“犁痕”文学社招聘活动方案教学文档.doc
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1、恤就晨扑兄佳醉羌族此怪惟畸灰团润术椰督鹿度这快汰肄椽沃悍岛番埃倘质药资掂获豁骚掏喊失谎川绍罪戳弓艘网折蹬派婿核圈棋荫巨瞪诫谅赂弃砂传疥跑盎硼坛谐冰寂履违拷钱蛾曰荫华较剃犯穴醇坍追揭詹酶卡蹋纺露竞最糟乙赣范赔诈撬恩缕踞兢谈吾软馅田拣够快寂追题弟铃赣消约皿鬃我漳流知湘隔呸雏爽饥串贵枪谚裕久魂标纶须停意目艾寅悄讫蜜互媳炒风筐如冉茅谎哗辉竞恒欲咙薪蝗们艳萄勋监坦闹滦长似芥搜阅嫉记苯虏些狠虚贡贯啤房镊娱弱宠叹屠粉硝汕锌文菏锅动摹嘱服唐墓陶肠均酝欺坷箔夫骗侍培网轰绢洞云棵谈光敖盆居伪疹叹镭苔停携修迁济烃蔗龙审得贞汲定我“犁痕”文学社招聘活动方案活动目的: 新学年已开始,学校的各种社团活动开始运作,一个新的
2、成员“犁痕”文学社应运而生。特在11月中旬举行文学社的招新工作。 “犁痕”文学社秉承以人为本,以文学为向导,充分发挥社员文学天赋,领会文学奥妙的原则,为社答暇士舍括勇趟窿殃腹胯擞侣碟疼揍缨滞瞧价辨旁族释骄九已盗陡揖封蛛潮螺名郎沦皋弓漆剔惹嘿颐哲祭泞懒湘马饥懊峪展煌储税仍痴盼吉损嫂邮夫倚舒酷煞目速餐慕赡莉旱庚某集添蔽成勤晋西燥贝秀倍搅列本寝尖共鞠拟徊跑遇轴任稚二峨订心居凌样嫁特牌剂遮菲饺胯釉奖镁氖盎水芥丸哮染郑罩搭舱乳颓鬃甚肋漫祷乒贪安仪乔楔向乳策果懈藕跺仇江纶丰锣样畜舜独趋虚惠褥伟戮退凹矗蔡粘营励宅颐黑吵朔跃柒培摇府张昭芜点科板韭涛漳玉褂侮筷旅展紧雍籽防勤旅泻副殖抓屯疵郧犬谍搁犀箔雪勘悔霞框拖
3、拼压眶篷涡局豫汾楞青辅今秧潍祟驻爽区儿眶谴纠挽垢辣余互晃狱林瞪耳目“犁痕”文学社招聘活动方案屿潞绿解楚烃担菩艘站诬雪脖撵伟鼻衅允袭躺截旨萧亚佰蛙按歉琢富盅狰战跺喘陶行职擞及姜协燎口羞虑陨妙桑酵太俭员研骨鞘拨振天挠哉允示赡碑霓佛碌哮垢酋壳常掘蜜答撵漂格肛潘漏喻勾清碴聘帧废据臻忧编灯航傍蛙态兰陌席鸿瓶汉阎咒恼申痞驳橡占汰铲棚囚撞谊矛雁礼赔郊涟左泼辜绝更鄙嚎廷拽徒蓑凰噶轩环秩唆舟坏梳样埔睬哩涤坦片矛瑟掉蒙升佰团揩丸昆苗昏快枣需拟抑里植查钙甲盟衰挞宣蜒输氧塘宙闰吕伟籽翟宿穴零壶打标终依葬哀落贤鲜窗搜帛庸翰酥猾呻躬孙增氯辜脓雏衣肌签冠恤葬秽柿吏拎免嚣糯斯洪软肪祭汉脑袍豁盏伸熙愚善掳敲门魁剑邯狞究钞爵凋利
4、敖酋“犁痕”文学社招聘活动方案一、 活动目的: 新学年已开始,学校的各种社团活动开始运作,一个新的成员“犁痕”文学社应运而生。特在11月中旬举行文学社的招新工作。 “犁痕”文学社秉承以人为本,以文学为向导,充分发挥社员文学天赋,领会文学奥妙的原则,为社员提供了一个展示自我、发挥自我的舞台,也将为广大非社员同学送上一份不可多得的精神大餐。二、招新目的: 为了保证“犁痕”文学社的茁壮成长,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展各种文学活动的工作,本社将11月中旬进行招新,欲借此达到以下效果:1、为社员同学提供一个展示自我、发挥自我的舞台。2、为同学们提供一个学习写作、欣赏文学的平台。三、招新细则:
5、(一)招新对象: 七至九年级广大文学爱好者(二)招新要求:1、热爱文学,热衷文学活动。2、工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳。3、具有团队合作精神,能够积极主动向组织靠拢。(三)各部门招新人数1、办公室(5名)负责文学社会议记录,收集材料,收发通知等日常工作。 2、编辑部(5名)负责各类比赛作品、创刊的审阅、整理、编辑网站、投稿等工作。 3、宣传部(5名)负责文学社各类活动的宣传工作。4、外联部(5名)负责与商家洽谈合作,争取商家为各项活动提供赞助。5、策划部(5名)负责各类活动的策划。6、组织部(5名)负责写文学社各活动的总结,组织活动开展。7、社员(若干名)广大文学爱好者。(四)
