幼儿社会性活动策划集锦大全.doc
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1、幼儿社会性活动策划集锦大全 幼儿社会性的目标是形成完整的自我。以下是小编精心收集整理的幼儿社会性活动策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿社会性活动策划1独自在家时要注意安全一、活动目标:1、懂得一个人在家时要注意安全。2、知道如何应对突发事件,丰富社会安全知识。二、活动准备:1、知识准备:幼儿课前听过小兔乖乖的动画片,玩过小兔乖乖的音乐游戏。2、物质准备:大灰狼头饰一个,兔妈妈头饰一个,安全常识视频,安全常识图片若干,小鬼当家大图表。三、活动过程:(一)以音乐游戏进行情境导入幼儿分角色玩小兔乖乖音乐游戏,展开安全话题。师:刚才你们玩了小兔乖乖的音乐游戏,我要问一问小兔子们,你们为什么
2、不给大灰狼开门呢?(二)通过观看安全常识视频预测事件情节师:有个小朋友叫丢丢,他自己在家的时候发生了一件事,我们来看一看他是怎么做的?1、播放前半段视频提问:这个人丢丢认不认识?这个人是好人还是坏人?你们猜一猜接下来会发生什么事?2、播放视频后半段验证:这个人丢丢认不认识?这个人是好人还是坏人?提问:请小朋友们帮丢丢想办法,再遇到这种事应该怎么做?教师汇总幼儿的分析各种办法并进行总结:当有陌生人打来电话时,可以把要说的事情记下来,不能让陌生人知道家里就你自己,不要告诉他自己家的住址,也不要让他到家中来。(三)寻找家庭中的不安全因素,学习表格、图示的归纳法师:丢丢问了,如果一个人在家,还有什么危
3、险的事是不能做的?哪个小朋友能告诉他?(幼儿说,老师在图表中进行归纳。)(四)观察分析图片,提高对突发事件的应对能力1、观察分析图片师:小朋友说了这么多,丢丢终于知道以后一个人在家什么不该做的了,真是要谢谢你们,今天赵老师还带了一些图片,请小朋友们看一看,图片中发生了什么事,那样做对还是不对。然后再给你旁边的小伙伴讲一讲。2、找个别幼儿讲一讲图片内容,以此丰富孩子的社会安全知识。(五)延伸环节:认识标志,提高安全意识师:我们在生活中经常看到一些图,这就是提醒我们注意安全的标志,小朋友们看看这些标志是什么意思?幼儿社会性活动策划2活动目标:1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做,学习做自己能
4、做的事,不懒惰,不依赖。2、学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。3、发展幼儿的动手能力。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风)人物:小不点(请大班小朋友扮演)道具:录音机(放起床音乐)活动过程:1、出示场景提问:这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了),小不点在干什么?(解钮扣),谁给小不点解钮扣,脱衣服,脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣,脱衣服,脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)老师小结:自己的事自己做
5、,小不点真能干。2、老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样,自己的事自己做,做个爱劳动的好孩子。3、由小不点带领小朋友边做动作边说:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。4、全班小朋友练习解钮后,扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演,小不点指示帮助。5、送小不点哥哥回班(练习运用礼貌用语)。6、午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。幼儿社会性活动策划3活动目标:1.幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难,激发其同情心、爱心,并且学会关爱残疾人朋友。2.引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神。3.培
6、养幼儿敏锐的观察能力。4.初步培养幼儿有礼貌的行为。5.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。活动准备:眼罩、球、ppt课件、爱心卡等。活动重难点:重点:体验残疾人朋友的困难,激发孩子们的同情心和爱心。难点:萌发帮助残疾人朋友的意识,学习残疾人朋友的自立自强。活动过程:一、歌曲导入:老师和小朋友一起玩游戏拉个圆圈走走。师:小朋友们,大家一起开心地唱歌、玩游戏,开心吗?可是你们知道吗?在我们身边有些朋友却享受不到这样的快乐。他们有的不能够开心地唱歌,有的不能够想蹲下就蹲下,想站起来就站起来请小朋友们猜一猜,这些朋友是些什么人呢?二、体验残疾人朋友生活的不易,对幼儿进行安全教育,并引导幼儿帮助身边的残疾人
7、朋友。1.观看残疾人生活的视频,了解残疾人,体验残疾人生活的不容易。师:对了,这些是残疾人朋友。请小朋友想一想,残疾人朋友,他们的生活方便吗?观看盲人生活视频,这是盲人朋友,他们的生活和我们有什么区别呢?幼儿:他们看不见东西。1)体验盲人:全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师,并让幼儿说一说自己的感受。师:这是眼罩,下面请每个小朋友都戴上它,听铃声来找老师,看谁能找到。师:戴上眼罩走路方便吗?你现在是怎么想的。2)体验肢体残疾人观看肢体残疾人生活视频。师:这是什么残疾人朋友,失去腿或手的残疾人朋友,他们的生活方便吗?请小朋友们互相讨论一下,谁来告诉我。下面请小朋友们想办法只用一只手取篮球。师:只用一
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