四、噪声的危害与控制[1].ppt
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1、QQ:549019807,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,四、噪声的危害与控制,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,复习提问(过关试题),2、声音的音调决定于发声体振动的,越快,音调越高。,3、响度与发声体的 有关,越大,响度越大。,1、声音的三要素是:、。,4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的 不同。,5、大多数人感受声音的频率范围从 HZ到 HZ。,音调,音色,响度,频率,频率,振幅,振幅,音色,20,20 000,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,1、地震来临之前,为什么有的飞禽走兽会显的异常的不安?,小问题:,答:地震来临之前,都伴有次声波的产生,而有的动物对次声
2、波有很好的反应。,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,一.噪声的来源,1.物理学角度的噪声:,是发声体做无规则振动时发出的声音.,噪音的波形图,乐音的波形图,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,2.环境保护角度上的噪声:,凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.,请你说说:你周围有哪些噪声?,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,3.噪声的来源,交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;,施工噪声:搅拌机、打桩机、切割机等的声音;,社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。,工厂里的噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声;,乌鲁木齐市106中学
3、物理组 刘开文,噪声的等级和危害,1.人们用分贝来划分声音强弱的等级,分贝 的符号是dB。,2.0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音听 觉下限,3.为了保护听力,应控制噪声不超过90dB;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过 70dB;为了保证休息和睡眠,应控制噪声 不超过50dB。,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,控制噪声,回忆听到声音的三个条件:,1、声源的振动,2、介质的存在,3、健康的耳朵,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,三.控制噪声,1.防止噪声产生-在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,近年来,
4、随着机动车辆的迅猛增加,交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月1日起,在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌,加大了管理力度,有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为,收到了良好的效果。,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制:带耳罩、用手捂住耳朵.,防噪声耳塞,放鞭炮时不由自主地会捂住
5、耳朵;,直升机驾驶员为什么戴耳罩?,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?,讨论,PTFE橡胶家具脚垫,安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声.,凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声.,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,噪声的危害,心理效应:使人烦躁,精力不集中,妨碍 睡眠和休息,影响工作效率。,生理效应:头痛、消化不良,视觉模糊,耳聋等,严重的甚至神志不清、休克或死亡。,物理效应:高强度噪声能够损坏建筑物。,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,减弱噪声的途径:,在声源处减弱:改造声源结构,减小噪声响度;在声源处加防护罩;在内然机排气管处加消声器。在传
6、播过程中减弱:用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。在人耳处减弱:戴防噪声耳塞,用手指塞住耳朵等。,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,1.物理学中把发声体做 时所发出的声音叫噪声.从环境保护上说,凡是 的声音,都属噪声.2.人们以 来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过 分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过 分贝;,无规则振动,妨碍人们工作、学习、休息,分贝,90,70,为了保证休息和睡眠,声音不能超过 分贝,50,乌鲁木齐市106中学物理组 刘开文,3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起 的作用.4.洗衣机由于没有放好,发出较大的噪声,应该()A.买台新的 B
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- 关 键 词:
- 噪声 危害 控制
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