初中语文醉翁亭记完美ppt课件部编版.pptx
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1、11 醉翁亭记,第三单元 寄情山水名胜,1 学习目标 2 走近作者3 背景资料 4 字词梳理5 整体感知 6 精读细研 7 疑难探究 8 主旨归纳7 疑难探究 8 主旨归纳,目 录,CONTENTS,1积累文言词汇,背诵全文。2理解本文景物描写的方式和作用。3理解作者“与民同乐”的思想。,学习目标,欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文
2、家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥“文忠”,著有欧阳文忠公集。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。,走近作者,宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹等推行“庆历新政”失败,相继被贬职。欧阳修因上书为范仲淹等政治改革派辩护,被贬为滁州知州。这篇游记写于他到滁州上任后的第二年。欧阳修在滁州发展生产,推行“宽简”政策,使当地人过上了富足安定的生活。滁州山水秀美,欧阳修经常去滁州西南的琅琊山游玩。他寄情山水,以诗酒自娱,与民同乐,把内心的抑郁寄托在山水与诗酒之乐中。,背景资料,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,202
3、0-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,滁 壑 蔚 琅 潺 酿 辄 暝 晦 伛 偻 携 洌 肴 蔌 觥 翳,y,ch,h,wi,lng,chn,ning,zh,mng,hu,y l,xi,li,yo,s,gng,字词梳理,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,1.环滁皆山也。,2.其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。,环绕,环绕着滁州城的都是山。,它西南方向的那些山峰,树林和山谷尤其秀美,远远看去树木茂盛、又幽深又秀丽的,
4、是琅琊山。,茂盛的 样子,整体感知,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,3.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。,沿着山路走六七里,渐渐地听见潺潺的水声,(又看到一股水流)从两峰之间飞泻下来的,是酿泉。,4.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。,山势回环,路也跟着拐弯,有一个亭子四角翘起、像鸟张开翅膀一样座落 在泉水上边的,是醉翁亭。,靠近,整体感知,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-202
5、1学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,5.作亭者谁?山之僧智仙也。,建造亭子的人是谁?是山里的和尚智仙。,建造,6.名之者谁?太守自谓也。,命名,给它起名的是谁?是太守用自己的别号来命名的。,整体感知,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,7.太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。,太守和宾客们来这里喝酒,喝得很少也总是醉,而且年龄又最大,所以给自己起了一个别号叫醉翁。,在,就,所以,整体感知,2020-2021学年九年级语
6、文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,8.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。,醉翁的情趣不在酒上,而在秀丽的山光水色中间。,情趣,9.山水之乐,得之心而寓之酒也。,寄托,欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。,整体感知,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,第一段赏析,主要描写醉翁亭之所在,并引出人和事。,亭的环境:,远,近,亭名的由来:,作亭者,抒情,环滁皆山,琅琊,酿泉
7、,醉翁亭,名之者,命名之意,醉,乐,(写景),(叙事),引出下文具体写“得之心而寓之酒的山水之乐”。,整体感知,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,若夫日出而林霏开,要说那太阳出来树林里的雾气散了,,树林里的雾气散了,文言文里承接上文而引出另一层意思时常用,近乎“要说那”“像那”,整体感知,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,云归而岩穴暝,烟
8、云聚拢来,山谷就显得昏暗了,昏暗,整体感知,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,晦明变化者,山间之朝暮也。,这明暗交替的变化,就是山中早晨和晚上(的景象)。,野芳发而幽香,花,野花开了,有一股清幽的香味,整体感知,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,佳木秀而繁阴,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴,开花,这里是滋长的意思,风霜高洁,天高气爽
9、,霜露洁白,风高 霜洁,整体感知,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,水落而石出者,水流减少,石头裸露出来,水落石出水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。语出醉翁亭记。苏轼在后赤壁赋中有“山高月小,水落石出”之句。,整体感知,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,山间之四时也。,这是山中四季的景象。,四季,朝而往,暮而归,早上上山(进山),晚上
10、返回,四时之景不同,而乐亦无穷也。,四季的景象不同,而那快乐也是无穷无尽的。,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,山水之乐,朝,暮,春,夏,秋,冬,日出而林霏开,云归而岩穴暝,野花发而幽香,佳木秀而繁阴,风高霜洁,水落而石出,写法,分 类 描 状,整体感知,朝,暮,春,夏,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,2020-2021学年九年级语文上册第三单元寄情山水名胜11醉翁亭记课件新人教版,第二段内容理解,写山中景色和出游之
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