《关注儿童安全》PPT课件.ppt
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1、安全成长最重要,浅聊少儿安全教育与自我防护,频频发生的少儿安全事故,某地一名女孩因父母疏忽,误按车钥匙反锁键,当日多云,气温超过30,女孩被困车内近50分钟。,频频发生的少儿安全事故,泰顺县三魁镇彭家堡村3名男孩“野泳”溺水身亡。3人下水游泳,半小时后不见了踪影。由于溺水时间较长,被找到时已无生命体征。,频频发生的少儿安全事故,温州开发区滨海园区香江路城市广场,一名4岁女童左手被电梯扶手卡住,所幸只造成肌肉组织损伤,没有大碍。,频频发生的少儿安全事故,因奶奶又出门买菜,独自一人被锁在房间内的6岁女孩从福田区石厦村一民房8楼坠下,经抢救无效死亡。家属们称,他们家窗户、阳台都没有装防盗网。,频频发
2、生的少儿安全事故,东太湖论坛上爆出一条消息,吴江祥瑞苑12岁小女孩跳楼,原因是写不写作业的问题,据该网友描述,小女孩目前还在医院抢救!我们同事的孩子在实小上学,今天老师发通知:今天早上,在实验小学本部门口,有一个陌生人对一个学生说:你的作业忘记在家了,你妈妈让你和我回去拿。那个学生挺聪明的,没理他,进教室和他们班主任说。后来确认是骗子。后来老师就发通知让孩子们在校门口不要和陌生人讲话,不要和陌生人走。,各种安全新闻,面对各式各样的少儿伤害事故,我们需要做点什么?!,没有偶然的“事故”-只有可预防的伤害!,关注少儿安全,少年儿童的生命安全和健康成长,涉及亿万家庭的幸福和正常教育教学活动的开展和实
3、施。保障他们的安全,是家庭和教育工作的首要职责,也是全社会的共同责任,是构建社会主义和谐社会的重要基础,责任重于泰山。,关注少儿安全,了解:孩子常见的安全问题有哪些?,预防:孩子面临的安全问题的防范,家庭,学校,社会,一、孩子常见的安全问题有哪些,自然灾害意外伤害社会安全健康卫生网络安全心理健康其他,一、孩子常见的安全问题有哪些,自然灾害的分类1、雹害2、暴雨3、洪水4、雷电5、狂风6、地震7、浓雾8、雪灾,一、孩子常见的安全问题有哪些,意外伤害的分类1、爆炸 2、踩踏3、触电4、刀具使用5、电梯受困6、动物伤害7、放射性污染8、化学事故9、流鼻血10、煤气中毒,11、溺水12、实验课安全13
4、、烫伤14、消防安全15、噎住16、烟花爆竹17、运动伤害18、窒息,一、孩子常见的安全问题有哪些,社会安全分类1、绑架2、冲突和纠纷3、交通安全4、恐怖袭击5、恐吓6、敲诈勒索7、突发事故8、校园暴力9、性侵害10、与家人走散,一、孩子常见的安全问题有哪些,健康卫生1、安全减肥2、不良习惯3、毒品4、护眼常识5、黄色污染6、科学饮食7、青春期保护8、卫生常识,一、孩子常见的安全问题有哪些,网络安全,一、孩子常见的安全问题有哪些,心理健康,1、暗恋2、冲动3、电视瘾4、发泄5、家庭沟通6、生活态度 7、师生关系 8、同学关系,二、孩子常见问题的防范,针对任何安全问题,我们应对的指导思想是:预防
5、为主开展任何形式的安全教育,我们的最终目的是:学习更多的安全防范知识,学会自我救助,二、孩子安全问题的防范,全球儿童安全组织顾问张咏梅给家长及老师的建议:1.多学习安全内容架构,了解预防的技术要点;2.自己设计一些教育场景,和孩子一起体验,在游戏中学习,寓教于乐;3.家长及老师应清楚:安全意识是从小培养的,也需要警钟长鸣。安全教育不仅要坚持,还要有耐心,细心和用心。先学习居家或在校安全的检查点,然后对照做一次排查隐患的工作,该装防护栏要装,该锁药柜门要锁,该制作一些安全贴要做一边做一边让孩子参与,告诉他理由。4.稍大一些的孩子,一方面要给他规定,不准到危险地方成群结伴游泳打闹,不准在没有成年人
6、带领下私自到野外玩耍等另一方面让他们学习急救护理技术,对他们认知安全防范有很大帮助。,二、孩子安全问题的防范,安全防范之家庭教育1、从日常生活小事中,引导孩子如何关注安全问题。2、家长应该做出模范带头作用,用自己的行动来正确引导孩子。3、安全教育中,家长要注意孩子的心理特点。4、教给孩子在事故中自护自救的本领。,二、孩子安全问题的防范,安全防范之学校教育1、重视安全问题,开展安全知识教育。如:开学第一课2、了解在校期间存在的安全隐患,针对重点安全问题,开展教育、演练。3、学校与家长进行沟通,配合培养孩子的安全教育问题。4、及时发现孩子在校的偶发性安全问题,及时开展安全教育。,二、孩子安全问题的
7、防范,安全防范之社会关注1、新闻媒介宣传2、道德规范3、法律法规4、舆论的力量如:针对留守儿童安全问题、青少年网络安全问题、儿童食品安全问题,二、孩子安全问题的防范,安全防范教育的误区,误区之一 不明确告 知孩子危险点,仅仅采用恐吓误区之二 逃避,!误区,二、孩子安全问题的防范,误区一:不明确告知孩子危险点,仅仅采用恐吓 现在家庭安全教育有很大的弊端,很多家长不论在什么时候都充当起孩子的保护伞:“宝贝,这里危险,太危险了。”说完,不是抱走就是哄走。弄得孩子还没搞清楚是怎么一种状况,不明白刚才为什么危险,哪里危险,危险程度是多少,就被动离开了。这时候,你会发现,孩子对安全是盲目的,是无知的,这时
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