大学生体育教育专业实习报告.doc
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1、大学生体育教育专业实习报告 教育实习是体育教育专业教学计划的重要组成部分,是培养和造就合格的体育教师的重要环节,是学生将在学校所学的理论知识、技术、技能运用到实践中去并在实践中检验自身各方面能力的重要途径,实习报告是在校大学生到有关单位实习后向学校所做的情况汇报。 下面就让小编带你去看看大学生体育教育专业实习报告范文5篇,希望对你有所帮助吧#体育教育实习报告1#首先感谢_体育学院领导、老师们,感谢_学院体育学院领导、老师们,谢谢给予我们在2019年中一个非常好的平台。很荣幸,我们被分配到_学院体育学院参加实习。实习对于未来从事体育教育工作的我们来说,是门必修课,也是我们将来踏上社会的一个转折点
2、,是必须要经历的。在这段期间我们经历了很多,第一次真正站上讲台,第一次在这么多学生面前讲授知识,第一次体会到为人师表的滋味,那么多的第一次让我们也学会很多东西。这段充满酸甜苦辣的实习生活将成为我们人生中一次刻苦铭心的经历,也将是我们今后走上工作岗位的一笔财富。转眼间实习工作已经结束,这时间里从学生一下变成老师,大家感觉有些不适应,可是这一段时间的实习锻炼,使我们完成了由学生到老师的华丽转身。回想这段实习工作历历在目。从第一天到实习学校报到,受到领导和指导老师的热情接待,让我们无比感动。这一路走来颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我们既是学生,又是老师。作为学生,我们虚心求教,不耻下问;作为人师,
3、我们兢兢业业,付出了很多,同时也收获了很多。一、实习目的“十年树木,百年树人。”实习期间,我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己。不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。二、实习内容近一个月的实习,使我们真正体会到做以为老师的乐趣,同时,使我们的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面教学,短短的实习生活,让我们深深怀念。当漫步在校园里,那出自学生的一声声“老师好、老师好”,让我们意识到,我们肩负重任,无论如何都要全心全意为教育事业献身。下面我说说个人的实习感受,虽说是个人感受,但也是大部分实习老师们的感受。作为一名体育教师,首先上好课识最基本的要求。在实习前我
4、做了比较充分的准备。但真正的大学体育教学对我说还是第一次。从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。实习的第二天,我本准备听听指导老师的课,出乎意料的是,指导老师让我直接就开始上课了。当时我在想,这是指导老师在考验我吗?最后我勉勉强强把这节羽毛球课完成了,课后指导老师还给我纠正各种错误,还提醒我以后上课需要注意的事项,包括师生礼仪、上课口令、专业术语等。对于听课,我事先认真做好笔记,听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点。过了两天,我已经能够把课上好了,学生们也喜欢我的课,我们彼此配合的很好,指导老师也满意。三、实习总结在教学实习过程中,我深深感觉
5、到作为一名老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进,以及指导老师的悉心指导,我的教学技能水平得到了很大的提高,上课也能得心应手了。虽然现在的我与指导老师还不能相比较,但是我从知道老师身上学到了许多的教学经验,也学到了许多运动队训练的经验,我真的很感谢我的指导老师。指导老师还给我送了礼物作为纪念,一个羽毛球模型,让我记住这段一起度过的美好时光。在实习过程中,我认真工作,任劳任怨,老师吩咐的任务有效率有质量的完成。总之,在这实习期间,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教育实习
6、让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!大家一起努力配合完成了实习工作,_学院体育学院领导、老师们给了我们各方面的指导,同时也充分肯定我们的付出。最后再次衷心感谢各位领导、老师、同学们!#体育教育实习报告2#转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。回想我刚到我的实习学校林口中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋
7、。一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,同时收获了更多。十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我
8、从未接触过这套体操,必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积
9、极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。转眼间,实习生活已经结束,这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中,我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习
