幼儿园圣诞节活动方案设计模版.doc
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1、幼儿园圣诞节活动方案设计模版 十九世纪,圣诞卡的流行、圣诞老人的出现,使圣诞节开始渐渐流行起来。圣诞庆祝习俗在北欧流行后,结合着北半球冬季的圣诞装饰也出现了,那么,幼儿园在圣诞节会举行什么活动呢?以下是小编精心收集整理的幼儿园圣诞节活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿园圣诞节活动方案1活动目标:1、知道_月_日是圣诞节,是西方的节日。2、敢于表现自我,能在大家面前表演节目。3、能愉快地参与游戏活动,感受过节的欢乐气氛。活动准备:1、环境准备:(1)悬挂圣诞节相关的挂件。(2)贴圣诞老人的图片,悬挂气球。(3)悬挂横幅。(4)两棵大圣诞树。2、节目准备:(1)各班准备演出节目。(2
2、)舞蹈队节目。(3)教师节目。3、家长准备:为宝宝精心制造一个祝福的贺卡,并写上祝福的话语,和孩子一起挂到圣诞树上。活动过程:A:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!B:圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!A:尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的家长、小朋友们,大家合:晚上好!B:圣诞晚会现在开始。A:首先给大家问声好,祝大家身体好,工作好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好?B:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们,真心地祝愿你们:Marry Christmas!(圣诞快乐!)A:今夜星光灿烂,今夜无人入眠,今夜有动人的舞曲,
3、今夜有精彩的节目。朋友们,欢乐马上到来(喷雪、彩条)B:采回兰花盆中栽,馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈兰花。孩子们跳的舞真棒。B:真不错。A:怎们样你也来一段吧?B:没问题来一段就来一段,你是要听歌呢还是看舞蹈?A:哟!你准备的还挺全的呢。B:那是,我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是)A:既然这样,那就先唱一个吧。B:好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲隐形的翅膀A:不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声,送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了,再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样?B:就知道你会说这句话,接下来是我们为大家表演的手语舞蹈宁夏。A:(放动感音
4、乐),让我们以热烈的掌声欢迎_老师给我们来一段动感街舞。A:如果我有一对隐形的翅膀多好,就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。B:哎哎哎,别做梦了,还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈海鸥。A:谁说只有女孩才可以跳舞表演节目,我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目三句半。(让我们把热烈的掌声,送给他们)。A:下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌十二月菜花请大家欣赏。B:你知道十二生肖都有哪些动物吗?A:知道,不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?B:聪明!下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。B:A,你会跳印度舞吗?A:会呀!B:那来一个呗A:
5、(作动作)B:我们幼儿园的_老师也准备了一段迷人的印度舞,请大家欣赏西土风情A:现在让我们以热烈的掌声,欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。B:蜗牛与黄鹂鸟是一首流行于台湾的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事,请欣赏大班小朋友的歌表演蜗牛与黄鹂鸟。B:在这里我代表幼儿园的全体师生,说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈感谢你。B:最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈蓝之梦。下面是我们的游戏环节,我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏,
6、希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。第一个游戏:老鼠嫁女规则:参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。第二个游戏:快乐家庭参加人员必须是一家人第三个游戏:踩气球保护好自己的气球把别人的踩破。最后一个游戏:七拼八凑以班为单位每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。B:现在是我们的抽奖时间,请各班的礼仪老师就位,每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。自由舞蹈时间(整个章节约30分钟,一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞,每个班出2-3对舞
7、者B:现在是我们的领奖时间,请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。A:岁月如诗,句句悠扬;友谊如歌,余音绕梁;温馨时光,思念满怀。让我们不渝的友谊,执着千万个祝福,给所有的朋友,温馨的问侯:圣诞快乐!B:美好的回忆中融进深深的祝福,温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里,我们把悠悠的思念,籍着彼此歌声,在这洁白的圣诞节日,带给所有的朋友快乐幸福!A:让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好!B:今天的晚会到此结束,再次感谢大家光临。(合)祝大家圣诞快乐!幼儿园圣诞节活动方案2活动目标:尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛活动内容:导入
8、主题观察比较引导发现创作表现展示交流活动准备:圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例活动过程:一.导入主题1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?二.观察比较,引导发现1.材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?2.花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹?3.颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的
9、颜色是怎么排队的?4.边观察,边演示1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6)撕去袜子后面的双面胶7)找到另一半的朋友粘起来三.创作表现1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?2.教师重点指导1)粘棉花时,要一小块一小块粘2)画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹3)先画花纹再装扮4)颜色和材料的运用要用排序的方法3.你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?四.展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友,“圣诞
10、老爷爷”给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐。幼儿园圣诞节活动方案3活动时间:20_年12月21日下午5:00活动地点:托班教室活动目的:1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验参与活动的快乐。活动过程:1、家长入座,主持人致欢迎词主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20XX年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这
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