师德师风校长承诺书.doc
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1、师德师风校长承诺书 为了提高我校师德师风建设的整体水平,我承诺如下:1、立场坚定,坚持党的路线,坚持正确的政治方向,落实科学发展观,树立正确的世界观、人生观、价值观.2、实行师德师风建设目标管理责任制,每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身.3、切实提高依法执教的法制意识,全校教职工都要自觉学法、知法、守法,用新中小学教师职业道德规范、教师法、教育法、未成年人保护法、福建省教育系统工作人员十条禁令等有关政策法规规范自己的.教学工作.4、深入开展学习抗震救灾中的英模教师的先进事迹,学习抗震救灾英模教师英勇献身,顽强拼搏和自强不息的精神的活动,铸师魂,修师德
2、,练师能,内强素质,外树形象.5、模范遵守社会公德.品德高尚,行为规范.为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生.6、尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为.注重培养学生良好的思想品德和身心健康,培养学生良好的学习和生活习惯.7、注重提高教育教学效果.爱生敬业,勤奋工作,写好每一篇教案,上好每一堂课,批好每一次作业.掌握现代教育技术手段,不断提高教育质量.7、规范收费,严格执行有关教育法规.不擅自收费,严禁有偿补课和有偿托教,不向家长索要或暗示馈赠钱物,不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动,教师不
3、得请学生代批作业、试卷,代写学生成绩册和评语等.8、自觉抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下.以上承诺,保证自觉遵守,同时敬请上级领导、师生员工、学生家长监督检查.承诺人(校长)监诺人:师德师风校长承诺书2尊敬的教育局的各位领导:根据局党委安排,目前由我担任 小学副校长工作。首先,我感谢局领导对我的关心、重视和对我工作的鼓励,感谢局领导给我工作不断锻炼的机会,同时也使我深感肩上责任的重大。基础教育改革的.使命激励我必须努力奋进,面对新的课程改革,我要以此为起点,不断完善自我,以
4、扎实的工作,抓住机遇,积极探索,迎接挑战。在任职期间,我将努力做到以下几点:一、勤奋学习,树立21世纪现代教育观、教师观。1、要不断充实自我。知识是人类进步的阶梯,学习是获取知识的重要途经,要使自己顺应教育改革与发展的时代潮流,看书学习、为自己“充电”,更新、深化和进一步提高自身整体素质,使自己适应不断变革的世界。2、要不断完善自我,满怀激情地投入事业,并在耕耘中学习、锻炼,进一步提高自身整体素质,在工作中摒弃保守思想,善于“超前思维”。3、要不断勤勉自我。具备勇于探索、开拓创新的才能,形成严于律己、严谨求实的作风,在深化教育改革的实践中不断磨练,塑造自我。4、要不断提高自我。坚持自警自省,自
5、我警醒,做到“吾日三省吾身”,不断提高自己人格修养的水平。真正承担起“以素质培养素质”、“以人格塑造人格”的重任。5、要不断超越自我。人生的意义在于创造价值,奉献社会。我将端正态度,摆正位置,牢固树立服务意识,认真实践为人民服务宗旨,真正为学校办实事,办好事。二、努力工作,认真履行岗位目标责任制。1、努力学习马列主义,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,大力推进课程改革,开创校本课程,深化素质教育,以人为本,以德育人,培养个性,使学生自觉、主动、健康成长。2、尊重、支持校长正确行使其应有的职权,维护校长的集中统一指挥,积极开展工作,保证学校各项工作的完成。、协助校长做好教师的思想政治工作,言传
6、身教,带好教师队伍,创造性地开展工作。3、领导和组织教学工作,坚持学校工作以教学为主,全面安排的原则,建立正常的教学秩序,保证国家教学计划的全面贯彻执行。把转变教育观念、树立新课程理念,贯穿课程改革的全过程。带头搞好教育教学科研工作,探索教育教学改革的新路子、新方法,努力提高教育教学管理水平,具有 “品牌” 意识。4、狠抓教育教学改革。学习先进理论,深入教学实际,进行调查研究,经常听课,并有计划的参加一定的师生教学活动,通过各种形式全面了解师生教与学情况,使学校的教育教学质量持续地、扎实地逐年有所提高。5、负责指导、检查教导处工作,落实教育、教学、教研计划和教学常规。领导和组织体育、卫生、美育
7、工作,努力改善教学卫生和环境卫生,培养学生良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,增强学生体质。6、负责制定考核、评价方案,每学年组织一次对教师教学工作的考核和评价,并把考核、评价结果反馈给教师本人,组织毕业生工作和招生工作。三、加强校本培训,使教师队伍的素质不断提高。1、切实转变教育观念,树立新型的师生观、教学观、学生观、质量观,以新的教育理念指导教学行为。2、组织教师认真学习课程标准,吃透精神,领会实质,将课程标准作为教学实践的衡量尺度。3、用发展的眼光培育教师,采用公开竟聘的方式,竞争上岗,形成能者上、平者让、庸者下的公平、公正的良好竞争机制。不断增强干部、教师队伍的活力和素质。4、引导教师树立终
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