管理艺术 如何当领导.doc
《管理艺术 如何当领导.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《管理艺术 如何当领导.doc(18页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、从管理的艺术性看如何成为一名成功的领导者摘要管理的艺术性其实质就是分析管理者即领导者的艺术水平。在当今社会,有许多同样的业务、同样的企业规模、同样的生产服务或工艺过程等,其企业的基本要素相同,但经营的效益和效果差距很大,分析其原因,主要是领导的管理水平,即领导艺术问题。本文通过对管理的科学性与艺术性的分析与认识,重点指出管理的艺术性与成为一名成功的领导者之间的关系,和怎样成为一名成功的领导者,管理一个企业与“管理”自己的人生一样,需要艺术。关键词 管理 科学性 艺术性 成功的领导者AbstractManagement of artistic its essence is analysis of
2、 artistic level managers that leaders in todays society, has many of the same business, the same scale of enterprises, the same production service or process, the enterprise such as the basic elements, but the operation efficiency and effect difference, analyzes the causes and the management level o
3、f leadership is the main problem, namely, the art of leadership. Based on the management of scientific and artistic analysis and understanding of management, highlight the artistic quality and become a successful relationship between the leaders, and how to become a successful leaders, management of
4、 an enterprise and management your life, need art.Keywords Management scientific artistic Successful leader目录前言(1)一、管理的科学性与艺术性(1)(一)管理的科学性(1)1、管理的科学性是管理作为一个活动过程,其间存在着一系列基本客观规律(2)2、管理研究的主体与客体涉及到“人”和组织时,管理的科学性就会变得模糊(2)(二)管理的艺术性(3)(三)管理的科学性与艺术性之间的关系(4)二、成功的领导者(5)(一)管理的艺术性其实质就是分析管理者即领导者的艺术水平(5)(二)成功的领导者
5、需要艺术的管理(6)三、成功的领导者所需要的艺术品质(6)(一)领导者的个人素质(6)(二)决策艺术(7)1、对不同的决策问题采用不同决策方法的艺术(7)2、管理者要尽量实现经营决策的程序化(7)(三)合理用人艺术(7)1、科学用人的艺术(8)2、激励艺术(8)3、适度治人的艺术(8)(四)人际关系处理艺术(8)(五)解决和调和矛盾的艺术(9)四、从管理的艺术性看如何成为一名成功的领导者(9) (一)优秀的品格最具魅力(10)(二)诚实有助于你成功(11)(三)为人和善会使你变得更加完美(11)(四)拥有一颗宽容的心(12)五、结论与体会(13)参考文献(15)从管理的艺术性看如何成为一名成功
6、的领导者前言当今社会中,管理已经成为我们生活中不能缺少的一种工作,对于一个管理者或者领导者而言,如何才能成为一名成功的领导者。尽管我们的管理理论已经日趋成熟,很多管理学大师也对管理有自己的见解。但是,根据我自己对管理的学习和认识发现,一名成功的管理者不仅仅需要科学的管理理论,更多的是管理的艺术和做人的艺术。一、管理的科学性与艺术性管理的本质是什么? 这一直是困扰管理学界十分头疼的问题,一些知名学者甚至管理大师在这个问题上也意见相左。科学的本质是可证伪性。但是,通过对管理学的公认背景知识的历史形成进行分析,发现这样一个事实:管理作为科学,竟然无法证伪。为了解决这管理学科中的局限性,当前理论界把管
7、理科学所不能解释的问题统归于管理的艺术性,认为管理既是科学又是艺术,二者不能割裂,就像一件事物的两面,二者相互依赖、相互影响、相互促进和相互补充。(一)管理的科学性管理好一个企业需要建立一套科学的管理体系、管理制度。而企业制度中评价和激励是最重要的两个,评价是按照一定标准对工作性质、强度、责任、过程、效果等进行综合评定。激励是利用外部诱因调动人的积极性和创造性,使人有内在动力,提高工作绩效。评价是激励的基础,没有评价,激励将没有依据没有目标也没有效果。激励是评价的目的,如果仅是停留在评价的层次上而没有激励措施,那是资源的耗费,因为评价是需要信息成本的。评价是为了激励,激励是为了促进人们努力工作
8、、开拓创新,为企业创造利润。一个企业,评价制度与激励制度科学了,管理就基本是科学的了。1、管理的科学性是管理作为一个活动过程,其间存在着一系列基本客观规律管理是科学的,意味着管理是一种反映现实世界各种管理活动和现象的本质和规律的知识体系。管理活动有着自身内在的一般规律,通过总结、提炼,可以形成一套独立的知识体系,而且可以通过学习加以掌握。人们对管理规律的探索在企业组织、营销、文化管理、创新、经理人的管理等各方面都找到了许多有价值的规律。所以,管理是一门科学,它是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。2、管理研究的主体与客体涉及到“人”和组织时,管理的
