学校物理教研组工作计划模板(10篇).doc
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1、学校物理教研组工作计划模板(10篇) 学校物理教研组工作计划模板篇1新的学期开始了,为了能及时总结上学期工作中的不足,深刻领会党的教育方针,更新教育观念,认清教育形式,严谨执教,以德执教,更好地适应教育改革的发展趋势,圆满完成本学期的各项教育任务,特制工作计划如下。一、指导思想1、坚持中国共产党的领导,拥护党的各项教育方针政策,认真学习学校的教师管理细则,严格执行其中的各项规章制度,服从领导安排,遵纪守法,不打骂学生,尊重学生人格,做学生的良师益友,坚持不早退,不迟到,按时到校,团结同事,互相帮助,决不当面一套,背后一套,工作时不看与工作无关的书。按时上班,提前2分钟待课。2、贯彻执行党的教学
2、方针,一心扑在教育工作上,脚踏实地干好本职工作。研究教材,认真备课,备教材的同时,也备学生,不上无准备的课。二、 教学工作方面1、虚心请教,钻研教材,搞好课堂组织教学,提高课堂效率,使四十五分钟充分利用, 在单位时间内圆满完成教学任务。2、热爱学生,关心爱护学生,尊重每一位学生,不体罚或变相体罚学生,视学生如兄弟。3、 团结协作,谦虚谨慎,尊重关心同志,互相学习,互相帮助,爱护集体,视校如家。4、尊重学校的一切规章制度,不迟到,不早退,不随便串办公室,办公时间不谈与工作无关的话,将个人私事,尽量挤休假时间办,做到出满勤,出全勤。5、要有创新精神,不断改进教育教学方法,提高教学科研水平。注意教改
3、新动向,特别是物理教学的新动向,加强对学生物理的基本功的训练,培养学生的观察思维能力。三、教学方法、措施、目标1、教学方法:疏通教材,吃透教材,抓住教材中的重点、难点,针对每个学生的不同特点采取不同的教学方法,搞好师生双向互动活动,尽快掌握每个学生的学习情况,及时批发作业,从作业中检查教学中的问题。2、教学措施:课堂上充分调动学生的积极性,提高课堂效率,提高学生分析问题,解决问题的能力,努力提高学生的学习成绩,全心全意为学生服务。3、教学目标:坚持按学校统一思想,用一流的精神,一流的干劲。学校物理教研组工作计划模板篇2一、加强教育教学理论学习,提高教师理论素养1.组织教师认真学习新的基础教育课
4、程改革纲要、学科标准解读和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。学习物理新课程标准及相关的教育教学资料,切实转变教育观念,真正确立“以人为本”的教育理念;要求教师在学习过程中注重文献资料的收集工作,做到资源共享。2.要求教师经常阅读物理专业杂志和相关的教育报刊,特别是关于实施新课程的有关教育教学*,结合教学实际,有针对性地选学,汲取先进的教学经验,改进课堂教学结构和教学方法,不断提高教学业务水平和课堂教学技能。3.一个优秀的教师,不仅要能上好好课,而且还要善于进行教学科研。也就是要努力成为学者型的教师。组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。要求每学期每人至
5、少发表一篇论文。二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效率新的物理课程标准由二大部分组成,一是科学探究,二是科学内容。而科学探究则包括以下要素:1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验与收集证据5、分析与论证6、评估7、交流与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一,这在我国科学教育史上是从来也没有过的。显然,原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学,我们必须对课堂教学模式进行改革。本学期里将在过去课堂教学的基础上,总结经验教训,让参加示范课教师和优质课的教师进行展示,大力推广探究型课堂教学模式。争取使每一位物理教师都了解这一模式,都能在教学实践中使用
6、这一模式。只有这样,新的课程标准才能得以落实。否则,必然是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求。(一)设立新课堂教学模式教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究内容主要是:优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;创造和谐愉悦的学习环境,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。(二)加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进学校的经验,借鉴他们做法和“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,切实提高备课和上
7、课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。(三)组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。听课安排顺序:高一组、高二组、高三组。(有的可在备课组内进行)(四)组织学习新课程标准,熟悉新课程体系及教学要求。(五)实施分层教学,使不同层次的学生都有所收获。三、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水
8、平。四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,重视培优工作加强竞赛辅导,高三年级教师要定时、定人、定地点、定内容抓好此项工作,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届高考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理高考成绩。认真完成教育局及学校布置的各项工作。五、搞好教研组建设1.教研组活动是搞好学科教学,深化课堂教学改革的保证。也是培养师资的一个重要环节。教研组在学期初一定要制订一个学期活动的规划。活动要经常
9、化,要保证至少三星期1次。2.要加强理论学习,要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然,还要加强物理专业知识的学习,特别是近代物理的学习。对新上岗教师则要加强实验能力及解题能力的培训。3.要加强教学实践探索。提倡集体备课,备教案,更要多备学案,备课要备怎么进行探究、怎样才能让学生更多地参与怎样才能让学生获取更多的能力。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输,因为教师的主要任务已不再是向学生灌输知识,而是要培养各方面的能力。要多让学生观察现象、思考问题,多让学生尝试自己解决问题。老师之间要相互学习和探索。要多互相听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或
10、隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是,有一说一,有二说二,不要一味说好话。那样的话,对开课老师没有什么帮助。要开一些具有探索性、创新意识的课。高一备课组组长:曾雪梅;高二备课组组长:陈俊华;高三备课组组长:代富之。4.要加强组内凝聚作用,提高教研组整体水平。5.本学期组内大项活动,应用物理知识竞赛。六、其它工作1.积极参加县教育局和学校组织的大项活动,组织教师撰写论文,进行评选。2.搞好课外兴趣小组活动,鼓励学生积极参加9月举行的全国高中物理竞赛。3.完成教育局和教研室布置的其它工作。学校物理教研组工作计划模板篇3学年度下学期,物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入
