纺织服装系毕业论文工作手册18653.doc
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1、浙江理工大学科技与艺术学院纺织服装系 2012届本科毕业设计(论文)工 作 手 册(艺术类)纺 织 服 装 系2 0 1 1 . 0 9浙江理工大学科技与艺术学院纺织服装系2012届本科毕业生论文工作手册根据学院本科毕业设计(论文)工作管理办法文件精神,结合纺织服装学科的特点,特制订本实施方案。一、组织工作纺织服装系本科生毕业论文(设计)的组织工作应根据专业培养目标的要求,在学院的统一领导下,由系统一布置和管理,各教研室负责具体实施。系建立以系主任为组长、各专业负责人为副组长的毕业论文工作领导小组,负责审定各专业毕业设计(论文)指导老师;对全系的毕业论文进行工作布置,包括组织开题、中期检查、开
2、展和检查答辩工作;确定各专业答辩人选;进行毕业设计(论文)的工作总结。同时,每个专业成立教师指导小组和答辩指导小组,并由专业负责人任组长。指导小组根据各专业培养目标,组织专业教师负责审核毕业设计(论文)题目、内容,做好选题工作,指导、检查教师对学生的指导工作,定期召开毕业设计(论文)指导小组会议,保证毕业设计(论文)的质量。二、毕业设计(论文)管理工作主要环节(一)前期准备:包括师资配备、选题、资料准备、落实毕业设计(论文)工作各项必备条件、学生选题及毕业设计(论文)动员。(二)毕业设计(论文)实施与答辩:包括开题报告、文献综述和撰写毕业论文。各专业成立由35人组成的答辩小组。毕业设计(论文)
3、开题答辩是毕业设计(论文)考核的重要组成部分,其基本目的在于考察学生对所承担设计题目的理解程度和前期准备工作质量,同时,通过开题答辩,学生得到答辩组教师的集体指导,并提出修改意见,进一步明确工作方向,调整研究思路,完善实施计划,以提高毕业设计(论文)环节的教学质量。(三)工作计划:工科类(纺工)时 间工 作 内 容选题阶段2011年11月15日前完成制定毕业设计 (论文)工作计划、毕业设计(论文)工作手册、教师拟题等工作。11月30日前完成审题、动员、学生选题等工作,并填写毕业设计(论文)信息汇总表,报教务部备案。开题阶段12月1日12月31日指导教师任务书下达,指导教师指导学生查阅资料,开始
4、撰写文献综述、外文翻译、开题报告。2012年1月1日2月11日学生在寒假完成开题报告、文献综述、英文翻译的修改,并开始进行毕业设计(论文)研究。2月中旬开题报告答辩撰写阶段2月20日3月10日配合学院进行开题报告、文献综述、外文翻译等完成情况抽查。3月11日4月10日开始进入毕业设计(论文)实验、研究阶段。指导教师指导学生进行课题(论文)实验、研究(撰写),每一位指导老师掌握好工作进程。4月114月15日配合学院进行毕业设计(论文)中期检查。5月15日前学生毕业设计(论文)写作定稿,指导教师、评阅教师完成成绩评定。答辩与成绩评定阶段5月16日5月25日上报毕业设计(论文)答辩日程安排,公示答辩
5、时间。组织毕业论文(设计)答辩(包括二辩),完成成绩综合评定。完成毕业论文(设计)的成绩录入工作。评优与总结阶段5月30日前配合学院组织完成校级本科优秀毕业设计(论文)的评选。完成本科生毕业设计(论文)装订存档工作,并上报2011届本科生毕业论文(设计)成绩汇总表、毕业论文(设计)工作总结等材料。配合学院组织毕业设计(论文)抽查。工科类(服工):日期周次内容11月11日前10周1. 教师碰头,商讨毕业设计工作,并组织毕业设计(论文)选题申报的工作。2. 要求在11月11日前完成毕业选题的申报,将选题汇总到负责人处。11月14日11月18日11周1召开08级毕业生全体大会,给毕业生讲述毕业设计(
