教师入编考试辅导PPT.ppt
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1、教育法律法规、教师职业道德模块,一、教育法的渊源(一)教育法的渊源我国教育法的主要渊源是:宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章以及教育条约和协定。1宪法中关于教育的条款,2教育法律由国家最高权力机关或专门的立法机关制定的教育规范性文件,称教育法律。教育法律又分为教育基本法律和教育单行(也称部门)法律。(1)教育基本法律。我国的教育基本法中华人民共和国教育法,已在1995年3月18日召开的第八届全国人民代表大会第三次会议上通过。(2)教育单行法律。我国已经制定并公布实施的教育单行法律有六部:中华人民共和国学位条例(第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议于1980年2月12
2、日通过,1981年1月1日起施行);中华人民共和国义务教育法(第六届全国人民代表大会第四次会议于1986年4月12日通过,1986年7月1日起施行);中华人民共和国教师法(第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议1993年10月31日通过的,1994年1月1日起施行)这是我国第一部以职业人员为对象的法律;中华人民共和国职业教育法(第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议于1996年5月15日通过,1996年9月1日起施行)。中华人民共和国高等教育法(第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1998年8月29日通过,1999年1月1日起施行)。6、中华人民共和国民办教育促进法(第九届全
3、国人民代表大会常务委员会第31次会议于2002年12月28日通过,2003年19月1日起施行).,3教育行政法规4地方性教育法规5教育规章(1)由国家教育部(原国家教育委员会)制定的教育规章,称部门教育规章(2)由省、自治区、直辖市人民政府及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的人民政府制定的教育规章,称地方政府教育规章或简称政府教育规章。除了上述五种主要形式外,教育法还有自治条例或单行条例和教育国际条约或协定两种表现形式。,二、中华人民共和国教育法解读一、适用范围教育法总则第2条指出了本法的适用范围:“在中华人民共和国境内的各级各类教育,适用本法。”二、教育性质与方针教育法总则第
4、3条规定了我国教育性质:“国家坚持以马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义教育事业。”,确立了我国教育事业的社会主义性质。从我国教育的社会主义性质出发,教育法总则第5条又明确规定了我国的教育方针:“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是国家教育政策的总概括,是教育发展的总方向。,三、教育的基本原则(一)对受教育者进行政治思想道德教育的原则(二)继承和吸收优秀文化成果的原则(三)教育公益性原则(四)教育与宗教相分离原则(五)受教育机会平等原则(六)帮助特殊地区和保
5、护弱势群体的原则(七)建立和完善终身教育体系原则(八)鼓励教育科学研究原则(九)推广普通话原则(十)奖励突出贡献原则,四、教育管理体制教育法总则第14条明确规定:“国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。中等及中等以下的教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。”,五、教育基本制度(一)学校教育制度学校教育制度简称学制。它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的衔接和关系。我国现行学制分学前教育、初中教育、中等教育、高等教育四个等级。(二)义务教育制度(三)职业教育和成人教育制度(四)国家教
6、育考试制度(五)学业证书制度和学位制度我国的学业证书制度包括两大类:学历证书和非学历证书。(六)扫除文盲教育制度(七)教育督导制度和评估制度,六、学校及其他教育机构(一)学校及其他教育机构的构成要件有组织机构和章程,有合格的教师,有符合规定标准的教学场所及设施、设备等,有必备的办学资金和稳定的经费来源。”以上四项基本条件,缺一不可。(二)学校与其他教育机构的权利教育法第28条规定:“学校及其他教育机构行使下列权利:按照章程自主管理;组织实施教育教学活动;招收学生和其他受教育者;对受教育者进行学籍管理,实施奖励或处分;对受教育者颁发相应的学业证书;聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分;管理和使用
7、本单位的设施和费用;拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉;法律、法规规定的其他权利。”,(三)学校及其他教育机构的义务教育法第29条具体规定:“学校及其他教育机构应履行下列义务:遵守法律、法规;贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;依法接受监督。”,七、教育者与受教育者(二)受教育者的权利和义务1、受教育者的权利。(1)参加教育教学活动权。(2)获得奖学金、助学金、贷学金的权利。(3)获得公正评价和证书的权利。(4)
8、提出申诉和依法起诉的权利。受教育者还依法享有其他法律、法规规定的权利。2、受教育者的义务。(1)遵守法律、法规的义务。(2)养成良好品德的义务。(3)努力学习的义务。(4)遵守其他制度的义务。,八、教育与社会九、教育投入与条件保障(一)我国教育经费筹措的体制1、国家财政性教育经费支出。2、发展校办产业。3、实行教育集资和捐资。4、运用金融信贷手段。5、设立教育专项资金。6、学杂费的收取。(二)教育经费的管理与监督(三)教育条件保障,(一)、填空题1、中华人民共和国教育法是_的基本法律。2、中华人民共和国教育法自_起实施。3、中华人民共和国教育法基本内容包括_ 4、我国教育的基本方针是教育必须为
9、社会主义现代化建设服务,必须_,培养_等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。5、我国教育的地位是_。6、我国教育的基本制度有学校教育制度、义务教育制度、职业和成人教育制度、_.,7、我国现行的学校教育制度分为_ _ _等四个等级。8、教育督导制度是指县以上各级人民政府为保证国家有关教育的_的贯彻执行和教育目标的实现,对所辖地区的教育工作进行_的制度。9、学历证书是_,从而证明其学习经历的证明文件。10、学位证书是证明某人_的证明文件。W#V 11、教育评估制度是是指各级教育行政部门或经认可的社会组织,对学校及其他教育机构的_等进行综合的或单项的考核和平定制度。,(二)单项选择题1、国家用于
