《自然辨证法一》PPT课件.ppt
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1、2023/7/29,1,第一章 科学、技术与工程的一般特点,科学的含义和特征 技术的含义和特征 工程的含义和特征 科学、技术、工程的联系和区别 科学、技术的发展趋势 现代科学技术系统结构,2023/7/29,2,一、科学的含义和特征,(一)科学的内涵1.科学一词的来源“科学”一词,源自中世纪拉丁文Scientia,本义为“学问”、“知识”现代汉语中的“科学”译自英文Science,2023/7/29,3,一、科学的含义和特征,(一)科学的内涵1.科学一词的来源明治时期,日本学者福泽瑜吉把Science翻译成“科学”,意为“分科的学问”1896,严复翻译天演论等著作时使用“科学”术语,尔后逐步推
2、广,2023/7/29,4,一、科学的含义和特征,(一)科学的内涵1.科学一词的来源 英国科学家、科学学创始人贝尔纳认为,科学在它的历史发展中表现为方法、知识、信仰、生产力和社会建制等种种形象,体现出不同的本质特征,是难以定义的,英J.D 贝尔纳,2023/7/29,5,一、科学的含义和特征,(一)科学的内涵2.从科学发展史的角度分析其实质 科学是一种反映客观事实和规律的系统化、理论化知识。作为人类活动的一个范畴,其直接功能是不断探求和系统总结关于客观世界的知识:科学不仅仅是知识体系,而且是一种生产知识的特殊的认识活动;科学也是一种特殊的社会意识形态;科学是一种社会建制。总结:科学是知识体系和
3、知识生产的实践活动的统一。,2023/7/29,6,一、科学的含义和特征,(一)科学的内涵(一)科学的内涵关于知识“人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。”(现代汉语词典)现代,突破了经验和认识范围,扩展到实践、创造领域,OECD将知识分为四种知道是什么的知识(Know-what)知道为什么的知识(Know-why)知道怎么样做的知识(Know-how)知道是谁的知识(Know-who),例 给我一个支点,我就能撬动地球,2023/7/29,7,一、科学的含义和特征,(一)科学的内涵3、科学概念的广义与狭义广义的科学包括自然科学、人文科学、社会科学以思维科学,狭义的科学则指自然科学。
4、自然科学:以自然界(包括人工自然)为研究对象的科学 作为人类的基本活动,属于社会实践范畴 生产斗争、阶级斗争、科学实验是人类三项伟大实践活动(毛泽东),2023/7/29,8,一、科学的含义和特征,(一)科学的内涵3、科学概念的广义与狭义作为知识体系,属于认识范畴,其最终成果表现为关于自然的系统化、理论化的知识自然科学作为一种意识形态与其它意识形态的区别:具有一般社会生产力,即“知识形态上的生产力”的性质不是依赖于特定经济基础之上的上层建筑自然科学无阶级性、民族性,无国界,有继承性,2023/7/29,9,一、科学的含义和特征,(二)科学的基本特征科学是一种知识,但并非所有的知识都是科学。1、
5、科学的解释性和预见性科学不仅是对事实的简单判断和描述,而且要揭示其背后的本质和规律 科学能够预见目前尚未观察到的、但却能够被以后的科学实践证明的自然现象,2023/7/29,10,一、科学的含义和特征,(二)科学的基本特征2、科学的精确性近代以来科学发展的重要特点之一是数学方法和实验方法相结合,数学在科学中的应用使科学的各门学科都有了精确性的特征。主要表现在:一是任何科学定律或原理都只能在特定条件下、有限的范围内成立,科学应用是有边界的;二是科学结论的表述也必须系统、严格、精确、明晰,它应该能够提供具体而明确的知识,科学的 结论必须使用科学的语言来表述,2023/7/29,11,一、科学的含义
6、和特征,(二)科学的基本特征 3、科学的可检验性 科学对事实的解释是确定的、具体的命题,这些命题在可控的条件下可以重复接受实验的检验。在西方科学哲学中,通常以“可检验性”作为科学划界的标准。,2023/7/29,12,一、科学的含义和特征,(二)科学的基本特征 4、科学的可错性或可变性科学本身是按照一定的理论预期进行的一种探索未知的活动,它试图告诉人们世界是怎么样的。但由于人类认识本身的局限性,这种探索结果可能会出错如拉瓦锡()的氧化学说证明了燃素说的错误,但并没有否认燃素说在化学发展中曾经起过的积极作用。,2023/7/29,13,一、科学的含义和特征,(二)科学的基本特征 5、科学的系统性
7、 作为科学知识要求知识体系在逻辑上的自洽性以及经验知识与理论知识的一致性。6、科学的主体际性 科学知识的客观的、普遍的,能够被不同的认识主体所重复和理解,能够接受不同认识主体的实验检验,并在他们之间进行讨论、交流,即科学的主体际性,2023/7/29,14,一、科学的含义和特征,(三)科学的分类 1、基础科学:数学、物理、化学、生物学、天文学、地学等 2、技术科学:应用数学、计算机科学、材料科学、能源科学、信息科学、空间科学、应用化学、电子学、应用光学等 3、工程科学:农业工程学、矿山工程学、工程力学、电力工程学、宇航工程学等 4、边缘学科(交叉学科):物理化学、生物化学、生物物理等。5、综合