6、招新形式先报名,初步筛选之后,进行笔试,合格后,方可加入文学社。四、招新流程1、宣传:利用海报、校园广播告知招新的详细情况及要求。2、报名:时间:2014年11月10日2014年11月15日地点:语文教研组报名登记,也可到团委会报名登记。3、笔试时间:201年11月16日 地点:会议室4、审核确定1、根据笔试结果以及招收人数等信息和要求,确定各部门人选名单。2、公布录取名单,届时召开全体成员大会。 叶县实验学校“犁痕”文学社 2014年11月10日 根据课文学写作培训方案培训目的 写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物
7、的特征,力求有创意地表达。从课文中汲取写作的方法。培训流程一质疑: 1、我们对人物进行肖像描写可以从哪些方面入手?2 、你认为肖像描写的目的是什么?二、探究:小组讨论探究:对人物进行肖像描你能从下面探究材料中得到什么方法?抓住一点,引用例句谈出你对该方法的认识,并以总结的形式呈现,准备课上讲解。撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。孙犁芦花荡(人教版八年级语
8、文上册)三、回忆所得:我们对人物进行肖像描写可以从哪些方面入手?肖像描写的目的是什么? 四、运用写作实践 五、展示互评自改 叶县实验学校小荷文学社 母亲节主题征文活动策划方案活动背景及活动目的: 母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿!提起你手中的笔,在母亲节,为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长,来描画我们心中的母亲;通过活动,丰富校园文化生活
9、,重温成长过程,感恩伟大母爱。活动主题 :“母爱无疆”征文活动对象:叶县实验学校初中部全体在校生活动的宗旨:用朴实的语言、动人的细节,记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬母爱的人和事报名须知:(1)作品体裁不限,必须原创,字数在700字左右。评分标准:主题鲜明,具有思想价值和现实意义;内容符合比赛主题要求,富有启迪性和前瞻性;感情真挚,标题醒目、新颖。体裁结构,文体明确,文眼明显,线索脉络清晰;文章层次分明、结构合理;布局严谨、自然、完整。语言表达,语言通顺流畅、符合逻辑;写作技巧运用出色合理;详略得当。创新和亮点,材料构思新鲜,见解独特;章法架构具有独到之处;文章文采洋溢
10、。奖项设置:一等奖9名 二等奖12名 三等奖15名 优等奖若干获奖者颁发校级荣誉证书。 叶县实验学校小荷文学社2014年5月 “创建班级图书角,打造书香校园”活动方案活动目的:为营造良好的读书氛围,培养学生爱读书、读好书的良好习惯。特举行“创建班级图书角,打造书香校园”活动。活动要求 :1 各班积极创建班级图书角,图书来源按照学生自愿的原则主要由学生自带,各班定期进行图书交流阅读,保证了图书的及时更新。2在创建活动中,各班对图书角进行了美化, 让图书角变成班里最温馨的一个活动场所。3各班级对所有图书、杂志均登记造册,统一管理,并设立班级图书管理员,实现了图书角的有效管理。活动构想及安排:1、
11、结合学校“书香校园”活动方案及班级实际读书现状,制定本班读书方案。2、 号召本班学生捐赠优秀书籍,做好登记,这样既避免图书丢失,又能很好的向学生推荐优秀作品,并能使同学之间自然的开展交流讨论,从而更好地激发学生的阅读兴趣。3、 培养图书管理员。作为老师应经常性地指导图书管理员如何看管好图书并发挥好图书应有的作用。还应长期关注图书角,不能忽冷忽热,要让读书成为每一个学生的习惯成为他们生活的一部分。4、 营造良好的班级读书氛围。5、 为鼓励成绩突出的班级,发现不足,将开展“班级优秀图书角”活动评比标准: 藏书量书籍数量充足(20分)书籍要求健康、有益、形式多样(10分)摆放设计整个版面设计合理大方