10、全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()A 中华人民共和国宪法 B 中华人民共和国教育法C中华人民共和国教师法D中华人民共和国义务教育法2、中华人民共和国教育法最早实施于()A 1993年9月1日B 1995年9月1日 C 1997年9月1日D 2000年9月1日3、中华人民共和国教育法的立法宗旨是发展教育事业、提高全民族素质、()A保证公民受教育的权利 B保护教师权益C 促进社会主义物质文明和精神文明建设D 保护学生权益,(三)多项选择题1、中华人民共和国教育法基本内容包括教育的性质、方针()A 基本原则 B 教育制度C教师与学生 D教育投入E 法律责任及教育对外交流与
11、合作。2、中华人民共和国教育法立法宗旨是()A 发展教育事业B 提高全民族素质 C促进社会主义物质文明和精神文明建设D保护教师权益E保护学生权益3、我国教育的性质是()A国家坚持一马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为知道 B 遵循宪法确定的基本原则C发展社会主义的教育事业bLGSx,4、我国教育的基本制度有学校制度,职业教育制度和成人教育制度,国家考试制度,()T A 九年义务教育制度B 学业证书制度C 学位制度 D 扫除文盲制度E教育督导和教育评估制度。5、设立学校所必须具备的基本条件是_。A 有组织机构和章程B 有合格的教师C 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等。D 有必
12、备的办学资金和稳定的经费来源。6、目前我国设立的国家考试主要有()A 普通高考B 成人高考C 高等教育自学考试D 中国汉语水平考试E 全国外语水平考试 F 计算机等级考试G 民办高校所进行的国家学历文凭考试,四、简答题1、我国教育法规定学生享有的权利有哪些?2、我国教育法规定学生应履行的义务有哪些?,中华人民共和国义务教育法解读,一、义务教育的指导思想和原则(一)指导思想和宗旨1、根本指导思想:贯彻国家的教育方针。2、根本宗旨:为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。,(二)实施义务教育原则1、国家、社会、学校、家庭予以保障的原则。2、统一性和灵活性相
13、结合的原则。3、地方负责、分级管理原则。义务教育法第八条规定:“义务教育事业,在国务院领导下,实行地方负责,分级管理。”4、普及与提高相结合的原则。,二、义务教育的性质就其性质而言,其具有强制性、普及性、公共性、免费性和基础性。三、义务教育的对象(一)义务教育的对象义务教育法第五条:“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。”,(二)义务教育的学制义务教育法第二条规定:“国家实行九年义务教育”,第七条规定:“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。目前,我国小学和初中的学制种类有“六三制”、“五四制”和九年一贯制
14、等多种形式。四、国家、社会、学校、家庭应承担的责任与义务(二)社会在实施义务教育中的职责(三)学校在实施义务教育中的职责(四)家庭在实施义务教育中的职责,三、中华人民共和国义务教育法基本知识问答1、中华人民共和国义务教育法是哪一年颁布施行的?中华人民共和国义务教育法1986年 7月1日颁布施行,2006年进行了修订,修订的中华人民共和国义务教育法于2006年9月1日起施行。2、我国现行的义务教育管理体制是什么?按照义务教育法规定:义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。,3、什么是义务教育?实施义务教育不收取哪些费用?义务教育法第二条第二款规
15、定:义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育不收学费、杂费。4、谁负责保证适龄儿童、少年按时入学接受并完成义务教育?义务教育法第五条第二款规定:适龄儿童少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。,7、县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府采取哪些措施保障适龄儿童、少年接受义务教育?义务教育法第十三条第一款规定:县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。8、居民委员会和村民委员会在实施义务教育法中履行什么职责?义
16、务教育法第十三条第二款规定:居民委员会和村民委员会协助政府做好工作,督促适龄儿童、少年入学。,9、县级以上人民政府及其教育行政部门如何促进学校均衡发展?义务教育法第二十二条第一款规定:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校,学校不得分设重点班和非重点班。10、县级人民政府教育行政部门如何均衡本行政区域内的学校师资力量?义务教育法第三十二条第二款规定:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内的学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。,新义务教育法测试题,一、单项选择题:1、新修订的中华人
17、民共和国义务教育法实行时间为()。A、2006.9.1 B、2007.1.1 C、2、义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经()批准。A、地市级人民政府 B、县级人民政府 C、县级人民政府教育行政部门3、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是()。A、收学费,不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费,4、发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当()。A、引咎辞职 B、受到党纪处罚 C、追究行政责任5、凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;
