人教小学语文三年级下册1《古诗两首》.docx
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1、人教小学语文三年级下册1古诗两首长沙市井圭路小学三年级语文下册导学案 班级: 姓名: 第一单元 第2课古诗两首第一首 学习目标: 1、会认2个生字,会写本课5个生字。正确读写“细叶、妆成、裁出”等词语。 2、我能正确流利地朗读,了解古诗大致内容。 3、通过反复朗读咏柳,领略春天自然景物的美。 4、背诵古诗。 预习指导 1、 自读13遍,要求正确、流利。 2、 在诗句中圈出“咏、绦”在旁边组1个词。会写“咏、碧、妆、裁、剪”。 3、 根据文中注释了解作者和诗歌的大意及意义。 预习检测 给生字注音: 咏 碧 妆 裁 剪 绦 将咏柳诗歌大意口头表述出来。 自主合作探究 初读咏柳 1、组内检查读课文情
2、况。 2、交流自学生字词的情况。 1号领读:“咏、绦”其他组员跟读。读错的组长教读三遍。 2号领读:“咏、碧、妆、裁、剪”,其他组员跟读,读错组长教读三遍。 3、4号交替领读词语:“碧玉、妆成、裁出、剪刀、细叶”。 朗读古诗,理解诗意,体会感情。 1、“碧玉妆成一树高”这句把什么比作什么? 2、“绿丝绦”指什么?为什么说柳枝是“绿丝绦”? 3、说说自己对“不知细叶谁裁出”的理解和体会。 4、“二月春风似剪刀”又把什么比作什么?为什么这么比喻? 当堂检测 1、我会组词 咏 碧 妆 裁剪 2、 默写咏柳中喜欢的诗句 3、给划线的字选择正确的理解。 碧玉妆成一树高。 A打扮 、装饰 B. 嫁妆 不知
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