《诗歌语言鉴赏》PPT课件.ppt
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1、鉴赏诗歌语言,古代诗歌鉴赏(1),考试说明,鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧;评价古代诗歌的思想内容。,学习要点,1、理解语言的方法。2、鉴赏语言的角度。3、表述要清晰规范。,暮江吟 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。,1.请根据文意,写出“瑟瑟”的含义。,2.残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?,以文解文,诚信:,诚实,守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信?,铺的妙处,1.客观景物的特点,4.读者的主观感受,2.词语的修辞技巧,3.诗人的主观感受,暮江吟 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
2、,根据诗意可知,这时太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来的,故用“铺”更准确、形象。运用“铺”字,更能表现秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以安闲、舒适之感。,暮江吟 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。,3.“可怜”是什么意思?诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的?试结合诗句作具体分析。,1.请根据文意,写出“瑟瑟”的含义。碧绿,2.残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?。,以文解文,以旧解新,可怜:,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。卖炭翁,可怜体无比,阿母为汝求。孔雀东南飞,值得怜悯同情,可爱,暮江吟 白居易 一道残阳铺水中
3、,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。,3.“可怜”是什么意思?诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的?试结合诗句作具体分析。,前面还是江面晚景,转眼间给人们展现的却又是不仅比喻恰当贴切,同时也暗含着深厚的意蕴。因为只有傍晚到初夜这一段,才有露水,也只有初三的月亮才会如一弯弓,并且在这一时刻悬在遥远的天空中。与首二句残阳碧波的描写联系起来看,时间上是由傍晚到初夜,足见诗人流连忘返,长时间陶醉于眼前美景之中。诗人惜墨如金,仅用二十八字就描绘出残阳碧波的交辉与月牙初悬的静夜两幕胜境。本来是平常的景致,一经过诗人生动准确的描绘与组合,便显得那么迷人!读此诗者,也会不由得与诗人一起,陶于
4、这奇妙的境界中。,伊吕两衰翁,历遍穷通,一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇,老了英雄!汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在谈笑中,直至如今千载后,谁与争功!,注词中“伊吕”,指辅佐商汤灭夏的伊尹和辅佐周武王灭商的吕尚。王安石填这首词时,正推行变法。,1.指出下面诗句的含义历遍穷通 汤武偶相逢,2.作者写这首诗想要表达怎样的思想感情?,以文解文,知人论世,浪淘沙令 王安石,“历遍穷通”:这里指“伊吕”二人学识广博精深,阅历丰富成熟老到。汤武偶相逢:伊尹、吕尚幸遇明主,商汤、周武慧眼识贤人之故事 文中的伊尹和吕尚之所以建功立业,除自身的才干外,更重要的是遭逢明主。王安石当时正在推行自己的变法主张,当然首先要
5、取得宋朝皇帝的支持。因而该词正表现出王安石的这一希冀以及他推行变法的决心和勇气。,理解语言的方法,以文解文,以旧解新,鉴赏语言的角度,客观景物的特点,读者的主观感受,词语的修辞技巧,作者的主观感受,知人论世,三层次,名目(运用什么表达技巧),内容(结合具体的句子作答),作用(评价妙处及对表达思 想内容有什么用处),思路清晰:叙析评,表述要清晰规范,如梦令李清照,李清照,昨夜雨疏风骤,,浓睡不消残酒。,试问卷帘人,,却道海棠依旧。,知否?知否?,应是绿肥红瘦。,“绿肥红瘦”的妙处:,鉴赏角度,景物特点,表达技巧,主观感受,给读者留下广阔的想象空间,耐人咀嚼。,诗人:,读者:,拟人,借代,对比,惜
6、春伤春,暮春时节,枝叶繁茂,百花凋零,如梦令李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。,绿肥,指。红瘦,。这里的“肥”和“瘦”,使用了 的手法。词中把用来写,如今却用来写,形象地反映出作者 之情。这一句不论是在语言的提炼上,还是在修辞手法的使用上,都是极富创造性的,很有新意。,枝叶茂盛,花朵稀少,比拟,人的“肥”、“瘦”二字,绿叶繁茂、红花凋落憔悴时的形貌,对春天的留恋和惜别,名目,内容,作用,如梦令李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。,总 结,理解语言的方法,以文解文,以旧解新,知人论世,鉴赏语
7、言的角度,客观景物的特点,读者的主观感受,词语的修辞技巧,表达要清晰规范,叙 析 评,名目 内容 作用,作者的主观感受,1、提问方式:(1)这首诗在语言上有何特色?(2)这首诗具有怎样的语言风格?(3)试分析这首诗的语言特点。,鉴赏诗歌语言风格,清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、缠绵哀怨、笔调婉约,(1)答题术语,3、常用术语,简练传神、生动形象、一字传神、对仗工稳、语近情遥、入木三分、炼字精巧、庄谐俱见、深沉隽永、准确精练、简洁生动、辞藻华丽、通俗易懂、节奏感强、富有韵律、准确传神、绘声绘色、词藻
8、优美、平字见奇、色彩丰富,(2)评价术语,4、答题步骤:(1)明特色:一两个词准确点明语言特色。(2)列例证:用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)析作用:指出表现了作者怎样的感情。,阅读下边一首诗,完成后面的问题。春怨打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。请分析此诗的语言特色。,课堂演练,【答案】(步骤一)此诗语言特点是清新自然,质朴、口语化,(步骤二)“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。(步骤三)这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。,阅读下面一首诗,完成下面的题目。征人怨柳中庸岁岁金河复
9、玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。这是一首边塞诗,它的语言特点是什么?结合诗句具体说明。,课堂演练,【答案】(步骤1)此诗语言特点是慷慨悲凉,(步骤2)诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑塞等边塞地名,写征人的戍边生活。“马策”即马鞭。“刀环”,刀柄上的铜环。马策,刀环虽小而微,足以引起对征戍之事的一系列联想。(步骤3)我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉,也可以感受到征人转战跋涉的苦辛、征人的怨情也跃然纸上。,玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好,縠(h)皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。,“红杏枝头春意闹”,
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