家长学校工作总结最新范文大全.doc
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1、家长学校工作总结最新范文大全 在家长学校工作中,摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式,采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。下面给大家整理了有关于家长学校工作总结的5篇精选范文,方便大家学习。家长学校工作总结1家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地,是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所,是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能,协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。本年度我校认真贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,明确家庭教育在实施
2、和推进素质教育中的重要作用,在上级领导的正确领导和关怀下,实实在在地开展了一些活动,形成学校、家庭、社会三结合齐抓共管育新人的一致性,现将总结如下:一、开展的工作1、广泛宣传,提高认识,增强做好家长学校工作的使命感。举办家长学校有其重大的意义。家长是孩子的启蒙老师,家长自己的言行和对孩子的教育方法如何,直接关系到一代人的健康成长。通过家长学校可以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规,以及家庭教育的重要性和举办家长学校的必要性,帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念,了解学生的生理、心理发展的特征,掌握科学的教育方法和技能,指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境,促进家庭文明
3、建设和青少年儿童的健康成长。举办家长学校还有其现实意义,体现在形成学校、家庭、社会三结合教育网络,促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通,取得了教育的良性互动,对创建校园的精神文明建设,创设安定团结的内外部环境,都具有积极的、现实的意义。实践表明,办好家长学校,对于提高教育效益起到事半功倍的作用;办好家长学校,可以提高家长素质,改善社区环境,从而推动当地的两个文明建设;办好家长学校,有利于帮助家长了解、理解学校工作,从而支持学校工作,加快教育教学改革。2、扎实办好家长学校,共育“四有”新人认识到举办家长学校的重大意义,学校成立了以学校领导、家长代表、社会热心人士、专家和教师代表为成员的家长学校
4、教育委员会。每学期召开相关会议,研究家长学校的活动项目,同时挑选事业心强、具备法律、卫生、教育等知识的专业人员组成专兼职教师队伍,按照教学大纲内容分配其教学任务,通过培训、自学等多种形式提高其教学水平。建立学员考勤制度、学习考查制度、评优表彰制度等,使其管理更加制度化。组织订购家长学校的相关材料,落实了家长学校有牌子、有班子、有教员、有教材、有计划、有活动、有总结的七个“有”。家长学校坚持每学年按照年级的不同安排不同的讲座,每学期以年级或班为单位举行活动。保证家长学校的开办做到有声有色,避免空洞说教、平淡泛味。二、取得的成绩 家长学校开办以来,家长对学校、对教师的接触多了、了解多了,他们知道学
5、校办学的艰辛,知道教师的辛苦,不由自主地激发了支持学校、尊敬老师、协助学校老师做好自己的子女教育工作的热情。1. 家长的素质和家庭教育水平明显提高。开办“家长学校”以后,广大学生家长与学校、老师的沟通多了,对自己的孩子在学校的学习、活动、表现等的了解获得了第一手材料,而且对教育学生不只是学校单方面的事,与家庭、社会息息相关有了较深层次的理解,主动配合学校、配合老师做好子女的家教工作。特别是有的家长,原先认识不到位,认为自己的孩子成为后进是老师水平低、教育无方,把责任都推给学校、推给老师。开办家长学校以后,家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识,后进生的家长能正确对待学校与老师,同时解剖
