高考大一轮复习英语人教版名师课件:第1周 语意转换题(共53张PPT).pptx
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1、_ v.清扫,打扫_v.移走_adj.合适的_vt.抛弃;丢弃_眼里含着泪水的观众_以为背景_拆毁_例如,星期一,考纲词汇复记强化,sweep,remove,appropriate,abandon,teary-eyed audience,be set in,knock down,for example,名师指津&爱疯英语,名师指津&爱疯英语,星期一,阅读理解,本文主要讲述老电影院在与现代影院的竞争中被迫关停。,1.B 推理判断题。根据第二段的“the last movie shown in the old theater”和“movie theater is preparing to clos
2、e down”及全文内容可知,昨天是这家老电影院最后一天放电影,电影院即将被关闭,故昨天的清扫与以往不同。2.D 事实细节题。根据文中第二段“he chose the movie because it seemed appropriate”可知电影院老板觉得这部电影比较适合。appropriate与D项中的suitable同义。,名师指津&爱疯英语,3.C 推理判断题。根据文章倒数第二段最后一句“Bradford sold the building and land to a local development firm,which plans to build a shopping comp
3、lex on the land where the theater is located.”可知电影院老板已经把楼卖了,开发商会将其拆掉建成购物中心。4.B 推理判断题。根据文中第二段的teary-eyed audience及最后一段的The theater will be missed.可知观众们很伤心,舍不得与这家老电影院告别。,名师指津&爱疯英语,【难句理解】原句:Last weekend some city officials suggested the city might be interested in turning the old theater into a museum
4、and public meeting place.结构分析:这是一个复合句。动词suggest接一个省略了连接词that的宾语从句the city might be interested in turning the old theater into a museum and public meeting place。汉语大意:上周,一些市政官员表示,市里想将这个老电影院变成一个博物馆和公共聚会场所。,星期二,_ vi.不同(be different)_ adv.极其,非常_ vt.重视_ vi.交流_ n.思考,沉思;反射_ n.冲突,争论_ n.权力,当权者,权威_ 有权,考纲词汇复记强化
5、,名师指津&爱疯英语,vary,extremely,value,communicate,reflection,conflict,authority,in authority,_ n.忧虑,焦虑_ vt.中断,打断_ n.构建,建造_ 对的要求_ 把看作_试图做某事,名师指津&爱疯英语,考纲词汇复记强化,anxiety,interrupt,construction,a call for,viewas,make an attempt to do sth,_ 在讨论中的_ 发号施令_ 同某人争吵_ 偶然遇到(run across)_ 护理者_ 文化特定性的,名师指津&爱疯英语,考纲词汇复记强化,un
6、der discussion,give instructions,argue with sb.,come across,care-giver,culture-specific,名师指津&爱疯英语,星期二,阅读理解,本文主要讲述沉默在不同的文化群体中所代表的含义。,1.C 主题概括题。本题问:就谈话中的沉默,作者说了什么?由第一段第一句“The meaning of silence varies among cultural groups(沉默在不同的文化群体中有着不同的含义)”可知,选C(culturespecific文化特定性的)。其中“文化(的)”在该段中出现三次,全文中出现九次,一般说来
7、,反复出现的词反映了文段的主旨。,名师指津&爱疯英语,2.A 细节理解题。本题问:下列哪里人可能会把沉默看作是让听众仔细思考?由第二段首句“Many Native Americans value silencejust as some traditional Chinese and Thai persons do”和最后一句“In these cultures,silence is a call for reflection”可知,许多美国本土人、传统中国人和泰国人,在谈话中沉默是为了让听众思考,故选A。正确选项中的careful thought 与原文中的reflection是同义转换。,名
8、师指津&爱疯英语,3.D 细节理解题。本题问:关于沉默,作者劝护士做什么?最后一段最后一句中的“this understanding”指代前面的“understand the healing value of silence”,因此句中的“use this understanding”就是“make use of the healing value of silence”,故选D(充分利用其治愈功效)。4.B 选择标题题。本题问:哪一个可能是本文的最佳标题?根据本文的主题句“The meaning of silence varies among cultural groups”选出答案,本题选