6、论文)的目的和意义,强调毕业设计的重要性。宣布毕业设计的管理办法以及学生考勤的管理条例,一定要协调好毕业设计与实习就业之间的关系。2 公布可供选题,鼓励学生自定选题。3 学生可报三个志愿,志愿有先后顺序,以便老师指导之间的平衡协调。4学生熟悉选题,充分考虑,作出慎重选择。11月21日12周1 学生上交选题,教师根据选择情况进行平衡调整。2原则上一个指导教师所指导的学生不超过10名。11月22日11月30日1213周1 反馈给学生毕业设计的选题确定情况。2 师生首次交流,指导教师讲清毕业设计的过程和思路。3 指导学生着手毕业设计的准备12月1日12月9日1314周1 指导文献的查阅与收集的方法。
7、、2指导文献研读的方法和重点,撰写文献综述初稿。3 指导开题报告的撰写方法,并准备开题报告的撰写。12月10日12月18日1415周1文献综述修改后定稿上交。2外文资料的收集、整理。3 修改开题报告初稿。12月19日12月30日1617周开题报告定稿并上交1月2日1月6日18周1组织开题报告的答辩工作。2 每组开题报告答辩必须有三位以上的指导教师参加。3 完成开题答辩工作。1月7日2月11日20周完成外文翻译,开学初上交并完成修改2月12日2月26日12周1 实验准备阶段。2 购买实验用材料。3 熟悉实验用仪器设备。2月27日3月18日35周1实验操作阶段,基本完成论文的实验操作。指导教师原则
8、上要求每周都要见面指导。3 学生自己一定要协调好毕业设计与实习之间的关系,应以毕业设计为重。3月19日4月10日68周指导教师指导学生进行课题(论文)研究(撰写),掌握好工作进程。4月11日4月15日9周中期检查4月16日5月6日1012周1 检查实验的完成情况。2 指导如何撰写论文初稿。3 修改论文初稿,最后定稿。5月7日13周 论文上交,打印活页装订。5月8日5月13日13周1指导教师意见上交2论文评阅5月15日前14周1、评阅教师意见上交。5月16日左右14周组织毕业论文答辩,完成成绩综合评定和答辩小组评语、成绩评定、答辩记录等表格的填写5月23日左右15周 组织二次答辩,二次答辩记录6
9、月8日左右1617周评优、论文装订、成绩汇总、文件归档艺术类(服设):毕业设计作品部分时间指导内容具体要求和完成进度11/12第一学期第一周毕业设计动员大会宣布毕业设计过程宣布以及管理条理,学生出勤管理条理。参加教师:方靖 李晨毕业设计款式设计主题范围明确毕业设计款式设计主题范围,学生开始毕业设计主题风格资料收集及款式设计。第一周至第八周完成纸面设计项目设计1课程里完成毕业作品的纸面设计。学生完成毕业设计主题看板、服装款式设计及效果图绘制、以及小样的制作。每个学生完成纸面设计一个系列6套服装,从中选出3套完成实物,经评选通过后参加毕业作品汇演。指导教师对学生面料、辅料的采购进行辅导,检查学生材
10、料收集及款式设计调整的进度。总评设计作品参加教师:方靖 李晨时间:2011年10月24日(第8周周1)(暂定)第九周项目设计2课程项目设计2课程是毕业设计全面展开的阶段,深入毕业设计的制作过程,教师进行作品制作辅导,把握学生款式制作的进度。第九周至第十二周完成部分设计作品制作学生完成毕业设计作品制作,要求完成实物服装1套作品中期检查参加教师:方靖 李晨时间:11月25日(第12周周5)第十二周至十五周完成毕业设计作品制作学生完成毕业设计作品制作,要求完成第二套服装实物第十五周毕业设计作品部分总评时间:12月16日(第15周周5)总评,确定过关作品及修改的作品,下一学期进行设计作品的整改工作10
11、/11第二学期第一周至第六周完成第三套服装完成毕业设计第三套作品, 时间:3月23日(第6周周5)第七周至第九周毕业设计作品整合对整个系列三套服装进行整合,搭配、完善系列设计第十周至十一周汇演准备准备汇演前的相关工作第十二周汇演毕业设计作品汇演时间:5月初设计报告部分(毕业论文)时间指导内容具体要求和完成进度11/12第一学期第九周论文选题汇总论文的选题申报表时间:2011年11月4日第十周论文选题学生开始论文选题并完成第十一周选题审核参加教师:方靖、李晨、孔建慧、凌雯、龚剑超、沈雁、须秋洁、陈敬玉、解新艳、陈琳第十二周至第十四周开题报告过程安排论文指导讲座1次时间:第12周(暂定)第十五开题