8、学科:环境科学等 6、横断学科:数学、信息科学、信息论、控制论、系统论、协同论、突变论、耗散结构理论等,2023/7/29,15,二、技术的含义和特征,(一)技术的含义和本质 1、“技术”一词,源于古希腊语的teche,意指“技能”、“技艺”等。指的主观性因素。(1)技术的最初表征:劳动者的技巧、技能和操作方法,即人类在生产经验基础上获得的主观能力(2)科学兴起后的技术表现:依据自然科学规律,运用一定的手段、方法、特别是以机器的使用为中介,对物料、能量、信息进行转换或加工,以满足人类需要的实践活动技术成为反映实践经验、科学理论和物质设备三方面的技术理论、物质手段和工艺方法的总和,2023/7/
9、29,16,二、技术的含义和特征,(一)技术的含义和本质 技术的含义总结:技术是人类为了满足社会需要,利用自然规律,在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和,是反映现代技术性形象的科学界说,2023/7/29,17,二、技术的含义和特征,(一)技术的含义和本质 1、“技术”一词,源于古希腊语的teche,意指“技能”、“技艺”等。指的主观性因素。(3)技术的二重属性技术的自然属性,指人们在运用技术变天然自然为人工自然的过程中,技术无论作为劳动手段、工艺或技能,均须遵循自然规律;技术的社会属性,指人们在运用技术变天然自然为人工自然的过程中,受到各种社会条件的制约。,20
10、23/7/29,18,二、技术的含义和特征,(一)技术的含义和本质 1、“技术”一词,源于古希腊语的teche,意指“技能”、“技艺”等。指的主观性因素。(4)对技术的认识概括 技术的狭义认识:主要从人和自然的关系中来理解技术,“方法技能说”、“知识应用说”、“劳动手段体系说”、“要素综合说”技术的广义认识:把技术扩展到任何讲究方法与手段的有效活动,认为技术存在于全部人类活动中,在社会生活的各个领域里都有技术在起作用,整个社会的政治、经济、文化均以技术为中介而使其联系为一整体,2023/7/29,19,二、技术的含义和特征,(一)技术的含义和本质 2、技术的本质马克思:“劳动首先是人和自然之间
11、的过程,是人以自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间的物质变换的过程”,劳动过程中的“劳动资料是劳动者置于自己和劳动对象之间、用来把自己的活动传导到劳动对象上去的物或物的综合体”。,2023/7/29,20,二、技术的含义和特征,(一)技术的含义和本质 2、技术的本质 它是人对自然的能动关系,它从属于劳动过程,是劳动主体即人类置于自己和劳动对象之间,用来把自己的目的和意义传导到劳动对象去,似之发生人们期望的变化的重要手段和联系媒介,2023/7/29,21,二、技术的含义和特征,(二)技术的基本特征 1、技术是自然属性和社会属性的统一 2、技术是主体要素和客体要素的统一 技术的主体要素:人类
12、在技术活动中表现出来的主体活动能力,包括经验、技能、技术知识和理论 技术的客体要素:以工具、机器设备等生产工具为标志的客观性技术要素,2023/7/29,22,二、技术的含义和特征,(二)技术的基本特征 3、技术是物质因素和精神因素的统一 人类在运用技术变革自然的实践活动中同时还改变着自身,特别是使人所特有的思维能力得以不断提升 恩格斯:“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是作为自然界的自然界;而人的智力是比例于学会改变自然界的状况而发展的。”,2023/7/29,23,二、技术的含义和特征,(二)技术的基本特征 4、技术本身有一个潜在形态到现实形态的发展过程
13、技术表现为一个过程从技术的生产和发展看,技术本身存在一个从无形技术向有形技术,从潜在技术向现实技术转化的过程。,2023/7/29,24,二、技术的含义和特征,(三)技术的基本分类 1、技术按物质基本运动形式的分类 19世纪,恩格斯据当时自然科学的研究成果,提出把自然界物质的基本运动形式分为机械运动、物理运动、化学运动和生命运动四种类型的观点自然科学中的力学、物理学、化学、生物学四大学科,即是以四种基本运动形式为对象展开据此,可以认为整个技术是由与基本运动形式相对应的四种基本技术构成的:机械技术、物理技术、化工技术、生物技术,2023/7/29,25,二、技术的含义和特征,(三)技术的基本分类
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