9、B。,名师指津&爱疯英语,【难句理解】原句:Many Native Americans value silence and feel it is a basic part of communicating among people,just as some traditional Chinese and Thai persons do.结构分析:这是一个复合句。feel后是省略了引导词that的宾语从句;逗号后是just as引导的方式状语从句。汉语大意:许多本土美国人都很重视沉默,认为它是人与人之间进行交流的一个基本组成部分,就像一些传统的中国人和泰国人认为的一样。,_ n.目的_ v.撞,
10、打,打击_ n.记录_ v.批评,责备_ n.帮助_ n.教练;教员_ 脑子一片空白_ 加速,星期三,考纲词汇复记强化,名师指津&爱疯英语,purpose,strike,record,blame,assistance,instructor,go blank,speed up,名师指津&爱疯英语,星期三,完形填空,作者13岁时梦想胜过Miller King成为学校足球队的明星,为此他刻苦训练。后因车祸Miller King失去了右臂而不能参加比赛了。作者代替了他,并取得了骄人的成绩。作者心里感觉对不起他,但是他的话让作者深受感动。,1.B 由上文的to become the star on ou
11、r football team和who was the best可知,作者要成为足球队明星,就意味着要“胜过(beat out)”Miller King。其余选项:cheer for为欢呼;rely on依靠;stay with与待在一起。2.D 由16题处“作者代替Miller King”可知,Miller King是校足球队的球员(player)。其余选项:coach教练,student学生,teacher老师。,名师指津&爱疯英语,3.A 由前文all summer long I worked out(整个夏天努力锻炼)可知,作者带着球在外“练习(practice)”。其他选项:show
12、表演;comfort安慰;pleasure乐趣。4.C 由前文Miller was struck by a car and lost his right arm可知,他出车祸,住院了,然后从“医院(hospital)”回来。其余选项:school学校;vacation假期;training训练。5.A 由前文“他刚从医院回来”可知他脸色“苍白(pale)”。其余选项:calm平静的;relaxed放松的;ashamed羞愧的。6.B 由下文We went 10:1 and I was named most valuable player可知,作者“打破(break)”了Miller所有的纪录。
13、其余选项:hold保持;set创造;try尝试。,名师指津&爱疯英语,7.D 由空后的the home games from the bench可知,他坐在凳子上“观看(watch)”比赛。其余选项:report 报道;judge裁判,评判;organize组织。8.C 因“was named most valuable player”与“I was to blame”是转折关系,故用but。9.C 由Millers以及前文讲述的Miller因车祸致残不能参加比赛可知,作者常责备自己,因为Miller遭遇车祸这一“事故(accident)”自己才有机会。其余选项:decision决定;mist
14、ake错误;sacrifice牺牲。10.A 由后文which wasnt hard to climb if you had both arms可知,他因失去右臂,在过篱笆时被“卡住(stuck)”了。其余选项:hurt受伤的;tired疲倦的;lost丢失的。,名师指津&爱疯英语,11.B 由空后的if you had both arms可知,现在他被卡住了,如果有两只胳膊,过篱笆对于他来说,不是“难(hard)”事。其余选项:steady稳定的;fun有趣的;fit合适的,健康的。12.C 结合13题所在句“I helped him move slowly over the fence”可
15、知,作者帮助了他,但是作者认为,Miller最不愿意接受作者的“帮助(assistance)”。其余选项:praise表扬;advice建议;apology道歉。13.B 由下文When we were finally可知,作者“帮助(help)”他从篱笆上下来。其余选项:let让;have有;notice注意。14.D 由前文的move slowly over the fence和空后的on the other side可知,最后我们“安全(safe)”了。其余选项:drop落下;ready准备好的;trap卡住。,名师指津&爱疯英语,15.A 由前文We went 10:1 and I w
16、as named most valuable player可知,Miller说作者做得“很好(fine)”。其余选项:wrong错误地;quickly迅速地;normally平常地。16.C 由filling in for(代替)和上文提到Miller受伤,可知作者代替了他,此处是Miller说的话,故用me。17.D 联系前文I often had crazy dreams in which I was to blame可知,Miller的话让作者从这些不好的“梦(dream)”中解脱出来。其余选项:memory记忆;idea主意;attitude态度。,名师指津&爱疯英语,18.A 由空前
