PEP小学英语五级上册教案设计.doc
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1、PEP小学英语五年级上册教案设计 Unit 1 Whats he like? Lesson 1一、教学目标与要求 1知识目标。 A.学习句型Whos your English teacher? Mr Carter Whats he like? Hes tall and strong. B.学习描述人物的形容词:young funny tall strong kind old short thin C.能够看懂指示语,并按照指令完成Lets find out中任务 2能力目标。 能读懂对话,并能在情景中熟练运用。 3情感目标。 (1).激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合
2、作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。 (2). 要求学生观察老师,家长, 同学,培养师生感情。也要求学生学会尊重人。 二、教学重、难点分析 1本课时的教学重点是Lets learn部分的单词:old, short, thin, tall, strong, young, funny, kind。要求学生在学习过程中能结合所给句型替换关键词,在情景中学单词,并逐步学会听、说、读、写单词:old, short, thin, tall, strong。 2本课时的教学难点是句型Whos your English teacher? Mr Carter Whats he like? Hes tall
3、 and strong. 三、教学媒体设计 本课准备的课件PEP五年级上册第一单元第一课时课件。这节课课件设计非常流畅,可以穿插在整节课中。 1、 导入过程中,在问候学生后,老师谈论自己,用到tall, thin, 然后用高个学生,矮个等学生导入生词后,用Peter的家庭描述.接着Peter提出问题Whats he like?在黑板上板书问题。 2、 在新授过程,让学生反复看和听创设的对话情景,暂停让学生回答问题,板书,然后跟着录音中Sally老师反复读,检查完句型,教形容词,让学生再次跟着Sally读,然后检查学生单词, 3、 练习过程空中课堂还设计了一个练习,让学生分小组,看对话内容的动画
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