语法填空题的解题技巧及备考策略.PPT
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1、语法填空题的 解题技巧及备考策略,泉港二中 潘文娟,主要考查考生在特定语境中语法的分析和运用能力。,考试说明,具体的能力要求,1.阅读/理解语篇的能力;2.分析句子结构的能力;3.熟悉运用语法的能力;4.单词拼写的能力。,命 题 特 点,1.短文题材:题材多样,或体现文化内涵、文化交往,或给人以启迪等。2.短文长度:约200词,设10个空。3.短文难度:难度适中4.设题方式:给提示词和不给提示词5.考查内容:大纲中涉及的语法,20142015年全国卷语法填空考点分布情况,解 题 思 路,做语法填空题时,可以用一种由大及小的思路去思考答案。也就是说,可以从“篇章,句子,词汇”三个层面去思考。,1
2、.通读全文,了解大意,弄清文脉,把握总体时态。,2.结合语境,试填空格,先易后难。,3.验证复查,清除难点。,解 题 技 巧,无提示词,有提示词,空格设计,介词,连词,代词,冠词,连接词(并列连词,从属连词),关系词,衔接副词等。,词性转换,动词时态、语态,非谓语动词,名词数和格,形容词副词的比较级和最高级等。,filling,changing,一、有提示词,1.括号内给出了动词,首先判断:句子有没有谓语?有没有考虑时态语态?有谓语就考虑非谓语:不定式、动词-ing或者过去分词,1.I remember 64(feel)part of this big thing called“family”
3、,.,feeling,省单科质检,2.Now as a mother,I want my child 69(get)in contact with her Indian roots too,remember,want,to get,泉州三月质检,3.The underground passages were very narrow 63(compare)to the last line,were,narrow,compared,4.This 67(make)the system not user-friendly,but.,made,其次注意所给动词所在的句子中的 并列连词,省质检卷63题:A
4、s a child,I went to my local school and,of course _(speak)English with a local accent.,and,spoke,went,还要注意一些固定句型或动词的固定用法,市质检69题:It was good for me _(have)the experience.,to have,全国课标卷II:1.I heard a passenger behind me shouting to the driver,but he refused _(stop)until we reached the next stop.,to st
5、op,2.Still the boy kept _(ride).,riding,小结,若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所填动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用-ing形式、-ed形式,还是用不定式形式。,若句中没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所填动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态和语态。,加强动词的三式:千年老错的:write-writing(writting)-written(writen)preferpreferring(prefering)preferred(prefered),2.括号内给出的是形容词或副词,1)清楚提示词所
6、在的位置;2)形容词和副词的作用:形容词一般修饰名词作定语或者在系动词后作表语;副词一般修饰动词、形容词、副词或句子,起状语的作用。,3)形容词和副词的相互转换;,I suppose my family_(real)influenced me while I was growing up.,省质检:,really,influenced,市质检:Its _(true)amazing!,truly,4)注意表比较的as,than或修饰比较级的词,如much,even,far 等;注意多音节形容词的比较级和最高级的构成,1.(课标卷I)now the water in the river is _(
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