12月安徽省化学优质课说课ppt课件b分子的性质.ppt
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1、池州市第十中学 洪乐敏,分子和原子,课题2,(第一课时),分子的性质,教材分析,教学策略,教学过程设计,板书设计,设计评价,第一板块,第二板块,第三板块,第四板块,第五板块,说课程序:,第一板块、教材分析,本节教学内容,启后,承前,继前面两单元学习物质的性质和变化、空气和氧气的知识之后从宏观物质世界向微观世界跨进的第一课,人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子(第一课时)的教学内容,学习水的组成、水分子的构成、化学式及化学方程式和质量守恒定律、认识和分析化学现象及其本质奠定了理论基础,,1、教材的地位和作用,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,认识物质的微粒性分子与原
2、子的真实存在;了解分子的基本性质,通过对宏观现象和微观本质间相互联系的分析、推理,提高学生的抽象思维能力,增强对化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣,2、教学目标,第一板块、教材分析,第一板块、教材分析,教学重点:分子行为微观想象的形成,教学重点、难点,教学难点:从微观的角度认识物质,3、教学重点、难点确定,第二板块:教学策略,1、教法选择:,第二板块:教学策略,问题探究法:从探究中发现问题,分析问题从而提高解决问题的能力,学习方法,合作学习法:在合作中学会交流取长补短,在竞争中提高能力,2、学法指导:,第三板块:教学过程设计,第三板块:教学过程设计,首先利用趣味小实验引出本节课的主题
3、。,好香啊,香味是看不见的,同学们能否发挥想象用形象的方法表达出饭菜的香味是怎么被你闻到的吗?(请一位学生在黑板用图画表达),趣味活动,走过花圃会闻到花香。,妈妈烧好的饭菜的香味像一只无形的手把我们拉到厨房,引出物质都是由看不见的微小粒子构成的设想,第三板块:教学过程设计,生活实例,现象:水逐渐变红色;品红在热水中扩散比冷水中快。,第三板块:教学过程设计,演示实验:品红的扩散,这些事实让我们确定:一、物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的。,一滴水中大约有1.6710 21 个水分子(以20滴水为1mL计);一个水分子的质量约是:31021 kg,21,这些数字说明了什么?,1、分子小:质量小
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