18、条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。A、5,6 B、6,7 C、7,8,6、县级人民政府根据需要设置(),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。A、寄宿制学校 B、全日制学校 C、小学初中一贯制学校 7、()应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。A、初中 B、普通学校 C、小学 8、县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的()的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、违纪 B、违法 C、严重不良行为,9、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。A、家庭
19、B、学校 C、人民政府10、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供()。A、制度保障 B、安全保障 C、经费保障11、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以()。A、开除 B、批评教育 C、批评教育,不得开除12、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。A、年龄差异 B、性格差异 C、个体差异,13、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。A、体罚 B、体罚、变相体罚 C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 14、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改
20、善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地()的平均工资水平。A、工人 B、医生 C、公务员 15、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对()的建设。A、城市学校 B、薄弱学校 C、农村学校,16、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。A、填鸭式 B、题海式 C、启发式17、学校应当保证学生的()时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利
21、。A、兴趣小组 B、课外活动 C、自习,18、国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由()规定。未经审定的教科书,不得出版、选用。A、地市级教育行政部门 B、省级教育行政部门 C、国务院教育行政部门19、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。A、低于 B、不低于 C、高于20、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公用经费标准。A、低于 B、不低于 C、高于,二、填空题1、()享有特殊岗位补助津贴。在()和()地区工作的教师享
22、有艰苦贫困地区补助津贴。2、()年()月()日第()届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的中华人民共和国义务教育法。,3、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生()、()和(),促进学生全面发展。4、学校应当把()放在首位,寓()于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。,5、学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定,并根据()适时调整。制定、调整学生人均公用
23、经费基本标准,应当满足()基本需要。6、义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担,省、自治区、直辖市人民政府负责()的体制。农村义务教育所需经费,由各级人民政府根据国务院的规定()、()分担。7、各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供()并补助()。8、县级人民政府编制预算,除向()学校和()学校倾斜外,应当()安排义务教育经费。,9、新修订的中华人民共和国义务教育法共有()章()条。10、县级以上人民政府建立健全义务教育经费的()和()制度。11、县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对()残疾、()残疾和()残疾的适龄儿童、少年实施
24、义务教育。12、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为()学校和()学校。学校不得分设()班和()班。,13、学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销()、()等方式谋取利益。14、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的()事业。15、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、()职务和()职务。,三、判断题:(每题2分,共20分)1、义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府具体负责义务教育的实施。()2、教科书审查人员可以参与
25、教科书的编写工作。()3、现有一名13周岁的男孩,为中国籍新加坡人,不享有义务教育规定的权力和义务。(),4、凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。()5、学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。()6、义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。()7、对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由地方人民政府根据当地实际规定。(),8、适龄儿
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