认证考试一堂优质音乐课有哪些特征? .doc
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6、4 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江层 次 本科 一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江通讯地址 丰县宋楼中心小学一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学
7、习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江邮政编码 221700 一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江指导教师 赵飞 一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业
8、论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江西南大学网络教育学院一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江毕业论文(设计)评定表一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙
9、吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江学生姓名杨翠翠学号0915741313002入学年级2009级专业音乐教育所属学习中心名称江苏徐州丰县奥鹏学习中心一堂优质音乐课有哪些特征?一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江摘要一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习
10、中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江随着音乐新课程的不断推进,音乐教师的教学理念在不断地转变和提升。如何让孩子从音乐课中体验到快乐,是上好一堂音乐课的根本,也是我们每一位音乐老师的不懈追求。上好一堂音乐课的前提是老师要熟悉教材,要有新颖的教学设计,要有吸引学生的教学环节以及教学的艺术手法,丰富的教学语汇,到师生之间情感的默契配合,导致成功与否的教学效果,都体现了一个音乐教师的个人风格和自身素质。一堂成功的音乐课,蕴含着教师教学成长道路中的甜酸苦辣和历次失败与成功的
11、磨炼。一个合格的教师,必须经过长期的磨炼,有心的积累和无畏的探索,才能上好一堂成功优质的音乐课。一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江关键词:研究、标准、优质、 观念、把握一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷
12、纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江目 录一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江 摘 要一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江一、
13、绪论1一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江二、研究目的和意义1一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江(一)培养兴趣爱好1一堂优质音乐课有哪些特征? (
14、4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江(二)打破原始的音乐教学观念1一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江三、上好音乐课的标准1一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 5
15、74 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江四、怎样才能上好一堂优质音乐课4一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江(一)音乐老师应具备一定的音乐素养5一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学
16、习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江(二)教学中采用趣味化、鼓励性、启发式的语言5一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江(三)灵活机智的把握教学中的几个环节5一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 5
17、74 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江五.结论8一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江参考文献9一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网
18、络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江致谢10一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江法国著名作家雨果说过:开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文字,一把就是音乐。可见音乐的力量是多么的伟大与神奇。所以切不可忽视音乐这门艺术对启迪人类智慧的至关重要的作
19、用。小学音乐教育是整个音乐教育的基础阶段,是实施美育的重要手段和途径,是小学必修课程之一。音乐教育对于小学生智力的启迪,人格的塑造,想象力、创造力的培养等都有着不可替代的独特作用。一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江二、研究的目的和意义一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼
20、檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江(一)培养兴趣爱好一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江做为一名农村音乐教师,上好一堂优质音乐课还是比较有难度的。孩子们对识谱没有基础,也不是很感兴趣。所以我时常把识谱这一环节变成游戏的形式来进行教学,这样孩子们增加了兴趣,也就愿意学了。一堂优质音乐课
21、有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江(二)打破原始的音乐教学观念一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江刚来学校时听了老教师的一节课,孩子们对歌谱不太熟悉,老师也就直
22、接一句一句的教唱歌词。这样孩子们很快也就学会了演唱歌曲。总觉得一节课缺少了很多东西。后来才知道领导只在意学生的考试成绩,对于音乐课也只是一门不太重要的副课而已。因此,忽视音乐教学、占用音乐课的现象就不可避免的了。并且有的家长和老师认为学生参加一些音乐活动会影响他们的主科成绩,不愿让学生参加。我校就发生过这样一件事:三年级一名女生在08年区开展的“梨花小天使”选拔赛荣获独唱第一名,当老师很高兴告诉该学生家长这一喜讯时,而家长却说:“这又有什么用呢,如果语文、数学每次都能拿一、二名我才高兴,以后还是少让她参加这样的活动为好,最好是不参加,可以叫别的学生去参加嘛。”孩子们也认为课不重要,玩玩而已,借
23、着“玩”一字就让学生玩中学,学中玩,从而掌握课堂知识。课的设计一定要新颖能够吸引学生的兴趣,兴趣来了一节课也就更精彩了。 一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟虏概皿纷纷尤卵缴掘带套淖蓟馆鹏鸿瘫憾甭巴隆错洱讣料盒碘眶售渤稍奔江三、上好音乐课的标准一堂优质音乐课有哪些特征? (4) 学习中心编号: 574 学习中心名称:江苏徐州丰县奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文秘啼檀缆绸词肇贬个午瑰湿就墙吁慑芝劳嫩袄诲蓝臀据墙咖泪需咱靖瑟
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