《口语交际习作一PPT课件》.ppt
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1、,口语交际 习作一,小学语文五年级下册,在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。,在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。信写完后读一读,改一改,最好能把信寄出去。,要注意信封的写法:信封的左上方写收信人所在地的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址
2、、姓名和寄信人所在地的邮政编码。,四川省成都市 街 号,王 芳,同学 收,北京市 街 号,邮政编码:100000,6 1 0 0 0 0,贴 邮票 处,我是一位来自北京的小朋友。我想给表哥刘亮写一封信。但是我不会写信封,你能帮帮我吗?,你需要知道的信息:,收信人姓名:刘亮收信人地址:厦门五缘实验学校初一(3)收信人邮编:361009。寄信人姓名:李强寄信人地址:北京市朝阳区八里庄西里10号 寄信人邮编:100025,回忆书信的格式:,习作,一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。,(1)称呼。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。
3、(2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。,(3)结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。,(4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、
4、“学生”等等。(5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日,以便查考。此外,如果信已经写完,又发现内容有遗漏,或某件事叙述不够全面时,在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字样。,1介绍自己(略)2说出想法(略)3提出建议(详),信的内容,范文欣赏:给远方的小学生的一封信,陈彬同学:你好!我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的,我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识,提高了我的自学能力,更让我交到了不少朋友。,我是一个性格十分开朗的女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还
5、是一个超级体育迷,对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单,只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过,有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候,我参加了省小提琴比赛,初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手,拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话,那么音乐就是我抒发情感的桥梁。,我期待着你给我的回信,我也想知道你喜欢什么,你的梦想是什么,顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁,你对未来有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻烦,也可以我们俩在上交流。我的网名为凉粉宝贝,因为我喜欢张靓颖哦,哈哈其实我还有许多想说的话,对了,写这封信还有一
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