《S版四年级语文下册《钓鱼》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《S版四年级语文下册《钓鱼》.ppt(17页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,钓 鱼詹姆斯.伦费斯蒂,1.谁在钓鱼?2.钓到鱼了吗?3.钓到了一条什么样的鱼?,b 捕 B(捕捉)(捕鱼)(追捕)hu 辉 H(辉映)(光辉)(星月交辉)j 剧 J(剧本)(喜剧)(剧痛)gu 钩 G(铁钩)(钓钩)(鱼钩)j 距 J(距离)(相距)bin 辩 B(辩论)(争辩)(辩解)q 乞 Q(乞丐)(乞讨)(乞求)d 德 D(德国)(品德)(德才兼备)d 抵 D(抵制)(抵命)(抵御)zng 纵 Z(纵容)(放纵)jio 皎 J(皎洁)(皎白)j 沮 J(沮丧)yu 诱 Y(诱惑)(诱导)ju 抉 J(抉择),捕捞开放日 放好鱼饵 抛出钓线 涟漪 剧抖 挣扎 操纵 筋疲力尽 欣赏 翕
2、动 沮丧 诱惑 乞求 抉择 抵制 不容争辩 告诫 皎洁 小心翼翼 依依不舍 银光闪闪,默读课文,思考:课文讲了一件什么事?,课文讲了“我”小时候一次钓鱼的经历。34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,我好不容易钓着了一条大鲈鱼,父亲让我把鲈鱼放回湖里,使我从中获得终生的启示。,课文按事情发展的先后顺序记叙的,先记叙,后议论。请给课文分成三大段。,一,起因:(1-3)我好不容易钓着了一条大鲈鱼。二,经过:(4-9)父亲让我放掉鲈鱼。三,结果:(10,11)父亲的严格教育对我的影响。,思考,在文中找出描写“我”钓到大鱼时高兴的语句,并有感情地朗读。,细读感悟,啊,这样大的鱼!我还
3、从来没有见过呢,还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。,这是一条怎样的鱼?,体会“我”高兴、骄傲的心情。,写出了鲈鱼的大、美、诱人,把钓到的大鲈鱼放回湖里,父亲的态度和“我”有什么不同?在课文的哪些地方?,小组讨论,细读感悟,父亲划着了一根火柴,看了看手表。这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”“爸爸!为什么?”我急切地问。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了!”我大声争辩着,竟然哭出了声。,这说明了什么?,从中可以体会出什么?,写出
4、了“我”怎样的心情?,细读感悟,尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的语气中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里。,说明了父亲是一个怎样的人?,说明了什么?,诚实,道德高尚,严于律己的人。,说明了我依依不舍、无可奈何、遗憾的心情。,父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖里,态度为什么那么坚决?父亲做得对不对?为什么?,小组讨论,合作交流,作者从钓鱼这件事中得到什么启示?,在面临道德抉择的时候,要有足够的勇气和力量抵制诱惑,战胜自我。,细读感悟,我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是,在
5、人生的旅途中,我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事,眼前浮现出父亲坚定的神情,耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。于是,我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。,诱惑人的“鱼”指的是什么?,“勇气和力量”产生的原因是什么?,吸引人的,让人喜欢的事物,诸如金钱、地位、名利甚至是那些暂时能带来一点儿方便的事,一点儿好处的事。,反馈总结,当“我”钓到大鲈鱼时,;父亲要“我”把鱼放回湖里时,但因为父亲的话没有商量的余地,“我”只好;事情过去三十年后,“我”从中得到了深刻的启示:。,激动,,高兴,委屈,不情愿,依依不舍地把它,放回湖里,在面临道德抉择,的时候,要有足够的勇气和力量抵制,诱惑,战胜自我,口语交际,比如:1、在家里:父母不在家,电视很精彩,是完成作业还是看电视?你 2、在学校:考试,老师多给了分数,你 3、选举班干部,看到有的同学找人帮忙,你 4、在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,你 5、回家路上,你拣到一件自己喜欢的玩具,你,同学们:在人生的道路上,我们要坚定地抵制各种诱惑,做一个自觉遵守规则的人!,
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5450187.html