广东省高考物理二轮复习专题模拟卷:实验复习.doc
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1、广东东莞东华高中2015届高三二轮复习物理模拟试题-实验复习学校_班级_考号_分数_1、读数练习(14分,每空2分)(1). 用螺旋测微器测量一根电阻丝的直径,测量结果如图,其读数为_ _ mm。用游标为50分度的卡尺测量一工件的直径,测量结果如图所示,此工件的直径为_cm。01234567890012345678910(2).如下左图是量程为60mA的电流表,某次测量指针指在如图所示位置,则电路中电流是 mA。 如右下图是多用表的刻度盘,当选用量程为50mA的电流档测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为_m;若选用倍率为“100”的电阻档测电阻时,表针也指示在图示同一位置,则所测电阻的阻
2、值为_。如果要用此多用表测量一个约2.0104的电阻,为了使测量比较精确,应选的欧姆档是_(选填“10”、“100”或“1K”)。换档结束后,实验操作上首先要进行的步骤是_。2.(12分)(1)(每空3分)某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中,先采用左图(甲)所示装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把球A沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小捶打击的力度,即改变球A被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明 。后来,他又用左图(乙)所示装置做实验,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有
3、电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等。现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应该是 ,仅改变弧形轨道M的高度(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明 。(2).(3分)下图(右)是一种研究电磁感应现象实验的器材及示意图。在图中用笔画线线代替导线把它们连成实验电路。KEAGB图(甲)BAQ图(乙)CABDMNP3. (10分)李明同学在做互成角度的两个力的合成实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤
4、拉力的大小如图(a)所示,(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力(2)有关此实验,下列叙述正确的是( ) A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧秤的拉力是分力C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可(3)图(b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F是用一只弹簧秤拉时的图示)答: (4)在以上比较符合实验事实的一位同学中,造成误差
5、的主要原因是:(至少写出两种情况)答: 4.(9分)下表是某同学为“探究弹力和弹簧伸长的关系”所测的几组数据:弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧的伸长x/cm2.65.07.29.812.4(1)请你在图中的坐标纸上作出Fx图线;(2)写出图线所代表的函数式(x用m为单位):_;(3)写出函数表达式中常数的物理意义_;(4)若弹簧的原长为40 cm,并且以弹簧的总长度L为自变量,写出函数表达式(以N和m为单位):_.5.(10分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点之间还
6、有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02的交流电源经过测量得:d1=3.62cm,d2=8.00cm, d3=13.20cm, d4=19.19cm, d5=25.99cm, d6=33.61cm.(计算结果保留两位有效数字)(1) (3分2分)计算VF的公式为_;VF=_m/s;(2)(3分2分)计算a的最简单的表达式为_;物体的加速度a=_m/s2; 6.(7分)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图实甲所示的装置.实验步骤如下:把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力用细线将木板上的小
7、车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,测出s、s1、s2(如图乙所示),查得打点周期为T.判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是 ;本实验还需直接测量的物理量是: .(用相应的符号表示)探究结果的表达式是 .(用相应的符号表示). 7. (11分)用落体法验证机械能守恒定律的实验中。(g取9.80m/s2)hO(1). (2分2分2分) 选出一条纸带如图所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通以50Hz的交流电。用分度值为1mm的刻度尺测得OA=12.41cm,
8、OB=18.90cm,OC=27.06cm, 在计数点A和B、B和C之间还各有一个点,重锤的质量为1.00kg。甲同学根据以上数据算出:当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了_J;打点计时器打到B点时重锤的速度vB=_m/s,此时重锤的动能比开始下落时增加了_J。(结果均保留三位有效数字)12.41cmOBAC18.90cm27.06cm(2). (3分2分)某同学利用他自己实验时打出的纸带,测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以为纵轴画出了如图的图线。图线的斜率近似等于_。 A.19.6 B.9.80 C.4.90图线未
9、过原点O的原因是_。8.(10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系实验。如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重量,小车运动加速度a可用纸带上点求得: (1).(4分3分)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如下表:次 数12345678小车加速度a(ms2)1.901.721.491.251.000.750.500.30小车质量m(kg)0.250.290.330.400.500.711.001.674.003.503.00
10、2.52.001.401.000.60根据上表数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线。 从图线中得到F不变时小车加速度a与质量之间定量关系式是_。 (2).(3分)保持小车质量不变,改变砂和砂桶重量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如右图,该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是 _。图(c)F0a图(d)9.(8分)如图甲所示为某一测量电阻的电路,Rx为待测电阻,R为电阻可读可调的电阻箱,R为适当的保护电阻,阻值未知,电源E的电动势未知,S为单刀双掷开关,A为电流表,请完成以下要求:(1).(4分)完善测量Rx的基本
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