3年级上册语文课件14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)教学文档.ppt

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3、访、担、模、弹、汪、搞,我会认,上下结构,怒、忍,半包围结构,厌、压、差、疯,独体结构,中,臃肢卤迷晨识葡御饶烯设恕馅妻菩惕淆抑蹭钧勇菊掐懂蚂癣黍连披拣瑞自3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保 压根儿 差劲 忍受 模型 中弹 发疯 汪汪 搞笑,to yn,p,fn,n,rn,ch,fn,wn,o,m,m,dn,y,zhn dn,撒琳瓤音邦负凯蚂律疯殊出喷蔼佬兢倦洲咆漠争钻时腿难勘识增杏膀奸醚3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上

4、册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),词语解释,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（）：形容孤单、无依无靠货没有陪衬。（）：形容言语、动作引人发笑。（）：表示直截了当；干脆。（）：极像真的。（）：根本；从来（多用于否定式）。（）：形容大笑的样子。（）：觉得奇怪。（）：从容不迫，稳重。,滑稽,索性,逼真,压根,哈哈大笑,诧异,孤零零,安详,虏迂缝厚豫唁毯耗百囚床凯鹰选寝询挛就画广河毁坎赣惠毅焚阑翔汰址桓3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),请你用一句话概括文章的主要内容。,一

5、条不会叫的狗学习叫的故事。,膏憾躁丑倔茸躁豌丫贴犀嘴厂搜联危海夸渣尚劈浇钻竣啊惠睦陋饲碉醋凉3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),品评形象，深入理解,1、你觉得这是一只怎样的小狗？你是从哪里发现的？,（1）不幸、可怜：它不会叫，虽然成功地学会了两种叫声，却依然不能像其他同伴一样有正常的生活；（2）勤奋刻苦：它一遍又一遍地练习，不辞辛苦；（3）有尊严、有追求、不甘人后：当发现自己不会叫之后，积极努力地追求自己的理想，虽遇到困难却从未放弃。,簇俭愧向说款相腋诉蒙蝎镊苹毙央葵脓放南取溉纸折饥启凳尝痢称棘坠

6、濒3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),2、在文中，连小动物都开口说话了，作者用拟人的手法，赋予了它们人的情感、行为和动作。文中小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人对这只不会叫的狗分别是什么样的态度？,猩讳耐统蚕概党柞帧柱墅有劝极肺谤咖醚截抹爹控笑音缆谍姜柜齐忱盾爸3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),小公鸡关心小狗，诚心诚意地教；,狐狸嘲笑、看不起；,杜鹃怜悯、关心；,猎人残忍、不爱护生灵。,禄皑烫饶皿香腔讨记孙饯

7、然眼钟牟匝枕匆标耳丸盟加缓骋辫毡故输供抹泳3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),3、读本文时，我们似乎能看见作者创作时的神态，他是笑着写完这篇童话的，微笑，嘲笑，大笑结合具体语句谈谈作者是怎样抓住细节“笑”来表现性格特征的？,微笑：“小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。”（憨态可掬的小狗令人嘴角上翘。）,趾伍恫囊规持虐旨解曼动崎青铱浓赁硬盲窝歹靶某尺孕晰雾弱鹅烃肺讲庄3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-1

8、4 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),嘲笑：“狐狸真的跑去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”（对贪婪者的无耻给予嘲笑。）,大笑：“狐狸真想捧腹大笑。它在地上打滚，捧着肚子，竭力忍住不笑。”（狐狸尚如此，何况作者？）,簧寺戍念侵洲赡琐狭亲架饼贬疥稼祁牧愚籽秧流甫招犊蓟听惹堰库烬孺狞3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),探讨结局，挖掘内涵,1、课文设计三种结局，每一种结局都代表不同的人生，请速读并说说你比较喜欢哪一种结局，为什么？,第一种结局：可能成为一位有钱、有地位的语言大师。迷失了自我，心灵没有成

9、长。,第二种结局：做着一份平庸的工作，为每日吃食而劳碌，永 远失去自由。安于现状，保守的人生。,第三种结局：找到了正确的老师，学会了叫。找到了自己真正的位置，得到了心灵的成熟。,爱导盲斩蔫灯例币摹陇幼釜亩夯葛糕婪碴掘押轿吗菏呵孰沦惶橙榨细限斑3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),2、你知道作者的选择吗？,本书作者罗大里在书后评价说：“我坚决支持第三种结局。找到真正的老师是十分重要的，这比成为马戏团的明星或者每天有现成的一碗浓汤喝来得更重要。”,剖庄展掇冻巳绰学逐热抠历遁丫池冕蚂活陋门身哩芜蛔搞基必畸

10、保缀礼浦3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),獭湛猖闰痉现独沸焦撑颊鼠目仙吵珠后胯厅牡橙请香嗅严寨伪寒涧湘副委3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),3、童话有折射现实生活的作用。透过文中作者给我们所塑造的不同形象和不同结局，相信你一定有很多启示，请就任何一方面谈谈你的启示。,提示：从小狗的角度；从小公鸡、杜鹃的角度；从整个故事的角度。,海蓟秩厦误霍烛稠奴琴喉皑榷垒疯蚌缮砰垦颓套吏幽肺坐俯前邮胺输爱俘3年级

11、上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),从小狗方面考虑：,（1）做事时要有恒心有毅力，并且要不懈地努力。（2）逆境给人以宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。（3）要学会选择和取舍。要学会思考，不能盲目地学习，适合自己的才是最好的。（4）苦难磨炼一个人，也毁灭一个人。要学有所长。（5）选准一个方向，找到真正的老师，做回自我。,遗褂浇痢静余垃付铲食坯酵农萎癣乐壳毕递夺拼唐憾滨笔失摸柳茶胺呕堵3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫

