逃家小兔_绘本_公开课.ppt
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1、,绘本阅读:逃家小兔,活动目标:1、引导幼儿理解图书中小兔和兔妈妈变化之间的关系,尝试用语言将图片内容表述出来。2、通过续编故事,培养幼儿的语言表达能力、想象力。3、能从故事中体会出母子间的亲情。执教:李晓燕,“如果你来追我,”小兔说,“我就变成溪里的小鳟(zn)鱼,游得远远的。”,“如果你变成溪里的小鳟鱼,”妈妈说,“我就变成捕鱼的人去抓你。”,“如果你来追我,”小兔说,“我就变成溪里的小鳟(zn)鱼,游得远远的。”,“如果你变成溪里的小鳟鱼,”妈妈说,“我就变成捕鱼的人去抓你。”,“如果你变成捕鱼的人,”小兔说,“我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我。”“如果你变成高山上的大石头,”妈妈
2、说,“我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。”,“如果你变成爬山的人,”小兔说,“我就要变成小花,躲在花园里。”“如果你变成小花,”妈妈说,“我就变成园丁,我还是会找到你。”,“如果你变成园丁,找到我了,”小兔说,“我就要变成小鸟,飞的远远的。”“如果你变成小鸟,飞得远远的,”妈妈说,“我就变成个树,好让你飞回家。”,“如果你变成树,”小兔说,“我就要变成小帆船,飘得远远的。”“如果你变成小帆船,”妈妈说,“我就变成风,把你吹到我要你去的地方。”,“如果你变成风,把我吹走,”小兔说,“我就要变成马戏团里的空中飞人,飞得高高的。”“如果你变成空中飞人,”妈妈说,“我就变成走钢索的人,走到半空中正好
3、遇到你。”,如果你变成走钢索(su)的人,走在半空中,”小兔说,“我就要变成小男孩跑回家。”“如果你变成小男孩跑回家,”妈妈说,“我正好就是你妈妈,我会张开手臂(b)好好地抱住你。”,“如果你变成走钢索(su)的人,走在半空中,”小兔说,“我就要变成小男孩跑回家。”“如果你变成小男孩跑回家,”妈妈说,“我正好就是你妈妈,我会张开手臂(b)好好地抱住你。”,妈妈我爱你!,永远的妈妈:如果我是一条小鱼,跳进凉凉的小溪,妈妈就是一个渔夫,抛下鱼饵等着我;如果我是一块石头,在高高的山崖上,妈妈就是一个登山人,爬上山顶找到我;如果我是一朵小花,藏在一个花园里,妈妈就是辛勤的园丁,会在花园里发现我;如果我是一只鸟儿,从她身边飞过,妈妈就是一棵大树,等着我到枝头做窝;如果我是一艘小船,扬着帆,离开家,妈妈就是风,吹着我,吹向回家的方向;如果我是马戏团的空中飞人,在高空荡秋千,妈妈就是走钢丝的人,穿过空气,走到我身边。妈妈,我想您,我爱您!,
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