合作!竞争!——施宏儒.ppt
《合作!竞争!——施宏儒.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《合作!竞争!——施宏儒.ppt(44页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、时政追踪,(1)视频报告时政要闻;,(2)教师简单评价。,第二框 合作!竞争!,知识目标:认识竞争与合作的关系,理解和掌握在合作中竞争和在竞争中合作的内涵与要求。能力目标:提高学生在合作中竞争和在竞争中合作的能力,发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维能力和动手、合作等实践能力。,学习目标,教学重点:在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人,学会如何处事教学难点:在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人,学会如何处事,情感、态度和价值观目标:学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争;尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作;并在学习如何竞争与合作的过程中,学会如何做人。,(1)
2、师友安静自学;,(2)师友互讲。学友讲给师傅听。,互助探究,1.合作与竞争的关系:,2.在合作中竞争的内涵:,3.合作中竞争的意义(好处):,4.如何在合作中竞争?,5.我们如何在竞争中合作?,6.在竞争与合作中,怎样处理好自己与他人的关系?,2005年5月1日联想正式宣布完成用12.5亿美元收购IBM全球PC业务。合并后的新联想将以130亿美元的年销售额一跃成为全球第三大PC制造商。但国内很多公司认为联想是小老鼠吞老虎,对其没什么好处。,事实上,联想利用IBM的品牌,不仅成为了奥运会的合作伙伴,而且顺利地使联想品牌进入了国际市场。与此同时,IBM 也利用联想的销售网络扩大了中国市场,分享了这
3、块大蛋糕。两公司从竞争对手到合作伙伴,既竞争又合作。,CEO,美国总部,设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域,都有自己的核心技术;它们的人机智能交互技术产品,在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作,微软的产品中有汉王的技术,汉王也在竞争与合作中得到发展。,结合上述实例,谈谈 你对“合作与竞争”关系的理解。,合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。,1.合作与竞争的关系:,没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,因为没有参照系。同样,合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争,合作越好,
4、力量越强,成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。,阅读感悟,许多公司在发展自己的业务时,要求员工有通力合作的精神,以树立良好的公司形象,如要求员工步调一致,互通信息,相互支持等。与此同时,员工之间的竞争也非常激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去,想方设法作出别人做不到的“业绩”,以使自己在公司中得到更快发展。这就是所谓的“在合作中竞争”。,在合作中竞争的内涵是什么?学会在合作中竞争有什么意义?,一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。,在合作中竞争的内涵有两个方面。,提高团体竞争力,2.在合作中竞争的内涵:,我们学会在合作中竞争,才能达到
5、充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。,3.合作中竞争的意义(好处):,整个学校要在合作中加强竞争!,整个班级要在合作中加强竞争!,明志中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。,合作竞争显风采 P96,八年级5班同学在合作中竞争的成功经验,对你有什么启发?我们在创建优秀班集体的过程中,如何处理同学间的竞争关系?,1.启示:说明了在合作中竞争能够使一个集
6、体的力量更强大、更有活力;每个成员也能更快进步。我们应学会在合作中竞争。,温馨提示,2.我们在创建优秀班集体的过程中,如何处理同学间的竞争关系?(P96)答:在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。当然,我们也应当发挥自身优势,扬长避短,敢于与他人竞争。,4.如何在合作中竞争(即在合作中竞争应注意哪些事项)?,(1)在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。,在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习,只有这样才能在竞
7、争中超过别人。在我们班,以下各个方面最值得我们学习的同学有:,1.才思敏捷,上课发言最积极的人是:2.笑口常开,最乐观豁达的人是:3.能歌善舞,最有文艺细胞的人是:4.口若悬河,最雄辩的人是:5.心灵手巧,动手能力最强的人是:6.博闻强记,知识最渊博的人是:7.艰苦朴素,最有毅力、最能吃苦的人是:,(2)竞争是一种有效的合作方式。对我们来说,要善于找准自己的优势,扬长避短,敢与他人竞争。,8.善于交往,朋友最多的人是:9.学有所长,成绩最优秀的人是:10.关心同学,最有爱心的人是:11.身体强壮,最健美的人是:,在我们班,每个同学都有自己的长处,与同学相比,我的优势和劣势在哪里?,有人说:竞争
8、对手就是我们的“眼中钉,肉中刺”,是“你死我活”的关系。你赞同这种观点吗?为什么?,(3)竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步,不以成败论英雄。,竞争新理念,成功与失败是相对的。面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步;面对竞争的失败,应总结经验、奋起直追。,(二)在竞争中合作,心理学家设计了一个有趣的实验。在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体,每个圆锥体都系在一根细线上,被试者可以通过细线,把圆锥体拉出瓶外,但瓶口较小,每次只能拉出一个。瓶子接有水管,可放水入瓶。实验时,由若干个被试者各持一线,要求他们在最短的时间内将圆锥体拉出来。如果时间过长,玻璃瓶中的水逐渐上升把圆锥
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 合作 竞争 宏儒
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4537077.html