《社会调查报告》PPT课件.ppt
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1、社会调查课社会调查课程简介怎样进行社会调查怎样写社会调查报告,1、社会调查课的由来:14学分=10学分(理论)+2学分(形势政策)+2学分(社会实践)2学分(社会实践)=1学分+1学分(社会调查),社会调查课 思想政治理论课社会调查,2、我们的任务:学习社会调查理论(今天)进行社会调查、撰写社会调查报告(暑假),3、社会调查课的意义:推进素质教育,适应教育改革和调整人才培养模式的重要环节;培养分析和解决问题的能力,提高综合素质和水平;是思想政治理论课学习的重要组成部分。安徽大学百名学子撰写“新农村档案”,大学生灾后重建报告获国务院肯定,4、社会调查课的组织实施主要通过社会调查的理论学习和进行社
2、会调查、撰写调查报告的形式来完成;点面结合的办法进行;通过撰写社会调查报告的形式来获得学分。交稿时间定于下学期开学后的第1周星期五下午之前。社会调查报告由辅导员负责评阅。获得及格以上的成绩即可获得学分。,怎样进行社会调查,1、认真选择调查对象、制定调查计划:(1)确定调查对象,选题要有针对性、要具体、要有调查价值、要有能力驾驭(社会现象)。(2)确定调查目的、调查项目、调查方法。(访谈、列举访谈提纲)(3)准备调查需用的工具,安排好调查日程。,2、认真进行调查,搜集资料,注意材 料的准确性、代表性。3、整理分析调查到手的材料,鉴别、筛选,去粗存精,去伪存真。4、注意安全。,非统计性的偏差,进行
3、调查时,每天宜审核调查结果,减少非统计性偏差至最低,以增加抽样调查精准度。导致非统计性的偏差有:1选择原始样本错误。如空调市场调查时,被访问人无决定购买的权力。2访问者措词不当,引出不同答案。3访问者无经验,应答率低。4被访问人不诚实。5.访问表格设计不佳。,调查研究的主要方式,从调查对象范围划分a.普查b.抽样调查c.个案调查从调查时间性上划分a.纵贯研究b.横剖研究,返回,a.普查,普查是指对有关范围内的全体对象逐一进行调查。它用来调查属于一定时点状态的社会现象。人口普查、经济普查、污染源普查,返回,b.抽样调查,抽样调查是在确定的研究范围内,从被调查对象的所有单位中按随机原则抽取部分样本
4、单位进行调查分析,并将调查结果用于对全体调查对象的推断。,返回,c.个案调查,个案调查是指以一个社会单位为调查对象(个案),就其中的若干现象、行为、特征和过程作长期且深入的调查研究,探明原因,给出解决办法。,返回,a.纵贯研究,纵贯研究是指通过对同一样本总体在不同的时间进行多次调查,以研究对象的动态变化,从而把握事物发展、变化的规律及因果关系。费孝通:江村经济,返回,b.横剖研究,横剖研究是指在某一时点对社会现象进行研究,也叫一次性调查。如各种内容的民意测验和全国人口普查。它是社会研究的最常见的形式。主要是探索性研究和描述性研究。,调查研究的步骤,1.准备阶段2.调查阶段3.研究阶段4.总结阶
5、段,返回,1.准备阶段,a.确定课题b.初步探索c.总体设计,返回,研究问题及其来源,学从疑得,知从问出 爱因斯坦:提出一个问题往往比解决一个问题更重要 提出问题是解决问题的开始,1、现实社会生活:处处留心皆问题2、个人经历3、相关文献:(1)审视的眼光(2)广泛的联想:纵向与横向、形式与内容、对象与方法、时间与空间等不同角度市场经济对大学生择业倾向的影响,选题的标准,一、重要性:研究问题的(理论的、实践的)意义或价值值得研究 最基本标准有用,值得去做的研究二、创造性:研究问题的独特性、创新性。研究对象、研究思路、理论依据、研究内容、方法等方面创新。,三、可行性:是否具备完成该研究课题的主客观
6、条件能不能做 决定性标准主观:生活经历、知识结构、研究经验、组织能力、操作技术,甚至性别、年龄、语言、体力等客观:时间、经费、文献缺乏、对象不配合、问题涉及机密或者违法、与社会伦理不符“可能的”可不可以研究四、合适性:所选择的研究问题最适合研究者的个人特点和条件:兴趣、熟悉程度等。“最佳的”是不是最好,文献回顾的意义,文献回顾与选题之间的交互作用:,感兴趣的现象或问题领域,较宽泛地查阅相关的文献,初步确定研究问题,进一步查阅更为专门的文献,进一步明确研究问题,(1)官塘村妇女婚姻家庭观念状况调查 负责单位:外语学院(2)会同村村民对本村历史文化资源开发的认识调查 负责单位:设计艺术学院(3)农
7、村基础教育发展状况调查 以二、三所农村小学、初中学校为案例 负责单位:信息科技学院(4)唐家湾历史名人故事化(普及化)工程可行性论证 唐家湾历史人物的故事创作调查 唐绍仪 唐廷枢 负责单位:机械学院 苏兆征 唐国安 负责单位:化工学院,2.调查阶段,a.拟定调查方案b.进入调查现场 C.收集调查资料,返回,拟定调查方案,调查方案的内容:明确调查目的明确调查范围、对象确定抽样方法确定收集资料和分析资料的方法调查的组织分工编制调查预算,做好物资准备安排调查时间联系有关单位或个人,返回,方法,调查研究两种常用具体方法:问卷法访问法,访问的方法与技术,访问法:是通过有计划地与调查对象直接交谈获取社会信
8、息(收集资料)的方式。,优点:信息是双向的;环境是可控制的;回收率有保证;回答有效、深刻;方式方法较灵活。缺点:费时间、人力、物力;受调查员的影响较大;被访人缺乏思考的机会;匿名性差。,访谈成功的因素1、访问前的准备工作访问提纲或问卷事先通知被访问者了解被访人,决定访问人选及谈话方式熟悉问卷2、访问的技巧顺利进门是成功的一半。3、谈话的技巧消除紧张情绪,拉近双方距离控制话题等等4、访问记录,问卷法的特点与适用范围,1、优点:问卷法节省时间、经费和人力。问卷法具有很好的匿名性。问卷法所得的资料便于定量处理和分析。问卷法可以避免主观偏见,减少人为误差。2、弱点:回收率难以保证。要求被调查者具有一定
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