歌曲戏说脸.docx
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1、歌曲戏说脸音乐: 戏说脸谱 活动目标: 1、在熟悉乐曲旋律的基础上,学习演唱歌曲戏说脸谱。 2、通过观察图片的排列顺序,熟悉歌词的顺序。 3、感受京剧的效果,产生喜爱京剧的情绪。 活动准备: 1、图谱一份,与歌词内容有关的脸谱各一张。 2、PPT一份。 3、戏说脸谱的音乐。 4、幼儿人人一份指偶。 活动过程: 一、导入,激发幼儿的兴趣。 1、听音乐:。 师:今天,老师请小朋友仔细地听一段音乐。 刚才小朋友听到的是什么音乐?你听了有什么感觉?和我们平时听到的一样吗? 教师:小朋友说的真好,这就是京剧。 二、说脸谱。 师幼共同欣赏京剧脸谱课件,说说各种不同脸谱所代表的人物名称及其性格特征。 师:老
2、师还给你们带来了一些好看的图片。看,是什么? 幼:脸谱。 师:是的,是脸谱。 那请你来看看清楚他们是谁?你们认识他们吗? 教师出示脸谱,简单介绍歌曲内容。 提示语: “蓝脸的窦尔敦有一天夜里,悄悄地偷走了皇帝的御马; 红脸的关公在战场上杀起敌人很勇敢、不怕困难; 花脸的孙猴很活泼、很淘气; 白脸的曹操虽然很狡猾,但是他很聪明; 黑脸的张飞脾气暴躁,生气发脾气时喳喳乱叫,很远的地方都能听见呢。” 师:蓝脸的是窦尔敦。 三、 幼儿学习歌词内容,学习演唱歌曲戏说脸谱。 、教师示范演唱戏说脸谱,让幼儿初次欣赏京剧。 1、老师初次清唱歌曲戏说脸谱,幼儿跟随教师学唱。 师:小朋友们说的真好,其实这是一首京
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