小班数学活动《和动物朋友去春游》.docx
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1、小班数学活动和动物朋友去春游小班数学活动和动物朋友去春游 1、感知5以内的数量 2、初步学习根据物体数量与数字进行匹配 3、培养听觉能力 活动准备: 1、背景音乐一起去郊游,以及动物的叫声 2、自制春天挂图一幅,贴有数字的动物卡片若干 3、数量分别是15个物品的卡片,圆点卡片若干 活动过程: 一、创设情境引入教学 教师:宝宝们,现在是什么季节啊?公园美不美啊? 你在公园里看到了什么? 谁能告诉我,公园里有几只小鸟啊? 教师出示原点卡片:。 。 。小鸟在公园里唱歌,蝴蝶姑娘和蜻蜓姑娘听见了,连忙飞了过来!请问,几只蝴蝶姑娘飞来了?教师出示原点卡片:请问,几只蜻蜓姑娘飞来了?教师出示原点卡片: 依
2、次进行 教师请幼儿点数以后,说出以上物体各有几个,可以用数字几表示。并根据物体数量找出相应的数卡。 2、出现新朋友 师:小动物们在公园里玩,他们玩得可开心了!他们的叫声被别的小动物也听到了,别的小动物也想来玩,是谁来了呢?教师让幼儿通过模仿小动物的动作,学小动物的叫声,点数等多种方式,再次巩固感知5以内的数量。 三、游戏:我们一起玩 师: 1.老师还知道一个更好玩的地方,那里有旋转木马、有碰碰车,有小飞机,你们想不想去玩?(想) 2.但是,有的动物朋友,它们也很想去,你们愿不愿意带着小动物一起去? 3.老师提出要求:先让幼儿数一数手中卡片上物体的数量,然后根据物体数量去找身上贴有相应数字卡片的动物朋友。 四、结束活动 幼儿听音乐一起去郊游,带着小动物朋友乘车去游乐场。
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