12、报告上交审核11/12第二学期第一周开始文献综述、外文翻译工作第二周至第六周完成文献综述、外文翻译工作;开始论文正文撰写工作,完成论文初稿第七周至第十三周完成论文撰写完成论文正文,准备毕业论文答辩。在确保毕业设计的顺利进行及毕业设计的教学质量前提下,学生可以到企业进行就业实习。学生保证每周二次返校时间,学生确有在企业实习需要的,在办理企业就业实习及上交企业证明(盖章)后方可到企业就业实习。第十四周毕业论文答辩第十五周至十七周成绩评定及论文文件归档艺术类(染织):日期周次内容11/12学年 第一学期11月1日11月28日第九周至第十二周1. 毕业设计(论文)工作动员,下达毕业设计(论文)任务书,
13、完成教师拟题、学生选题工作,开展毕业设计前期市场调研。11月29日12月12日第十三周至第十四周毕业设计(论文)选题思考,教师任务书下达,根据选题收集资料,明确设计思路,确定毕业设计整体方案。12月13日12月26日第十五周至十六周对设计方案进行系列化设计,撰写文献综述、开题报告、任务书。12月27日1月9日第十七周至第十八周对设计方案进行系列化设计,完成设计初稿,毕业设计(论文)开题答辩1月10日1月20日第十九周至二十周设计方案初稿完成并进行第一次修改,完成英文资料翻译, 确定论文框架(完成目录和摘要), 撰写论文初稿。毕业设计整体方案调整(寒假)11/12学年 第二学期2月28日3月20
14、日第一周至第三周设计方案再次修改,并最终定稿,根据设计方案要求,选购合适的面料、辅料。3月21日4月24日第四周至第八周产品制作阶段,通过多种工艺手段制作成实物,要求从设计到制作过程中,保持最后实物与设计稿的一致性。4月25日5月8日第九周至第十周展示空间设计,整体展示效果的调整,道具与饰品的搭配设计。5月9日5月29日第十一周至第十三周毕业设计展示,内容涉及展示的时间、地点、展示的情况及展示的成果。3月28日4月10日56周 指导教师指导学生进行课题(论文)研究(撰写),掌握好工作进程。4月11日4月15日7周中期检查4月16日5月7日810周1 检查实验的完成情况。2 指导如何撰写论文初稿
15、。3 修改论文初稿,最后定稿。5月8日10周 论文上交,打印活页装订。5月9日5月14日11周1指导教师意见上交2论文评阅5月15日前11周1、评阅教师意见上交。5月20日左右12周论文答辩答辩小组评语、成绩评定、答辩记录5月27日左右13周 二次答辩,二次答辩记录6月10日前1415周 文件归档(三)答辩工作:包括答辩资格的审核认定、答辩前的毕业论文的评阅、答辩、评定。 1.评阅学生答辩前指导教师和评阅教师要对其毕业设计(论文)进行评阅,写出评语,给出成绩。评阅主要内容应包括:(1)毕业设计(论文)的理论及实际意义;(2)对毕业设计(论文)的研究内容、研究方法及研究结果的意见;(3)从毕业设
16、计(论文)来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力;(4)对毕业设计(论文)的质量、水平与应用价值的评价,是否有新的见解或创新;(5)毕业设计(论文)是否完成规定任务、达到了学士学位论文的水平,是否同意参加答辩;(6)存在的主要问题与不足。此外,指导教师还应对学生整个毕业设计(论文)中的工作态度进行评价。评阅教师必须是担任过毕业设计(论文)指导工作的教师。学生应根据评阅意见及时进行论文修改,否则不予答辩。对未能通过评阅的毕业设计(论文)取消正常答辩,经整改通过二次评阅后,方能参加二次答辩。评阅单独计算教学工作量。2.答辩及成绩评定(1)毕业设计(论文)完成后都要进行答辩,以检
17、查学生是否达到基本要求。系答辩委员会负责毕业设计(论文)答辩的全部工作。答辩委员会根据不同专业下设答辩小组,答辩小组一般由35人组成,原则上指导教师不参加被指导学生答辩小组答辩。答辩前各专业公布答辩小组名单和学生参加答辩的时间和地点。(2)由指导教师将学生答辩资格预审情况(对于不具备答辩资格的学生,详细写明原因)报系答辩委员会审核确定,并向不具备答辩资格的学生说明原因及处理意见。考研同学凭准考证原件及申请表到系教学秘书处可办理延期答辩手续。(3)答辩分学生论文介绍和回答问题两部分,每个学生答辩时间以控制在15至20分钟为宜。答辩小组应根据论文涉及的内容及要求,以有关基本概念、基础知识为主准备好
