大班音乐戏说脸谱.docx
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1、大班音乐戏说脸谱 大班音乐教案戏说脸谱 执教:谢梅 活动目标: 1.在熟悉乐曲旋律的基础上,学唱京剧戏说脸谱。 2.通过京剧脸谱图案,熟悉歌词内容,学习根据不同的脸谱角色,用合适的力度及动作来表现人物的性格特征。 3.初步了解中国国粹京剧艺术,并逐步喜爱京剧艺术。 活动准备: 1.京剧碟片欣赏片断。戏说脸谱磁带及录音机。 2.红、白、黑、蓝、花脸面具。 3.请家长先帮助幼儿了解关于京剧的知识、收集京剧脸谱、京剧邮票、京剧剪纸、京剧饰品等。 4.提前上一堂语言活动课,话说三国人物。 5.幼儿人手一面脸谱面具。 活动过程: 一、引导幼儿自主探索,发现京剧的特点。 师:放京剧碟片,让小朋友欣赏一段京
2、剧。后提问:刚才小朋友看的是什么碟片?它与我们平时看的演唱会、现代音乐有什么区别? 幼:是京剧。 幼:形象不一样,他们脸上的妆画得特别浓。 幼:衣服不一样,他们穿的衣服是古代人的,还绣了花。 幼:帽子不一样,那帽子上有珍珠,帽子的后面还有飘带的,还有的人的帽子后面有一条长长的。(官帽) 幼:有的人 脸上中间白一块,是小丑。 幼:有的人胡子好长好长。 幼:唱法不一样,音总是拖得很长很长。 二、利用幼儿的好奇和想探究的兴趣,进一步激发幼儿学唱京剧的动力。 师:小朋友们观察的可真仔细,对,刚才小朋友们欣赏的正是京剧,是我们中国独有的一门戏曲艺术,这在国外可是找不到的哟!你们想不想也来学唱一段? 幼:
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