11、到课改中去,充分体现“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,形成学校物理教学科研工作的新特色,创出物理教学工作的新成绩,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作:一、指导思想:面向全体学生,以学生发展为本,注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教育水
12、平,整体提高教学质量和水平。二、工作目标:学年度下学期物理教研组的工作,将以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师队伍的整体素质为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验,力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。三、主要工作:(一)理论学习,提高理论水平:1、学年度下学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在
13、的主要问题,提高教师的教育理论素质。2、组织高三年全体物理教师研究高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练,力争平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务,取得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养,在漳州市统考及模块考试中取得好成绩。3、组织本组教师继续研究新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透大纲和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路
14、,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作:1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思维,参与教学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。2、继续组织好每周一次的教研活动和备课组活动,具体时间为每周四上午第3-4节,做到内容落实、时间保证,确定每人至少组内开公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。
15、3、多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每周至少听课1节,以老带新,取长补短,充分挖掘潜力。4、收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广大教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。6、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析,并认真进行组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。7、按照平和一中教务处、教研室的要求,有计划地了解、掌握学生的
16、学习情况,定期抽查学生作业,了解作业质量,难易程度和学生完成作业,教师批改情况,并及时反馈。8、定期抽查各备课组的集体备课情况,并及时与备课组长沟通,使集体备课的成效真正落到实处,并在教研活动中进行总结交流。9、加强物理实验室工作的检查指导,使实验室各项工作规范化。并促成演示实验、学生实验的正常进行。要求建立仪器来往档案,将所有仪器入册,做到账物相符。要求实验员教师做好演示实验前的准备,协助教师上好演示实验和学生实验课。实验员协助科组教师和学生制作实验小作品,平时做好实验室的保洁工作。在熟悉教材的同时加强物理实验的训练,做到实验与教学相适应,及时发现问题及时处理。自制实验器材及改进实验器材,提
17、高实验器材的使用效率。发动物理教师对物理实验室的建设提出合理化的建议。10、抓课程改革,要求苦练教学基本功,争当业务尖子,开展新老帮教活动,积极开展“拜师”活动:校内学先进,校外学名师。总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。学校物理教研组工作计划模板篇4今年的教研组活动计划和往年的不一样,由市教育局研训中心统一安排部署,教研组活动的目标是以新课程标准为指导,更新教育教学理念,探索切实有效的教学方法与手段,提高课堂教学效率。加强教育教学理论的学习,提高理论修养,积累教研成果,提高教师的综合素
18、质,加大青年教师的培养力度。我们物理教研组结合本校的实际情况和学科特点制定如下教研活动计划:1、教研组活动常态化、务实化每周四下午为物理教研组活动时间。每次活动都尽可能按计划进行,教研活动计划安排表提前发放给每一位组员,让大家做到心中有数,提前准备,避免活动流于形式。2、通过多种方式,提高教师业务水平本学期计划在初二和高一(新授课),初三和高三(复习课)各开展两节同课异构公开课,通过听课、议课展开充分研论,然后再集体备课,最后形成优质课展示,使每位教师的教学业务水平在这一过程中得到真正的提高。3、加大青年教师的培养力度为了更好更快的培养青年教师的教学能力,本学期采用师徒对结的方式,由省级骨干教
19、师“手把手”带新教师,使新教师得以迅速成长。4、加强备课组建设,发挥集体的力量要求各年级备课组要充分发挥组内每个成员的作用,同时加强日常的交流与讨论,针对本年级的学生特点和教学目标,采取相应的教学策略,力求最隹的教学效果,切实提高课堂教学的有效性。5、群策群力,备战中考、高考、会考组织相关教师学习考试说明,研究考试真题,分析考试试卷,结合我校学生的实际情况,出谋划策,研制最佳备考方案,切实提高各类考试中本学科的整体成绩。学校物理教研组工作计划模板篇5本学期我校高中物理教研组工作,认真学习和贯彻基础教育课程改革纲要(试行),紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,
20、全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养1.认真学习新的基础教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织教师进行理论学习交流。二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究内容主要是:优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;2
21、.加强教学常规调研,做好备课教案、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。当堂训练课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。三、 促使青年教师迅速成长起来1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。2.加强对青年教师备课和上课的严格要求,探讨课堂教学结构、模式和方法,争取提供青年教师参加讨论、参观等学习的机会,这样有助于帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量毕业班
22、物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届高考试卷,多与外界交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理高考成绩。五、其它工作1.组织高一,高二学生参加校物理竞赛,并在其中选出参加县物理竞赛名单,做好辅导高一,高二学生参加县物理竞赛工作。2.本学期在完成基本教学任务的前提下为高一,高二学生开设物理拓展课4.本学期备课本检查三次,作业批改检查三次 。6.本学期组内最少每人听课8节,尽量争取多出去听公开课的机会。六、物理组教研活动1
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