《电是什么》ppt课件.ppt
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1、第十四章 了解电路,一、电是什么,情景引入,科技馆磁电展区的“怒发冲冠”,课前导入,(1)初步认识摩擦起电现象;(2)初步认识两种电荷及它们的相互作用;(3)了解验电器的原理及其作用,知道电荷量及其单位;,学习目标,学习目标,观察与思考,一、摩擦起电,新知探究,生活中你见到过这种现象吗?为什么会这样?,一、摩擦起电,新知探究,实验探究,探究摩擦起电现象,如图,做一做,你看到了什么现象?,(c)用文具,如塑料刻度尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等在头发上摩擦,分别靠近小纸屑,观察现象并记录下来。,一、摩擦起电,新知探究,经摩擦过的物体能够吸引轻小的,人们就说它带了“电”,或者说带了电荷。,摩擦起电,用摩擦
2、的方式使物体带电,得出结论:,迷你实验室,将两个吹足气食物气球分别在干燥的皮肤上或用干布摩擦几下,然后将悬线提起,你看到了什么现象?为什么?,新知探究,一、摩擦起电,“不友好”的气球,思考:为什么会出现这种现象呢?,实验探究:探究电荷的种类和相互作用规律,二、两种电荷的相互作用,新知探究,两根用丝绸摩擦过得玻璃棒相互靠近,或者,两根用毛皮摩擦过得橡胶棒相互靠近,会发生什么现象?,用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,又发生什么现象?,观看下列视频,和你的实验现象进行对比。,二、两种电荷的相互作用,新知探究,二、两种电荷的相互作用,新知探究,思考,通过上述实验观察,你对摩擦起电的电
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