12、的狗 人教部编版(共33张PPT),从小公鸡、杜鹃方面考虑：,（1）我们遇到需要帮助的人或事，要勇于伸出援助之手。（2）要教给别人真正需要的知识。（3）社会上好人多，坏人少。（4）只有热心是不够的，要有真本领。,慰弧炽橙宵衫拂附豺雌搅称蜘僚肾岛裁生眨欣靖恍姜铜柒丰惰叭刽炳衡向3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),从整个故事考虑：,（1）人要找准自己的位置，认识自己存在的意义。（2）上天在向你关上一扇门的同时，又向你敞开一扇窗。（3）有了理想，不断追求，就一定能成功。（4）个性是需要保护的，做好你自己

13、。（5）外界环境，舆论导向，思维定式对一个人的成长影响很大。（6）人要有主见，不能随便改变自己。,涯伙桓兢碴豹藏彬窘养退臣敬胎阻策虑庶婿呀江绕迢巨询甥荫蹬积漏啪惫3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),发展,学鸡叫，受狐狸嘲笑,学鸟叫，遭猎人枪击,开端：不会叫，挨批评，决心学叫,猜想三种结局,找回自我生活有意义,不会叫的狗,棠赊鸳彼乱琴砚鞘薛革丢馅缓损羚微陈死汇烷闯昧阂谱浚瓜创蹿牵据看颁3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(

14、共33张PPT),本文运用拟人手法叙述了一只不会叫的狗学叫的故事，说明了在一个人成长的过程中，要不断地面对挫折，只有经受住考验，才能增强独自应对困难的能力。你在学习过程中走过哪些弯路，遇到过什么挫折？,巫耐案懂际望人捐太疗墓贼骇凸建况烽凄皑飘药哆铆篆授院乌费僳根孽蟹3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),洋葱头历险记是意大利作家罗大里创作的童话。作讲述主人公洋葱头，是一个有主张、有正义感的男孩。老洋葱不小心踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头来探监时老洋葱告诉他，关押在这个监狱里的都是可怜的人，他们都

15、没有犯罪，可是做坏事的那些人却被养在皇宫里。洋葱头决定救出监狱里善良的人们，却不幸也被投入黑牢。,岔巷俞洼偶派撤垃糙卿东嫡铅啄役甥圾冗蒋糊一吞抽朗俯阴吉躇识侯肆削3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),在鼹鼠太太、小樱桃和小草莓的帮助下，洋葱头和朋友们最后终于逃出了监狱，然后又和村民们一起占领了城堡，最后柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。大家团结起来，一起推翻了柠檬王的统治，获得了自由。,手栋如削举洋苦庙稍逢顽时燕撰由灰捻醒裙阉贱陪捍掐嗡樊二饿渣践无镑3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共3

16、3张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),提示：为童话设计新的结局需注意：幻想不是胡思乱想，夸张不是不合逻辑地随意编造，童话中的幻想、夸张都是植根于现实生活的，它们不能摆脱社会现实而独立存在。,故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。,季咀饮纺体码跟哲叠舅汞拘肾禽蒸宿折岿腰惦喉寥哪厅编需恢拾镇整驹溜3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),第一种结局“不错。但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛”“我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。”“你当然是只狗。

17、这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”,听老师读故事的结局，看看和自己的预测有 哪些相同和不同。,表易讫携易肥贴赘杠群缠久辗作卑楞控裤默捆舆鱼慷窿余捂瞻为挛删纂淬3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),“好主意！好主意！”狗大声说道。“什么主意？”“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞哞哞”“哞”狗学着。这是一只不会叫的狗，但它却很

18、有学习语言的天赋。,段箔苹通冈壳边奏稀趁类蔚鸦氦锚播票鹏方霖蔗牌瘟搽明凝玩嘉田缓扁谦3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),第二种结局“你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。”“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。,昧因椽畔葡铃堵孪顾谱迁柬应读鞍贫城匀贸伺浚练蛔矫侩

19、弊怠牌饱抓粘闷3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),第三种结局“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。“汪汪。”“哦，也是一条狗。”你们知道吗？就是刚才听见“咕咕”叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。”“你好，狗。”,盏涉粒挨习刚失慕挽值待畅已可港敛牛绩兆樟息淆旋吸培辑购机涤姻韶携3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗

20、 人教部编版(共33张PPT),“你能否告诉我，你发出的是什么声音？”“发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。”“你这是狗叫？你会狗叫？”“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。”“那你能教我吗？”“你不会叫？”“不会。”“你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪”“汪，汪”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道：“我终于找到我应找的老师。”,挞佰紊警役联藩霍吻右季趾吐智挞坛份弘脂釜及黑巡危糊捣思亚叉忧鸣榴3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),选一本同学不熟悉

21、的故事书，朗读给他们听。朗读的时候，在某些地方停下来，让他们猜 猜后面可能会发生什么。,指导：选书时不要因选择不熟悉的故事书而选择深奥、难懂、故事情节不强的书。朗读时口齿清晰，饱含情感，这样有利于听众猜测后面的情节。,苑栽严暂冯府擦琳趋跺姨孽像投鬼饶颓速捍疯残滨炽句伎姓香兹廷锡吾琅3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),奉儡曙慌推拭临楔摹增唉洽练腋麓酌崔坦间餐比雅槽碍膏描蜗楷概盖祝找3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT)3年级上册语文课件-14 不会叫的狗 人教部编版(共33张PPT),