《体育教师理念》PPT课件.ppt
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1、体育教师理念,体育老师要想成为一位与众不同地老师,那就从珍惜时间、提升课堂教学效率、课余训练业绩和教科研实践性开始,虚度光阴只会给其他老师留下体育老师真舒服,没有一点压力,体育课真是人人都能去上啊!说实在的,如果你在校园里整天无所事事到处乱窜岗位而打扰别的老师办公的话,或有事无事都喜欢到某一部门,就东家长西家短的背后说三道四地议论来、去,你这种言行怎么能让别的科目老师评你做为先进代表呢?不仅仅对你、对学校、对学生、对家长,而且是对整个民族教育不负责任的典型案例,第一个理念是换个角度看问题,许许多多的快乐,关键在于我们能不能发现。而要发现它,关键在自己能够换个角度来看问题,即使我们体育老师现在的
2、社会地位确实很低,甚至于,这次国家关于老师实行绩效工资也许都会有都体育老师不公正、不公平的评价,那也没有什么了不起,谁让我们喜欢这个行业呢?而喜欢本身就是无价的。,第二个理念是控制好自己的情绪,管理好自己最好的方法,就是始终保持稳定的情绪。体育老师首先先学会管理好自己的情绪,根本无需在意别的老师说道,只要我们自己每天拥有一个好心情就是最快乐的人,保持相对独立的人格、为师道德、个人品德,自主爱岗敬业,走自己的路、流自己的汗、吃自己的饭、自己的职业自己干好,我爱我职,不舍不弃,第三个理念是诚信对待自己的同事,诚信无价。体育老师应该有这样的胸怀,诚信是体现对朝夕相处地同事尊重,而且是对自己的尊重,如
3、果我们自己一个体育教研组都不能做到团结和谐的话,那么,别的的教研组的老师怎么能指望体育老师去尊重他们呢?体育老师应该积极利用自身为人豪爽、有魄力、仗义、有很强的亲和力等等优势去搞好学校各个部门的关系,为自己经营好必要的人脉,然后自己好好地把各项体育工作搞好,这样,自然就会在关键之时、之地有贵人出现。,第四个理念是正确对待压力且不满足于现状,世界上不存在任何没有压力的环境。要求生活中没有压力,就好比没有生存的空间一样的事实。时下,我们体育老师每一届都要面对初三中考30分的压力,而且是实实在在地透明化、公示化了,哪个学校考得比我们好,哪个学校还不如我们等等考分相互比较,拿考分进行比较的本身事实上就
4、是体育老师之间的教学水平的比较,考不好,不仅学校领导、同事、同行瞧不起你,而且你的学生、学生家长乃至于整个社区都会说你不配做一名体育老师,何谈名誉、地位和待遇呢?,第五个理念是勇于承认错误,如果我对一件事情的处理方法不奏效,那么我相信我必定还有许多东西尚未学会,所以我需要求助于别人,或是事情的后续发展会告诉我如何解决。不管如何,我首先得承认自己的错误,然后才能找到答案。如果在执教过程中发生了错误,应坦然诚实地向学生承认过错;如果是由于自己主观上面的原因而没有把自己的体育工作搞好也欣然接受学校领导的批评且勇于承认错误,承认错误的核心就是成功的积累。,第六个理念是每节课后自省五分钟,那个名叫“失败
5、”的妈妈,其实不一定生得出名叫“成功”的孩子除非她能先找到那位名为“反省”的爸爸。之所以我们没有能成为一名优秀体育老师,其秘诀就是没有做到每一节课后都应养成自省五分钟的习惯,同时,也应保持随身带着一本记录反思本,充分利用每节课后间隙十分钟的休息时间,把刚刚上完的这节课进行反思,写下课后小结和对于下节课怎么上好等改善的措施笔录下来,从而走上一条边反思、边记录、边突破的良性发展道路。,第七个理念是体育老师要善于与人合作,单个人的力量是有限的,只有与人合作,取人之长,补己之短,才能互惠互利,双方都从中获益。体育老师要想有大成大智者,就必须学会与别的老师合作拼搏、团结进取,体育老师之间由于存在着评先进
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