二年级体育篮球原地运球ppt资料课件.ppt
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1、二年级体育篮球原地运球,优选二年级体育篮球原地运球,指导思想,本课以新的体育课程标准为理念,以灵活多变的教学方法为手段,充分发挥教师的主导作用,让学生在学玩中掌握原地运球技术,从而体现健康第一的指导思想。,教材分析,这一教学内容主要是让学生掌握运球的手型、击球部位,能够做到手指、手腕、小臂柔和用力运球,并做到上下肢协调,提高手控制球的能力,原地运球技术的掌握能够很好的为行进间运球打好基础。,学情分析,二年级学生正处在生长发育的敏感期,他们好动、善于表现,手指关节、肌肉发育尚未完善,手指控制球的能力较弱。,重点、难点,重点:正确的运球手型难点:上下肢协调配合,学习目标,认知目标:能知道原地运球的
2、动作方法和要领。技能目标:使大部分学生能够手型正确,动作柔和,手眼并用连贯协调的运球。情感目标:能为同伴加油叫好,指出同伴的不足。,教法和学法,为了完成本课的学习目标,在教学中主要运用讲解示范、启发诱导,循序渐进、口诀和游戏竞赛等教学方法;学生主要以观察、思考、体验,合作练习为主,课堂中针对学生的学练情况进行即时评价和激励性评价。,下一个同学同前一个同学,最快完成的小组获胜。本课以新的体育课程标准为理念,以灵活多变的教学方法为手段,充分发挥教师的主导作用,让学生在学玩中掌握原地运球技术,从而体现健康第一的指导思想。第三大大缩短了教师挨个收球的时间。本课以新的体育课程标准为理念,以灵活多变的教学
3、方法为手段,充分发挥教师的主导作用,让学生在学玩中掌握原地运球技术,从而体现健康第一的指导思想。二年级体育篮球原地运球第三,结束部分,身心放松总结阶段。第三,结束部分,身心放松总结阶段。请2-3名学生进行展示,引导学生给予评价,指出其优缺点,最后教师进行评价总结。各队排头同学快速将圈内的篮球往后传递给后面同学,规定后排同学每人手上只能拿球一个,最后判定最快传递完篮球的队伍获胜。第一,准备部分,激发兴趣,热身活动阶段。技能目标:使大部分学生能够手型正确,动作柔和,手眼并用连贯协调的运球。第三大大缩短了教师挨个收球的时间。优选二年级体育篮球原地运球大大缩短了给学生挨个发球的时间。第三,结束部分,身
4、心放松总结阶段。第一是复习巩固本课的教学内容,并以此为基础加以拓展,尝试行进间的运球。各队排头同学快速将圈内的篮球往后传递给后面同学,规定后排同学每人手上只能拿球一个,最后判定最快传递完篮球的队伍获胜。方法:四列纵队前面分别放置两个呼啦圈,圈内放置与各队人数相同数量的篮球。,教学过程,第一,准备部分,激发兴趣,热身活动阶段。第二,基本部分,掌握技能,发展能力阶段。第三,结束部分,身心放松总结阶段。,准备部分,整队报数介绍本课学习内容安排见习生竞赛游戏:传球比快球性练习,传球比快,方法:四列纵队前面分别放置两个呼啦圈,圈内放置与各队人数相同数量的篮球。各队排头同学快速将圈内的篮球往后传递给后面同
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