17、的Damaged but not defeated(Miller尽管受伤,但是没有被打败)可知,他“仍(still)”胜过“我”。19.D 由前文Miller King the best player at our school和前句still ahead of me可知,“我”一直“钦佩(admire)”他。其余选项:challenge挑战;cure治愈;invite邀请。20.B 由空后的and a little more real可知,自己渐渐长“大(bigger)”。其余选项:healthy健康的;clever聪明的;cool酷的。,名师指津&爱疯英语,短文改错,本文内容:本文主要讲述
18、作者暑期学车的经历。,In the summer holiday following my eighteen birthday,I took driving lessons.I still remember how hard first day was.Before getting into the car,I thought I had learned the instructors orders,so once I started the car,my mind goes blank.I forgot what he,eighteenth,the,but/yet,went,名师指津&爱疯英
19、语,had said to me altogether.The instructor kept repeating the word,“Speed up!”“Slow down!”“Turning left!”I was so much nervous that I could hardly tell which direction was left.A few minutes late,the instructor asked me to stop the car.It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle
20、 on the road.,words,Turn,later,sudden,of,名师指津&爱疯英语,1.eighteeneighteenth 表达几岁生日都是用序数词,因此应该把eighteen改成eighteenth。2.在first前面加the或者my 句意“我仍然记得第一天有多艰难”,表示第几天,序数词前要加定冠词the或者限定词my进行修饰。3.sobut/yet 根据前后句意思可知这里表示转折概念,并非因果;所以把so改成but或yet。4.goeswent 全文都是用一般过去时讲述,故所有谓语动词皆用一般过去时,所以把goes改成went。5.wordwords 根据句意“教练不
21、停地重复着那些话”可知这里该用复数形式,所以把word改成words。后面“Speed up!”“Slow down”也是提示。,名师指津&爱疯英语,6.TurningTurn 根据前面两个教练发出的指令可知,这三个属于并列结构,都是祈使句,用动词原形,所以将Turning改成Turn,跟前面的Speed up和Slow down并列。7.去掉much 这句话中含有一个sothat(如此以至于)结构,故much在此处是多余的。8.latelater 根据句意“几分钟过后”,故把late(晚的;迟到的)改成later(随后;之后)。9.suddenlysudden 根据句意“突然车停止了”,可知
22、后面的stop是一个名词,故名词前用形容词修饰,所以把suddenly改成sudden。10.onof 根据固定短语in the middle of“在的中间”可知要把on改成of。,_的关键_ 疲惫不堪的_ v.补偿_ v.评价;评估_ 追踪_ n.动机_ 坚持(a principle/promise/decision)_ n.百万富翁,大富翁,星期四,考纲词汇复记强化,名师指津&爱疯英语,the key to,tired out,compensate,evaluate,keep track of,motivation,stick to,millionaire,名师指津&爱疯英语,_ n.饿
23、死,挨饿_ adj.可爱的,漂亮的,聪明的_v.拒绝接受,排斥_ 靠近,接近,考纲词汇复记强化,starvation,cute,reject,get close to,名师指津&爱疯英语,星期四,阅读填空,本文就如何养成良好的早起习惯,给出了一些有效的建议。,1.C 该句“一个更好的睡眠计划是有帮助的”,引出下一句“以下是如何设定它的方法”,one即为a plan。(代词指代)2.B 该句“找到正确的动机”是该段的总论,下文中提到的“与家人共进早餐,做晨练,或者为今天的工作做好准备”都是为早晨起床所找的理由,即起床的动机,故答案为B。(总-分关系)3.G 该句“再考虑一下你为了买一份咖啡而在咖
24、啡馆排队时所花费的15分钟”与下一句“如果你买一个带有计时器的咖啡壶,早晨就可以多睡一刻钟了”同义复现,15分钟即“一刻钟”。(同义复现),名师指津&爱疯英语,4.F 该句“无论哪一天,都要坚持你设定好的上床和起床时间”呼应该段首句“周末也要坚持你的睡觉/醒来时间表”。(首尾呼应)5.E 该句“如果你所采取的措施是有效的,那么坚持下去”与下一句“如果无效,看看有没有你可以尝试的其他措施”形成并列关系。两句都是“条件状语从句+祈使句”的模式,同时,steps与methods也构成了并列关系,故答案为E。(并列关系),名师指津&爱疯英语,语法填空,本文主要讲了作者参观熊猫基地的经过。,1.attr
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