《17 交通工具》教案.docx
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1、17 交通工具教案17 交通工具教案 一、教学目标 知识与技能 学会根据需要合理地选择交通运输方式,能够设计合理、经济的旅游路线。 能用简练的词汇对几种常见交通工具的优点和不足进行准确的描述。 过程与方法 能够根据自己的标准,对收集到的各种交通工具进行分类。 能独立分析收集的资料,并记录分析结果。 情感态度与价值观 愿意告诉其他小组的同学自己获得交通工具发展的信息。 二、教学重难点 重点:合理选择交通运输方式。 难点:设计经济合理的旅游路线。 三、教学过程 新课引入 同学们每天你们是怎样来到学校上课的呢? 不管是乘坐电动车还是乘坐汽车,总之,大家借助了一种交通工具。这节课我们就一起来研究有关交
2、通工具的问题。 新课教学 1、认识交通工具 师:谁先说说你知道的交通工具有那些? 生:我知道的交通工具有:汽车、火车、飞机、轮船等。 生:我知道的交通工具有:电动车、自行车、货车 师:同学们真棒,能说出这么多交通工具的名称。课前,老师也让大家去查阅有关交通工具的资料,老师也搜集到了一些,看看大家能不能说出这些交通工具的名称,请看大屏幕! 生:我来说第一种交通工具,这是自行车。 师:你能向大家介绍一下自行车刷完构造吗? 生:它有两个轮子、一个把、一个车座子、两个脚蹬子 生:我来说第三种交通工具,这是一辆小汽车它有四个轮子、一个方向盘、它耗的是汽油 生:老师,我知道第十幅图是飞艇。 师:飞艇对大家
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