10、让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以更加认真的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身的素质和执教水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!#体育教育实习报告3年级:20012级姓名:_学号:0816010223一、实习基本情况实习学校:广西大学附属中学实习班级:初二(1)班指导老师:_实习时间:20XX年10月8日至11月26日实习学校指导老师:_ _二、实习主要内容这次实习的主要内容包括班主任工作、教学工作、教育调查。太阳伴随着国庆的结束终于露出了它那可爱的脸庞,同时,也迎来了体育学院08级全体同学实习的日子,带着激动而又紧张的心情我们在20XX年10月8日早上9:25分坐着载满行
11、李的大巴离开了广西师范学院长岗校区,历经一个小时的颠簸我们十点半左右抵达了广西大学附属中学。我深深地知道自打车驶入西大附中中学校门的那一刻开始我已经变为老师了。应该改变作为学生那种不良的言行举止,在日常生活中都应该做好每一个细节。当时的心情是兴奋、激动的,毕竟这是我人生中第一次到中学的顶岗实习,而且天天都要和学生在一起,在学生面前我是老师,在老师面前我又是大四的学生。因而心情也是很复杂的,总之今后这段时间的实习也是充满了艰辛,需要我付出更大的努力和勤奋才能顺利地完成的实习任务。实习期间,体育课的课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。因是初来乍到,所以中午十一点多就和附中的所有体育老师以及相应的
12、原班主任互相见面。一来是相互认识;二来以便我们实习老师了解自己所在班级的基本情况,从而分担原班主任的一些工作。合理的我见到了我体育课的指导老师唐永江和我所在的班级初二(1)班的原班主任毛肇荣老师并跟他了解了班上的基本情况。同时在指导老师那里得知初二(1)和初二(2)的体育课将由我来担任。我为了尽快了解我所在的班级初二(1)班,在不占用学生的学习时间为前提下我听了一节唐老师上的课,唐老师的专业课上得很精彩。从听课中我也确实成长了不少,尤其是面对突发状况我的同学都能很好的应付过来,不至于课堂无法继续进行。下面我就来重点谈谈实习的主要内容。首先,就是备好和上好体育课了。体育老师是一个学校的灵魂,只有
13、一个具有道德崇尚、职业技能高超的体育老师才能真正做好学校体育教学工作,西大附中的老师唐老师就是这样的老师。面对学生我有很大的压力,怕自己上课上得不好,更怕自己因没引导好而对学生的健康成长造成影响 但我不能因此而退缩,毕竟上好体育课是我实习工作中最重要的了。怀着极其不安的心我顺利地完成了自己的教学流程,虽然只是整个框架建构的初略完成,但我为自己感到无比的欣慰和自豪,至少我没有因害怕而放弃,虽然在很多细节上我做得不好,我了解到自身的不足。但我接受这样的不足,因为这是我继续我教师生涯的勇气和动力!同时,在真正站在三尺讲台的那一刻甚至是那短短的四十分钟让我领略到了不同的人生意义。其次,就是做好班主任工
14、作,班主任是学生成长的重要人物,在一个具有教师职业道德良好的班主任带领下,学生才能有纪律、有信心并乐意去配合班干部管理工作;也只有在一个具有经验丰富的班主任带领下,班干部的选举和推荐才能顺利、公平、公开地进行;也只有一个具有关爱学生如子女的班主任,班级的集体荣誉感和和谐氛围才能萦绕、充盈着整个班集体。然而我们初二(1)班的班主任毛肇荣老师就是这样的这个老师,在他的带领下,班干部积极负起责任管理班级的日常学习和生活常规,同学们很热情地配合班干部的工作。因而作为班主任助理的我只好每天都忙着查看学生的学习生活状况了,每天早读、早操、晚自修的下班辅导,我仅仅问问班干部的管理工作怎样就可以,并没有什么要
15、亲力亲为的事情。在此真的很佩服毛老师的管理方式,给我印象最深的是有一个星期的早晚六点四十毛老师差不多都没有到教室,因为办公室的缘故除了早晚的六点四十我有事能找到黄老师商量外就很少能在办公室找到黄老师了,毕竟他是有家庭的人而且还上了好几个班的数学课,猛然想起才问学生:“你们最近几天看见毛老师了吗?”学生都说没看见并且还跟我说:“覃老师,我们很想毛老师了!”。是啊!我能感觉出来虽然毛老师没有每天都来看看学生,但他这棵大树的根却深深的扎进了每个学生的灵魂深处,好一个无为而治呀!所以这次实习对于班级的管理我从毛老师身上学到了很多同时毛老师也教会了我很多的东西。对于班主任工作,除了班级管理外留给我印象最
16、深的还有一个就是我花了几个周的时间做了一个有关理想主题的“点燃心中的圣火”主题班会,同学们的表现让我很满意,没有白费我那么多的时间和精力,因为班主任黄老师完全放手让我自己来做这个方案,我也常常被主题班会方案的事折腾得吃不好睡不好。录像的结果没有让我失望,而且我们初二(1)班还获得了一等奖,通过这样的主题班会我觉得我跟学生的心又更近了一步,是幸福还是感动 在当时我都不知道我该用怎样的词语来表达我的那份感受或者说那种感觉真的是无法用语言来表达的最后,就是做好教育调查了。我的初步计划是结合我的论文在高中针对学生的课堂问题行为进行一次教育调查问卷。我打印了300份关于学生课堂问题行为的调查问卷,并根据
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