新人教七年级英语下册Unit4 教案.docx
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1、新人教七年级英语下册Unit4 教案Unit4 教案 课 题 主 备 教 师 教 学 目 标 重 点 难 点 学 法 指 导 教 具 Unit4 课 型 使 用 教 师 New 总 课 时 数 上 课 时 间 5 1.记会第19-20页单词和词组,并能正确拼读。 2. 能熟练使用目标语言谈论对学校的规章制度(校规、家规等)。 3、祈使句情态动词can表示许可的用法 能熟练使用目标语言谈论对学校的规章制度(校规、家规等) 祈使句情态动词can表示许可的用法 自主学习 讨论交流 多媒体 教 学 过 程 第一课时 教学目标:1.记会第19-20页单词和词组,并能正确拼读。 个案补充 2.背会重点句子
2、we cant arrive late for class. We must be on time. 并能够运用。 即 兴 Show the rules in our class 导 课 学习任务一: 自学新单词,看谁记得又快又准。 1规则 2到达 3 准时 4 走廊,过道 自 主 学 习 5 大厅,礼堂 6餐厅 7 听,倾听 8 听 9 打架,战斗 10 抱歉的 11 在外面 12 穿,戴 13 重要的 14 带来,取来 15 校服,制服 16 安静的 学习任务二:完成教材1a1c的任务并要说出班上的规则制度. 合 作 探 究 1 听力完成1b 2 两人一组练习以下对话 A:What are
3、 the rules? B: Well, we cant arrive late for class. We must be on time. 3展示自我 小组展示对话 课 堂 小 结 1Can we ?Yes,we can./No,we cant. 2Dont eat inclass. 3arrive,get 当 堂 检 测 1课时练35页11达标检测I, II 任务一 完成教材2d对话的翻译理解并进行分角色对话展示 任务二 点抜must be 用法 1-40默写Grammar Focus句子 41-53默写19-20页单词3英一汉 拓 展 提 高 作 业 布 置 板 书 设 计 课 后 反
4、 思 第二课时 学习目标:1.记会第22页单词和词组,并能正确拼读。 2. 能熟练使用目标语言谈论对学校的规章制度(校规、家规等)。 3、祈使句情态动词can表示许可的用法 即 兴 导 课 Review the sentences A:What are the rules?B: Well, we cant arrive late for class. 习任务一:学生自学新单词,看谁记得又快又准。 1外出 2外出 3练习 4 碟;盘 自 主 学 习 5清洗餐具 6在以前;以前 学习任务二:学习Grammar Focus 各小组自己朗读Grammar Focus中的内容。相互帮助理解。 小组竞争:
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