历史教师个人工作总结优秀模板2020.doc
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1、历史教师个人工作总结优秀模板2020 人民教师这一职业是非常辛苦的,担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。今天整理了历史教师个人工作总结优秀模板2020五篇供大家参考,一起来看看吧!2020历史教师工作总结1从科举考试出来以后,考试就是我们民族一个发现人才的好的选择,这一个方法从古至今以及延续好几千年了,中间几乎没有断绝。新中国了,考试选拔人才依旧是一个重要的方式。所以到了今天,对于一个学生依旧是一个十分重要的指标。高考,可以说是我们国家目前最公平选拔人才的方式之一,许多的学生孩子要想以后能够出人头地,高考必须考好,近一个好的大学,将来找一份好工作。所以,作为一名高中老师肩上的担子
2、就比较重要了,而身为一名高三的老师,身上的担子就更加重要了。在我们省今年文理还是分科了的,历史课是属于文科里面的,所以大家是分开学的,身为历史老师的我带的就是文科班的历史课。因为现在学校师资的力量不够,学校的老师基本上就是带好几个班,我今年就带了两个班的历史课,全都是高三班。我们学校分科是在高二的上学期,到了高三文综的基本知识早就已经在学考之前就已经讲完了。所以到了高三基本就是复习和考试进行查漏补缺了。所以文综课基本都是两节课一大节课一起上的,我的历史课就是这样,三个班基本上就是要上一整天的课,晚上有时候还要值班带他们上晚自习,所以高三这年无论是学生还是老师都是比较累的。高三了,大家都已经学完
3、了三本历史必修和一本的战争史的选修,进入高三这一年我们老师额主要任务就是给他们复习一遍,防止学生们有遗漏忘记的地方,再就是因为学考,所以讲的不会很深,现在的话就是系统性的讲,给他们将三本书串联起来。文化史、经济史和政治史三个要结合起来,独立开来的话,学生容易弄混乱。在一个,高三了学生们就要面临无数的考试,这样他们才能熟练的运用知识,才能遇到各种题型的时候才能得心应手。所以,在除了复习的同时,我们还要通过考试发现各个学生没有做好的地方,比如经济史哪里没有掌握好啊等等。因为我已经从事了多年的教师,所以带高三也是已经有许多届的经验了,所以知道哪些知识点是常考的,所以要更学生们总结这些题型。但终究这是
4、自己的个人见解,所以在此同时,我还经常拿理念各个省的高考题或者同类型的题,上课的前十分钟来抽问学生,考察学生的反应能力和知识的熟练程度。在今年的高三,我们是带出了不错的成绩的,这一届的本科上线率在全市学校排第一,我带的两个班里面上一本的学生也是占了一部分的,当然这是班集体所有老师的努力和所有同学们的能力,不是我一个人的功劳。下一个学期,我就是要从新袋课,从高一带起,希望这一届的孩子们高考时再创新高,我也会将我这些年的经验继续交给孩子们的。2020历史教师工作总结22020年,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教
5、师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,
6、再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。作为教初二历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。通过一年努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大
7、一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!2020历史教师工作总结3这年本人任初中历史的教学工作,4个班级。课程资料涵盖中国古代史、中国近代史以及世界史。加之九年级需要在本学期学完一学年的课程,教学进度比较紧。所以很感激一学期来x位班主任和孩子们一齐共同营造的课堂学习氛围,使得本学期的教学工作顺利进行。总结如下:1、熟悉学生。这一届七年级仅有1个班,开学
8、的几周观察我们的学生,学习的劲头很足,对历史这门新开的课程感到陌生而新鲜趣味。他们在课堂上的行为表现传递给我的感觉很舒服,他们很认真。平时在课后找些同学们来聊天,听听他们的想法,又或者趁着放学空闲的时间到他们教室串门,相互熟悉,了解他们。八、九年级的学生一向跟上来所以对他们有必须的了解,关键是在新学期如何树立目标,学习更上一层楼。异常是一些缺乏自主学习对待学习怠慢的学生。在课堂和课后加以关注和交流。2、阅读。虽然来在育英一向担任历史教学工作已有三年,可是对自我的课堂,自我评价的话还不够满意,缺少一些对书本以外的历史知识的补充,给学生一种感觉历史课不够精彩。又或者语调平稳,还有讲历史故事时声音应
9、当有的抑扬顿挫,不够吸引学生。所以这学期尽可能阅读历史书籍恶补,异常是中国古代史部分。其次关注在历史教学理论方面的书籍,如新理念历史教学论海派历史教学透析等。这在平时的课堂教学中,有帮忙。3、教学常规。对待课堂不敢怠慢,每节课都做好准备,无论是阅读或者课件的制作。开学初制定教学计划,在实际的教学中落实,若有假期或临时事情错过课程,及时调整,在每一周都抽空制定下周的课时安排与工作计划。认真备课,根据课程标准和学生学习进度,是在课堂拓展视频还是评讲部分习题,做到心中有数。对学生的作业尽力每课批改。认真对待单元检测,以考查学生学习掌握情景,及时反馈。课堂上帮忙学生理清历史知识线索,借助视频或者阅读材
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