角色。临床举例:一个便秘的小男孩,客体关系理论概述(1),客体关系理论学者主张人类行为的动力来自“对客体的寻找”,亦即
2、人际关系的发展,而非弗洛伊德所说的“对快乐的寻求”。弗洛伊德是从本能的观点来阐述客体的定义与特性的:客体是个体力比多投注的对象,包括任何人或者物。婴儿早期和他们所偏爱的客体建立的关系导致了不切实际的、幻想的內在世界的发展,并影响到他后來的人际关系。理论的焦点-将精神分析理論中以器官为基础的发展阶段转移到強调个体在人际关系发展中早期幻想角色的重要性。,客体关系理论概述(2),客体关系理论相信:人的精神发展是在很早、很短的时间内完成的,人格的发展与形成是客体关系,尤其是婴儿与母亲的关系不断内化的结果,起决定作用的主要是婴儿与客体的关系,而非性驱力。,客体关系理论概述(3),客体(Object):是
3、与主体(Subject)相对应的概念。弗洛伊德最先在讨论本能驱力和早期母子关系时引用了这个概念,他认为客体是本能需要满足的对象,这个客体既可以是人,也可以是物。在客体关系理论框架里,客体是个体愿望或行为所指向的人,而不是非人化的物。,客体关系理论概述(4),客体关系(Object Relation):客体关系是指人际关系以及塑造个体当前人际互动特征的既往人际关系在其内心世界的残迹。客体关系理论是“从精神分析的角度来研究人际关系以及内在的精神结构是如何从过去的人际关系中成长起来的一种理论”。,客体关系理论概述(5),资料来源:正常或患儿发展过程观察。防御机制:投射、内射、分离、投射 性认同等。治
4、疗重点:Oedipus期前婴儿与母亲的“二元关系”。治疗策略:治疗师的宽容、忍耐、节制,使患者在退行中重建早年的客体关系,使内化的坏客体得以外化、修正。,几个防御机制,投射:婴儿把自己的某种感受“强加”或“转嫁”给客体。如:吃得很舒服的婴儿把他的好感转嫁到乳房上,于是他认为这个乳房是好的。相反,饥饿的婴儿也会因其不舒服而认为这个乳房也是坏的。内射:婴儿把从外部世界感受到的事情带回到自己身上。在内射机制作用下,令其受挫折的乳房被内 化成了内在的迫害者。Fairbairn坏客体内化,然后压抑。,几个防御机制,投射性认同:为了缓解内在的焦虑与危险,婴儿将他的感觉外化并经外部世界修正后,再重新内化,这
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