高考语文一轮 课时专练(十四) 论述类、实用类文章阅读二.doc
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1、2014高考语文一轮课时专练(湖南专用)(十四)论述类、实用类文章阅读二一、阅读下面的文字,完成13题。围棋与东方智慧围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的,所谓“天圆而动”;棋盘是方的,所谓“地方而静”。围棋棋盘有361个交叉点,表示农历的361天。棋盘分为四部分,就是四季;每一个部分都有90个交叉点,代表一个季度三个月的90天。棋盘的中央是太极,棋子的黑白两色表示阴阳。围棋的这些形式都有非常丰富的中国文化内涵。围棋别名很多,也体现出中国的文化和智慧。古代称围棋作“弈”,现在下围棋还叫对弈。人们还根据围棋的形态给它起了个方圆的别名。根据棋子的颜色,围棋还叫黑白、鹭乌。鹭鸶是白颜色
2、的鸟,乌鸦是黑颜色的鸟,这样的名字很文雅。下围棋还叫手谈通过手来交流来沟通,而非用语言交流,这层次就更高了。围棋也叫坐隐,这是特别有中国文化底蕴的名字住在深山老林做隐士,寄居棋局之中。围棋又叫忘忧,下棋可以忘怀忧虑。围棋还叫烂柯,这是个神话故事:东晋的时候,有个樵夫在山上打柴,回家路上看见两个童子在下围棋,于是樵夫就在旁边观看。当樵夫想离开的时候,他身旁砍柴斧子的木柄都烂掉了。等樵夫回到家,已过了很多代。围棋还叫木野狐,仿佛是木头的野狐狸,人一旦迷住就逃不了了。围棋的胜负也体现了中国文化。其他棋类的胜负都是斩尽杀绝,把“老将”杀死,把“帝王”抓走才算胜。但围棋赢一目也是赢,赢半目也是赢,不是斩
3、尽杀绝,甚至能和平共处。这体现了一种和谐、中庸的思想。中国唐代把琴棋书画看作“四艺”,围棋作为精神层面的艺术,必然有虚幻、模糊、抽象的内容,体现出中国的审美。有的画家说围棋的黑白交融就像一幅水墨画。我想,没有任何东西能像围棋这样充分体现出中国的特色、思想、文化内涵。大家知道中国有四大发明,但我想如果中国没有这些发明,世界其他国家可能早晚也会把它们发明出来。但是,如果中国不发明围棋,那世界上就永远不会有围棋。围棋子一黑一白,没有任何文字,黑白是宇宙中最基本的色彩。围棋盘横竖各十几道线,像地球仪上的经纬线,都很朴素简单。围棋尽管变化最复杂,但是规则反而最简单。把棋子放在交叉点上,四个子围一个子,就
4、可以下起来了,比赛中裁判也不用解决什么技术纠纷。围棋又最能体现自由和平等。其他棋类项目的棋子都有大小之分,围棋的每个子都是平等的,只有放下去时才一指千钧,妙手臭棋立显。围棋遇到一个局势,棋手最可以发挥自己的想象力和创造力,在361个交叉点下出一个最理想的天地来。这里没有骑士,没有将帅,子子平等,最能发挥个性。围棋很容易为任何国家和任何民族所接受,所以围棋又是最世界的。(取材自新华文摘2007年第15期,有删节)1根据文意填空。(4分) 围棋的胜负在_ 和_两个层面体现了中国文化中“和谐、中庸的思想”。 2以下对围棋具有“中国的特色、思想、文化内涵”的理解有误的一项是(3分)()A围棋棋盘和棋子
5、的形状体现了中国文化中动静相映的内涵。B围棋棋盘巧妙的设置体现了古代中国传统农历历法的特点。C围棋棋子的黑白颜色表现了阴阳调和、对立统一的哲学理念。D作为“四艺”之一的围棋,可以表现水墨画的虚幻和模糊。3对围棋“别名”的理解,不符合文意的一项是(3分)()A“方圆”和“黑白”“鹭乌”是从外形和颜色特点上为围棋起的别名。B变语言交流为更高层次的以“手”来交流沟通,使下围棋有了别名“手谈”。C“坐隐”是从围棋具有的文化底蕴的角度产生出的称谓。D“烂柯”和“木野狐”体现了围棋能带给人们的无限想象力。二、阅读下面的文字,完成46题。“孝”作为日常行为规范,几千年来被赋予了强烈的象征含义。中国传统文化中
6、,道德、法律与政治是紧密纠缠的共生体,从未像西方社会那样在权利框架下充分剥离。因此,通过对“父子君臣”这一隐喻关系的不断自我确认,个体在家庭中的品行,变成了考察社会角色与政治素质的根本依据。汉代选拔与培养官员的重要途径就是“举孝廉”,即二十万户中每年推举一位公认为孝顺父母、行为廉正者由朝廷直接任命为官吏。这种以德取士、以德治国的系统,直到清代仍是吏治的重要方面。显然,作为家庭伦理规范的“孝”,已作为政治考核标准直接介入了社会生活,实际上是国家层面上“忠”的异质同构体。多少功臣名将失宠后,往往以“不孝”之名获罪杀身。“孝”在周代以前主要是指对逝去的先人进行祭祀与守制。周以后随着儒家的兴起,供奉活
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