传播技术第1章网络传播概述2学时.ppt
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1、2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,1,农业传播技术与应用,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,2,本课程的教学体系,第1章 网络传播概述第2章 网络信息资源第3章 检索原理和搜索引擎第4章 三大库三大馆检索第5章 多媒体素材下载技术第6章 多媒体素材加工技术第7章 多媒体课件制作技巧第8章 网页制作与发布第9章 零投入零维护因特网发布技术研究,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,3,本课程考试方法,1、平时每堂课考勤时,每次点名得本课程总评成绩中的13分,同时听课诚信系数增加25%,平时成绩共52分;2、课程设计成绩48
2、分。课程设计为四个作业,作业一到三每题20分,作业四40分,合计100分折合总评成绩48分。总评成绩=平时成绩*听课诚信系数+课程设计成绩,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,4,本课程考试方法,3、因事不能到现场听课者,可通过提交作业方式取得成绩。请认真阅读本网站发布的各章教学课件,以电子邮件方式完成每章课件最后的复习思考题,按时发到张老师邮箱,可以计入平时成绩:,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,5,本课程课程设计,作业1 建立你的博客网站 20分 作业2 建立你的播客网站 20分 作业3 建立你的资源中心 20分 作业4 建立你的远程教学
3、平台 40分 最后折合成总分48分,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,6,本课程作业1 建立你的博客网站,1、首先,请用web+你的学号全称 注册一个邮箱,然后登陆这个门户网站,点击其“博客”专栏。2、请访问本课程教学网站,仿照其栏目设计制作一个你自己的博客网站,要求张老师博客上有的栏目你都要有,至少要有4篇日志,日志内容为张老师网站上的作业1到4内容(包括图片)。3、网站制作完成后,用你申请的免费邮箱将你的网址发送到张老师的163邮箱,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,7,作业完成后的样例,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张
4、胜光制作,8,本课程作业2 制作自己的播客网站,请仿照张老师的优酷网视频播客网站,在优酷网上创建一个你自己的视频网站。要求:1、该网站的注册用户名必须是web+你的学号全称;2、网站内容必须是自己上传的节目内容,视频 不得少于3部。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,9,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,10,本课程作业3 制作自己的资源中心,请仿照张老师的“电脑课件之家IR中心”模式,在趣盘网或IASK爱问中心上创建一个你自己的资源中心。要求:1、该网站的注册用户名必须是web+你的学号;2、该资源中心必须有自己上传的ppt、excel、w
5、ord和rar文件各一个。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,11,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,12,作业4 制作自己的远程教学平台,请仿照张老师的“电脑课件之家”模式,搭建一个远程教学平台。要求:一、该平台的注册用户名必须是web+你的学号;二、该平台要有以下三个栏目版块:,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,13,1、网络信息检索与发布远程教学平台,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,14,2、CCTV-10精品视频欣赏,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,15
6、,3、视频直播版块,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,16,课程设计提交方法,课程设计作业用电子邮件方式提交。不提交此作业者,将不及格。电子邮件中只要将四个作业的网址发送到张老师邮箱:即可。注意,必须收到张老师内容为“ok”的回信才算发送成功。否则继续重发!课程设计作业截止日期:2011年9月1日晚12:00,过期不候!,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,17,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,18,第一章网络传播概述,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,19,本章目录,2023/10/9,自
7、然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,20,第一节从人际传播到大众传播,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,21,美国著名未来学家阿尔文托夫勒曾经在二十世纪八十年代初期提出:面对“第三次浪潮”文明的冲击,每个人都要自觉地扫除三种文盲,即文字文盲、计算机文盲和传播媒介文盲。,我们需要扫盲吗?,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,22,大众传播与社会生活,生活在今天这个时代的人们,大概已很少有人不读书、不看报、不听广播、不看电视了。在世界各个角落,大众传播已经成为一项最广泛、最普及、最受欢迎和最具影响的社会事业。在现代社会里,大众传播,犹如每天开门“
8、七件事”油盐酱醋柴米茶一样,成了老百姓不可或缺的生活必需品;,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,23,什么是传播?,传播一词是英语communication的汉译,在一般英汉词典中传播还有通信、交流、通讯、传达、交往、交通等意思。关于传播的定义,可以有上百种,但中国老百姓有个词说得很贴切,就是:“吆喝”。俗话说:“干什么吆喝什么”,这吆喝,就是传播。只不过吆喝方式各不相同而已。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,24,传播一词是英语communication的汉译,在一般英汉词典中传播还有通信、交流、通讯、传达、交往、交通等意思。关于传播的定
9、义,有代表性的是:“传播是个人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息、观念、态度或情感。”“传播是通过讯息进行的社会的相互作用”。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,25,几个有关“吆喝”的成功案例,1、靠养猪起家的女大学生.wmv 2、杂交谷子王.mp4 3、教授养牛.mp4 由以上案例可见,农业传播学与科技创新紧密相连,而科技创新的关键就在于产品市场化,这就需要“吆喝”,而吆喝就是传播。由于课程时间关系,这次教学主要探讨网络传播的具体技术问题。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,26,传播的5个要素,尽管对传播的定义各不相同,但就其传