18、不同难度的问题,在答辩时进行提问。评阅教师为主答辩教师。(4)答辩小组应做好每位学生的答辩记录。答辩结束后,对学生的毕业设计(论文)及答辩情况进行书面评价,给出答辩组成绩并签字。(5)毕业设计(论文)评分依据:按开题报告、文献综述、外文翻译、毕业设计(论文)质量及答辩情况、工作表现等方面进行评分。(6)毕业设计(论文)的成绩采用五级制记分评定。成绩由指导教师评分、评阅教师评分和答辩评分三部分组成:指导教师评分占40%,评阅教师(或评议组)评分占30%,答辩小组评分占30%。总分在90100分之间为优秀、8089分之间为良好、7079分之间为中等、6069分之间为及格、60分以下为不及格,优秀的
19、比例控制在20%以内。答辩小组、评阅教师有一票否决权,即答辩小组成绩不及格的或评阅老师评阅成绩不合格均视为毕业设计(论文)不及格。(四)检查总结:毕业设计(论文)检查(包括开题、中期、答辩)、总结和资料归档、工作评估。1.各专业要对毕业设计(论文)工作作出书面总结,于2012年6月中旬交系里,在此基础上,对全系的毕业设计(论文)工作进行书面总结,并于6月底报教务部。2.将毕业设计(论文)信息汇总表和毕业设计(论文)成绩一览表于每年的六月底前报教务部。3.做好存档工作。把装订成册的毕业论文及附件(包括电子稿,由学院统一制作成光盘并保存)交学院统一保存,保存期至少三年。三、教师的资格与主要职责(一
20、)指导老师资格1.指导教师必须具有相当于讲师及以上职称或硕士及以上学位、由具有较高学术水平和较强工作责任心的本专业教师担任。原则上初级职称教师不可单独承担指导工作,但考虑到我系的实际情况,并为培养青年教师,也可在副高职称以上的教师指导下进行。指导教师由专业负责人组织申报,经系主任审定。2.为确保毕业设计(论文)的质量,每位教师所指导的学生人数应适当,高级职称和中级教师原则上分别不超过8人。指导教师不足或其他特殊情况须经系主任批准,可适当增加学生人数。(二)主要职责1.根据系里的具体要求,初步拟定毕业论文课题,并根据学生的选题,对所指导的学生毕业论文提出明确的要求,确定毕业论文题目。同一个指导教
21、师所指导学生题目不能重复。选题(工科)应遵循以下原则:(1)选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,体现本专业基本训练的内容,使学生得到全面锻炼。(2)选题要突出现实性,对当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题进行研究。(3)选题要有一定的综合性,覆盖知识面较多,有益于学生综合运用理论知识与技能,以培养锻炼学生的综合能力、实践能力。(4)选题应贯彻因材施教的原则,根据学生实际情况,有针对性地选题,即注重对学生基本能力的训练,又能充分发挥学生的积极性与创造性,使学生能力得到较大提高。(5)选题必须具有可完成性。在保证教学基本要求的前提下,使毕业设计(论文)在教学计划规定的时间内,
22、学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。这就要求选题要有一定工作量,同时深度和难度要适中,内容既要结合实际有一定的探索性。对于结合生产和科研实际的较为复杂的选题要求取得阶段性的成果。(6)下列情况的选题不宜安排学生做毕业设计(论文):与所学专业不对口; 范围过于狭窄,内容过于单一,达不到全面训练的目的; 难度过大,学生难于胜任的;毕业设计(论文)期间无法完成或不能取得阶段成果的;艺术类毕业设计(论文)选题应遵循以下原则:(1)设计报告(论文)选题要有新意:题目有新意;使用文献是新的;研究方法是新的;新的研究视角、新的创作思想;新的工艺手段与方法的研究。(2)选择学生力所能及的选题:选题不能太偏
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