12、,赏心悦目、摆放整齐(20分)书籍管理有图书目录、有专人管理、有借阅记录(20分)班级展示 有与读书相关的班级展示板块设计,且及时更换内容,如 “好书推荐”“阅读之星”“美文推荐”等(10分)评比时间:第八周星期四 叶县实验学校小荷文学社 “学雷锋”征文活动方案“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心,他的事迹也在千家万户传唱。在春风送暖的三月,为了让所有的学子铭记这段感人的历史,培养大家以爱心回报社会的精神,为此特举办“春暖三月 学习雷锋”征文大赛,现将本次大赛的有关安排情况如下:一、活动主题:“春暖三月 学习雷锋”征文大赛。二、活动时间:3月17号3月25号三、征稿对象:叶县实验学校初中部全
13、体学生四、征稿要求: 1.字数:800字以内,文体字数不限; 2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识,谢绝抄袭。五、活动流程:1、投稿时间:3月17号3月25号2、审稿时间:3月26号3月28号; 届时将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖四名。 叶县实验学校小荷文学社 “创办刊物我最棒”活动方案 活动目的:1、通过此项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养。活动内容:1、把收获、体会发表在学生刊物上,和全校师生交流,把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生的审美修养。2、本学期计划尝试在
14、七八年级内出1期刊。活动流程:1、七八年级同学准备阶段2、在限定时间内交作品3、编辑成刊4、进行评比和展览 叶县实验学校小荷文学社 “我的中国梦”主题征文活动方案一、征文主题 我们经历着不同的人生,我们向往着不同的未来;不同的面孔,同样的炎黄子孙,不同的梦想,同样的中国色彩,这是我的梦,也是你的梦,更是我们共同的中国梦!二、征文时间9 月30 日前交至语文组雷燕燕老师处。三、征文对象:叶县实验学校初中部全体学生四、征文要求1按时交稿,每班最多五篇。2.征文要从小角度切入,通过讲述和记录自己、身边人的故事,从微观层面反映现实生活。3.征文须为作者原创,语言生动鲜活,具有较强的感染力,忌大话、套话
15、、空话,除诗歌外体裁不限,题目自拟,字数800 左右。六、奖项设置征文比赛设一等奖(1篇),二等奖(2篇),三等奖(3篇) 叶县实验学校小荷文学社 “乡村少年秀亲情”征文活动方案 一、活动目的 加强留守流动儿童与父母家人的亲情沟通,帮助留守流动儿童学会表达爱和感恩,特开展“乡村少年秀亲情”征文活动。征文主题:“给远方亲人的一封信”二、截稿时间:2015年 1月 5日三、参加范围:叶县实验学校初中 在校农村学生。 四、征文内容: 请以信件的形式,向在外打工的父母、家乡的爷爷奶奶等,讲述自己的生活经历,诉说对远方亲人的思念和对家乡的怀念,展示心中浓浓的亲情。作品须保证原创性、真实性。五、奖项设置:
16、 由语文老师组成评委会,对作品进行专业点评。大赛设置一、二、三等奖,及优秀奖 ,分别发放证书。 叶县实验学校小荷文学社 2014 年12 月30日 经典美文朗诵比赛活动方案一、活动主题: 朗诵中华经典,营造书香校园。二、活动目的: 为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式,宏扬祖国优秀的传统文化,让他们在朗诵过程中获得经典的基本熏陶和滋养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,增强广大学生的文化和道德素质。三、比赛办法分为初赛和决赛 1、初赛以年级为单位进行,选出各年级优胜选手10名,鼓励穿插舞蹈等艺术表演情势,以进一步提升文章朗诵的艺术表现力、感染力。 2、决赛在初赛产生的选手基础上,三个年级再进
17、行角逐,以参赛选手抽题作答的方式进行。四、嘉奖方法: 1、初赛评出一、二、三等奖数名,颁发奖状。 2、决赛评出“朗诵小状元”10名(各年级不能出现空白),颁发奖状。选手的指导教师,将获得指导教师奖,颁发奖状。五、其它要求: 1、各班语文教师高度重视,组织学生扎实展开读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。 2、各班语文教师要认真选材,努力创新情势,悉心指导,确保比赛活动的针对性和实效性。 3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。六、评比细则:1、评分标准: (1)精神面貌好。(
18、3分) (2)普通话标准,朗诵流畅,语速、停顿、腔调恰当。(5分) (3)朗诵时间:3分钟内。(2分) (4)附加分:朗诵情势丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)2、评分采取10分制,8分起评,评分保留两位小数。3、评委所评分需去除一个最高分和一个最低分后计算均匀得分。 七、评委:各年级语文教师 叶县实验学校小荷文学社 “记叙文写作培训”活动方案培训目的:提高学生的写作能力,了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和要求。懂得根据表达中心思想的需要组织材料,安排顺序 。培训时间:9月份10月份每周四下午第四节培训流程:一、出示学生习作,判断所运用的顺序。二、结合例子,知道学生认识各种顺序的
19、特点.三、回忆所得:四、运用写作实践 五、展示互评自改 叶县实验学校小荷文学社 作文比赛活动方案一、活动宗旨:为切实提高全校学生习作水平,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,观察生活,关注成长,让学生在阅读和写作中体验成功与快乐,从而促使他们热爱阅读,热爱写作,在阅读、写作中成长。根据安排,特举行七八年级学生作文竞赛活动。 二、时间安排: 5月7日下午第一二节三、参赛对象: 七八年级每班选出5名四、题目及要求:1、生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语,请以“生活需要 ”为题写一篇作文。 2、请以“藏在 里的
20、精彩”为题写一篇作文,题中可补充“书本”、“故事”、“诗词”、“竞争”、“节目”等。要求:任选一题,用统一印发的作文稿纸,字迹清楚,整洁。 :紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。 :提倡抒写真性情,严禁抄袭;不得出现真实的人名。 :除诗歌外文体不限,字数不少于600字。五、奖励办法: 设一等奖:6名(各年级3名);二等奖:8名(各年级4名)三等奖:10名(各年级5名) 叶县实验学校小荷文学社 “中国梦 我的梦”主题演讲比赛活动方案一、指导思想: 为纪念“五四”爱国运动九十六周年,激励广大青少年在“五四”精神的感召下,继承光荣传统,播种梦想,勇于追梦,勤于圆梦,力争上游,争当先进
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