10、播的要素来说,有几项是共同的:发送者(传播者)传递通道(传播媒介)讯息及其符号接受者(受传者)由此而产生的各种社会关系和效果,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,27,人类传播的四种方式,自我(人内)传播。主要指每个人本身的自我信息沟通,如独立思考、内心冲突、自我发泄等人际传播。即个人与个人之间进行的信息交流,这里包括面对面进行的亲身传播。群体(组织)传播。这是指在社会某一群体范围内,有组织地进行的一定规模的信息传播活动大众传播。这是指通过大众传播媒介,面对着极其广泛的受众所进行的大量的、连续的、有目的的信息传播活动。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张
11、胜光制作,28,大众传播与其他传播方式的显著区别,大众传播与其他传播方式的显著区别是,必须有专门的传播机构(报社、杂志社、出版社、广播电台、电视台等),必须有专职的工作人员(记者、编辑、主持人、节目制作人等),必须借助于一定的技术手段(编排、录制、剪辑、合成、印刷等)对信息进行整理、加工和处理。毫无疑问,在这四种传播方式中,大众传播是一种辐射面最宽、影响力最大的传播方式。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,29,传播与传播媒介,无论何种方式的传播,都离不开一定的传播媒介即传播工具。人类传播的历史,就是人类创造和使用传播媒介的历史,也是传播媒介不断从简单到复杂发展的历史
12、。总之,媒介的功能就是延伸人类传播和接收信息的能力。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,30,传播媒介的五次演进,口头传播(口才)文字传播(笔才)印刷传播(作家)电子传播(明星)网络传播(网友和版主),2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,31,一、口头传播(口才),口头传播是人类最古老的,也是最重要、最基本的传播方式。口头传播以有声语言为媒介。不管语言怎么发展,口头传播始终是人类信息传播的一种最重要和最基本的方式。即使在大众传播工具十分发达的现代社会,口头传播仍然是人类最常用和最灵活的传播手段。除人际传播依赖于口头传播外,在群体(组织)传播和大
13、众传播中,诸如集会、报告、讲演、广播、电视等,口头传播的运用也非常普遍。“口才”,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,32,二、文字传播(笔才),人类经历了漫长的岁月,在语言诞生的几十万年之后,树立起了传播史上的另一个里程碑:文字。文字是社会信息传播发展到一定阶段的产物,文字传播是人类传播史上的第二次革命。文字的发展,书写工具和材料的改善以及书籍的出现,使古代传播活动进入了一个空前的繁荣时期。(笔才),2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,33,三、印刷传播(作家),在人类传播史上有两件充分体现中华民族的智慧,并使炎黄子孙引以为骄傲的创举,那就是造
14、纸术和印刷术的发明。北宋末年(公元1112世纪),中国出现了世界上最早的印刷报纸;世界近代最早的定期印刷报纸是德国在1609年出版的报道与新闻报。今天,印刷传播仍然是大众传播最主要的方式。(作家),2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,34,四、电子传播(明星),以广播电视为代表的电子媒介的发明和运用是20世纪人类最伟大的科学技术成就之一,也是信息传播媒介的第四次伟大的变革。比起印刷传播悠久的历史来说,电子传播的历史十分短暂,广播的发明距今不过80年,而电视只有74年,但是,作为最先进的现代化的电子媒介,广播电视却有着印刷媒介如书籍、报刊所不具备的显著特点。(明星),20
15、23/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,35,电子传播的五大特点,一是传播对象十分广泛,不受文化程度高低的限制。二是覆盖面宽,不受地域的限制。三是传播时效性强。四是传播的活动图像和声音具有直观性。五是传播功能多,综合性强。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,36,五、网络传播(网友、版主),如果说人类传播史上的前四次革命即口头传播、文字传播、印刷传播、电子传播,统归为传统媒体革命,那么网络传播则是从根本意义上对传统媒体的优势整合。它对人类传播所带来的影响,正如韩国21世纪委员会所认为的那样,是“人类文明以来首次遇到的本质上的转换”。(网友、版主),20
16、23/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,37,传播历史的回眸,人类运用有声语言传播,距今已有20万年。人类运用文字传播距今不超过5000年。人类发明并运用印刷传播距今只有1000年。人类进入电子传播的时代只有80年。人类进入网络传播的时代只有不到40年。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,38,第二节网络传播:新的传播时代,一、数字化:并不只是与计算有关二、多媒体:一个多彩的世界三、因特网:走进网络时代,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,39,“网络传播”或“网络时代”,20世纪90年代中后期,以计算机技术为基础,以网络技术和
17、通讯技术为主体的传播科学新技术的崛起令人瞩目。它们的出现,不仅对传统的大众传播媒介,包括书籍、报纸、杂志、广播电视和电影提出了前所未有的挑战,而且对传统的传播理论和传播方式带来了巨大的冲击。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,40,影响第五次“信息革命”的传播技术,一、数字化:并不只是与计算有关二、多媒体:一个多彩的世界三、因特网:走进网络时代,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,41,一、数字化:并不只是与计算有关,数字化技术又称计算机技术,它主要是有关信息的存贮、分析和控制的技术,是当代传播科学技术中最核心的技术。由于它对传统的媒体来说具有
18、革命性的意义,因而常常被称为“媒体数字革命”。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜光制作,42,数字化是相对模拟化而言的,我们面对着的世界其实是非常“模拟化”的,就拿广播、电视等媒介来说,其信号原本都是连续变化的,所谓数字化就是将各种模拟信号都变成数字信号,只有两种不连续固定值(1和0)。如果说物质的基本粒子是原子的话,那么数字信息的“基本粒子”就是比特(bit,二进位数字的缩写)。传统的大众传媒如报纸、杂志、书籍传播的是原子,而新的传播工具传播的,却是比特。比特,作为“信息的DNA”正迅速取代原子成为人类传播的基本要素。,2023/10/9,自然辩证法绪论 张胜光制作 张胜
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