九年级政治辨析题2.ppt
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1、九年级政治辨析题专题讲座,认真观察下图,对漫画进行辨析:,一、中考试题回顾:,1、维护国家统一和各民族的团结是成年人的事,与青少年无关。(2003年河南)分析:维护国家统一和各民族的团结是成年人的事,与青少年无关。,答:明确观点:以上观点是错误的。(1)我国宪法规定:“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”不管是成年人,还是青少年都有维护国家统一和全国各民族团结的义务。(2)这是因为国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,是我们的事业必定要胜利的基本保证。(3)作为公民有责任维护国家主权和领土完整、维护各民族的团结,坚决同破坏国家统一和破坏民族团结的行为作斗争。,2、只要
2、创造一个良好的社会环境,就能保护未成年人的健康成长。,分析:只要创造一个良好的社会环境,就能保护未成年人的健康成长。,答:以上观点不够全面。(1)未成年人的健康成长需要有一个良好的社会环境(社会保护)。(2)除了需要一个良好的社会环境(社会保护),还需要家庭保护、学校保护和司法保护。(3)同时还需要增强自我保护的意识和能力。,3、违法即犯罪,犯罪即违法。(2002年河南)分析:明确观点:以上说法是错误的。犯罪即违法,但违法不一定犯罪;违法包含一般违法和严重违法 两种,严重违法即犯罪。,4、“开发者养护,污染者治理。”因此防治环境污染完全是开发利用者的责任。(2002年河南),分析:明确观点:以
3、上说法是错误的。防治环境不仅仅是开发利用者的责任,同时也是政府和每个公民的责任,是政府的职责,公民的义务。,5、我国是资源大国,因此,可以随意开发、利用资源。(2005河南),分析:明确观点:以上观点是错误的。(1)我国自然资源总量大,种类多,是个资源大国。(2)我国人均资源占有量少,开发难度大,资源相对短缺,从这一点上讲又是资源小国。(3)我国必须坚持保护环境的基本国策,坚持走可持续发展道路,节约资源,提高资源利用率。,二、方法指导:,(一)辨析题常见的表现形式1材料式。如;只要改变生产关系,就能促进生产力的发展。2对话式。如:刑法与宪法就各自的地位争论不休。刑法说:“在法律家庭中,我是最严
4、厉的,所以我是国家的根本大法。”宪法说:“我在国家所有法律中居于首要地位,我才是国家的根本大法。”刑法和宪法谁是谁非?简述理由。3访谈式。记者就发展经济和环境保护问题采访某企业经理。问:你认为发展经济和环境保护的关系如何?答:发展经济必然带来污染。问:如何治理污染。答:治理污染,首先要发展经济。就刚才他们的对话,谈谈你的观点。,二、辨析题的内容分类及解答方法,1命题单纯型。即 观点是完全正确或完全错误的题目。2命题片面型。即 内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。有两种情况:前提正确,结论错误,如:在我国,发展经济,需要对外开放。因此,只要对外开放就能发
5、展经济;或者前提错误,结论正确。如:生产关系对生产力有反作用,因此改变生产关系就能促进生产力的发展。,辨析题的解答方法,1、明确观点;2、陈述依据,依据一般来自课文中的相关知识点;3、根据题目的分值确定陈述的详、略。,三、巩固与练习:,1、生命是属于自己的,我想放弃自己的生命,与别人没有任何关系。答:表明观点:以上观点是错误的。1)人的生命权是人与生俱来最神圣的权利,是一个人所拥有的一切权利的源泉。法律保护公民的生命权,社会和个人都应当尊重生命权。2)正因为生命是一种权利,珍爱生命就成了一种义务。生命对我们每个人来说只有一次,每个人的生命不仅属于自己,而且属于一切爱我们的和我们爱的人,属于社会
6、。3)那种随意糟蹋自己生命,甚至放弃生命的行为,是一种对自我对他人对社会不负责任的表现。所以我们不能认为放弃自己的生命与别人没有关系。,2、法律对未成年人实施的是特殊保护,而不是让未成年人享有特权。,答:这种说法是正确的。1)未成年人正处于长身体长知识的重要时期,社会生活经验相对缺乏,辨别是非能力不强,自我保护能力较弱,所以国家制定专门的法律给予特殊的保护,但是未成年人违法犯罪同样要受到法律的制裁,并不享有特权。2)未成年人要认真学习法律知识,从小养成知法懂法守法的好习惯,做一个遵纪守法的好公民。,3、宪法是国家的根本大法,所以依法治国只要一部宪法就够了。,答:以上观点是错误的。1)宪法规定了
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