9、科学性就会变得模糊古希腊伟大的哲学家苏格拉底曾借用德尔斐神庙上的一句古老的格言来表达自己的思想,这句著名的格言就是:“认识你自己”。这句话意味着古希腊人,乃至人类,对自身探索的真正开始。从此以后,对“人是什么?”的追问,对人类自身奥秘的探索,成为西方哲学的主题。虽然无数思想家、哲学家都曾苦苦追问:人是什么?我是谁?但是在现代科学如此发达的今天,对于“人是什么”这样一个最基本的问题,我们仍然没有搞清楚。自弗雷德里克泰勒提出“科学管理”以来,一大批的管理学者起初的确是沿着科学的方向研究和实践管理的。他们将管理实践中的经验总结出来并通过理性分析组合这些知识形成了管理科学的理论基础,他们坚信这对于有效
10、管理是十分有益的,因为那时管理的对象是“事”。但随后,特别是人际关系学说的确立,使人们意识到管理的主体和客体都是“人”,于是在涉及到“人”和由人组成的“组织”的一系列管理问题时,管理的科学性就变得模糊起来。一些没有建立在理性直觉推理基础上的缺乏科学依据的管理学命题却得到了广泛应用。虽然它们仅仅是通过实践观察和感性认识得到的,没有或不可能经过“证伪”,但这并不妨碍它们在管理实践中发挥十分重要且非常活跃的指导作用。这时,管理作为科学,就显得无能为力了。(二)管理的艺术性所谓管理艺术, 是指管理活动中的一种无形的手段和方法,它是在长期的管理实践中总结出来的、建立在一定的素养、才能、知识和经验基础上的
11、有创造性的管理技巧,也就是那些非程序化、模式化的行为。管理的艺术性决定了管理工作的有些方面很难通过学习来获得,需要管理者自己去感受和体会。管理艺术并没有好坏、高低之分,只有适应与否之分,能推动企业永续发展管理的艺术就是成功的,许多成功的管理者都有一套自己的管理艺术。管理实践中,管理方法、管理工具、管理原则的选择和应用都离不开管理者的主观判断,而且,这种主观判断离不开管理者对具体管理环境的认识,离不开人的经验、感觉甚至直觉和智慧。正如,画艺大师吴冠中先生在其笔墨等于零一文中阐述的那样脱离了任何具体环境的笔墨都毫无价值。同理,离开具体的管理环境,离开人对具体管理环境的艺术判断,任何管理方法、任何管
12、理工具的价值都等于零。也正如二十世纪围棋大师吴清源先生所指出的那样“只有发挥出棋盘上所有棋子的效率的那一手才是最厉害的一手。每一手必须是考虑全盘整体平衡去下。”同理,管理者“用错”或用了在人们看来落后的管理工具,往往也是追求全局平衡的考虑。追求企业全局平衡也可能是一种艺术感觉上的判断,不论管理工具如何丰富多彩,如何形式多样,如何“先进”都不会是判断管理水平的根本依据,也都不可能代替管理者的艺术判断,如果说“最优”或者“准确”、“精确”是管理的科学美,那么,“满意”、“模糊”则是管理的艺术美正如“难得糊涂”所隐含的哲学美,由于“满意”“模糊”不确定性使得管理的“艺术美”比起管理的“科学美”更难把
13、握。更难追求。由是观之,管理的科学性固然很重要,但是一味的强调管理的科学性而忽略管理的艺术性是不正确的。管理的艺术性往往在一定的程度上代表着管理的更高境界。正如武侠小说中所提到的武功的最高境界“无招胜有招”一样,而这一切,都需要一个企业甚至一个国家的领导者去实践。(三)管理的科学性与艺术性之间的关系如果我们特别强调管理的技能,并且始终认为这种管理技能来源于实践中的反复练习,像绘画、演奏乐器一样,从实践中获得直觉和管理技巧来提高管理效率,这时,我们可以把它看成管理艺术;反之,如果我们特别强调管理问题的解决需要掌握系统的、严密的管理知识和运用严谨的科学方法,并给予程序化、规范化、模式化的求解,这时
14、,我们就可以把它看成管理科学。但从管理行为本身来观察,管理科学与管理艺术是不能明显区别的。特别是在现代管理活动中,管理科学的运用完全依赖于管理者的智慧,而管理艺术的创造也需要管理者具备一定的管理科学知识。也就是说,在具体的管理行为中,管理科学与管理艺术存在着内在的一致性。其实,管理科学与管理艺术的一致性表现为二者存在着包含的关系,同时也互相依赖、互相丰富内容、互相补充和相互促进。管理科学的任务是揭示管理活动的客观规律,它为管理实践提供原则,是管理艺术的基础,管理艺术是对这些理论和原则的灵活运用和创造性发挥,缺乏管理科学的管理艺术会成为没有扎实功底、虚无缥缈的东西,缺乏管理艺术的管理科学是没有生
15、气和活力、达不到管理最高境界的。管理者只有既懂得管理科学又有娴熟的管理艺术,才能使自己的管理活动达到炉火纯青的地步。注释 盛立强,浅论管理科学性与艺术性,经营与管理,2009.第3页.二、成功的领导者领导,是管理者利用组织赋予的职权和自身拥有的权利去指挥、协调和激励组织成员为是实现组织目标进行的管理活动。由于这一职能要求发挥创造性,因地制宜的寻求问题的解决方案,管理过程中更强调的呈现出非程序化与非拷贝化。因此,成功的领导在管理活动中必须注重解决问题的艺术。(一)管理的艺术性其实质就是分析管理者即领导者的艺术水平管理的艺术性,其内涵就是强调管理的实践性,没有管理的实践性则无管理的艺术性。管理人员
16、必须在管理实践中发挥积极性、主动性和创造性,灵活地将管理知识与具体管理相结合, 才能有效的进行管理。因此,管理的艺术性就是强调管理者的管理活动除了要掌握一定的理论和方法外,还要有灵活运用这些理论知识和方法技能的技巧和诀窍。在当今社会,有许多同样的业务、同样的企业规模、同样的生产服务或工艺过程等,其企业的基本要素相同,但经营的效益和效果差距很大,分析其原因,主要是领导的管理水平,即领导艺术问题。(二)成功的领导者需要艺术的管理领导艺术是领导者管理水平和个人魅力的集中体现。一个高明的领导者,是那些既掌握了大量管理科学知识,又善于运用领导艺术,并把二者有机结合起来的人。管理科学与管理艺术密不可分,作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理艺术 如何当领导 管理 艺术 如何 领导
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3746028.html