6、家教的不足,主动调整教育的方向,取得了良好的教育效果。2.调动广大学生家长的办学热情。开办“家长学校”以后,家长们成了学校的常客,他们在听讲座、听汇报,看展览、看活动、问情况、拉家常中对学校的办学质量、办学条件等有了更进一步的了解。3.维护校园的稳定,确保学生有一个良好的学习环境。开办家长学校,就像架设了一座虹桥,沟通了家校的联系;开办家长学校,就像建造了一个浴湖,涤净了家长蒙尘心灵。广大的学生家长的心与学校贴得更近,自觉维护校园稳定之风日盛,给全体师生创设安宁的氛围。4、在原有基础上,家教领域向社区有了进一步拓展。5、家庭教育研究得到了进一步的加强,做到正常化、系统化。三、存在的问题举办家长
7、学校的积极意义是显而易见的,但举办家长学校也一定的问题。1.集人难。本校的学生家长们多数忙着上班,还有的忙着做生意等,请家长到学校一趟确实不容易,开家长会时到校的多数是学生的爷爷、奶奶或外公、外婆,父母能参加会议的不到百分之六十,挫伤了家长学校的积极性。2、新情况、新问题多。虽然目前家庭教育水平就整体而言有了很大提高,但我们必须看到,家教工作与家庭教育面临的新情况以及新时代对人才新标准的要求还有一定的距离。很多家长把追求孩子获得学习上的高分摆在家庭教育的首位,而不懂得如何培养孩子求知、生存、合作、发展的能力。因此,我们的家庭教育既要继承我国家庭教育的优良传统,又必须赋予其强烈的时代特征。四、今
8、后的打算举办家长学校还在探索之中,本校将继续立足学校教育这个制高点、重视家庭教育这个交汇点、抓住社区教育这个拓展点,在上级主管部门的正确领导下,分析学校具体实际,群策群力,努力提高家长学校的办学质量,把党和国家的教育方针、政策、法律法规宣传到广大学生家长之中,聚家庭、社会的有生力量,共同关心下一代的健康成长。家长学校工作总结2每个人在成长的道路上要接受三方面的教育,即学校教育、社会教育与家庭教育。如何在丰富学校教育内涵的同时,不断扩大学校教育的外延,充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素,各取所长,使这三方面的力量有机结合起来,已成为许多教育工作者共同思考的一个重大课题。为此,我们学校
9、十分重视发挥家庭教育的作用,积极协调学校教育与家庭教育的关系,努力办好家长学校。一、加强领导、完善机构为了搞好工作,我们首先成立了家长学校组织机构,由校长、副校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任以及部分家长组成。并制订了切实可行的家长学校管理制度,便于运行。期初、期末分别召开学校德育小组会议,其中就有专题讨论如何办好家长学校的内容,做到领导重视,组织保证,同时召开了一次家长委员会成员会议,及时反馈,以促进学校教育工作的提高。二、规范管理,严抓质量任何管理活动是指向一定目标的,只有有了明确的目标,才能把管理活动引向正确的方向,从而取得良好的效果。因此,我们根据学校和家长的实际情况,主要从“授课
10、质量”与“家校互动”做好两篇*。(一)严格保证授课质量要保证家长学校的授课质量,就必须抓好两个环节,首先是提高讲课质量,我们认真做到“精聘讲师、精心组织”。其次是制订了制度和工作规范来调动家长期听课的积极性:1.建立了考勤制度,对出席听课的情况进行及时考勤记录; 2.建立测试制度,为使家长更好地参加学习,我们要求家长在听完一阶段系列家教讲座后,还进行必要的测试,包括基本知识、听课体会,努力体现学以致用的原则,测试采用“开卷考形式”;3.评选优秀家长,对于学习认真、学以致用、效果显著、表现突出的家长,给予表彰。4.制定了家长学校学员守则,每学期建立好家长学校学员学籍档案。由于强化了流程管理,所以
11、家长出席率高,学习成效显著。(二)开展教育活动实现家校互动1.召开家长学校活动。通过家长学校活动,向家长宣传学校的办学方针、教育指导思想;介绍教育发展方向,引导家庭教育观念,帮助家长树立正确的人才观,重视孩子良好习惯的培养。本学期成功召开了一年级、四年级的家长学校活动,于9月份举行了一年级新生的家长学校活动,向家长们介绍了一年级的任课教师、学生作息时间的安排、以及就一年级小朋友学习习惯的培养策略与家长们进行了探讨交流;然后和家长分享了一个教育故事一位母亲与家长会,在座的家长都被故事中这位母亲的耐心呵护、不断鼓励、循循善诱的做法给深深的震撼了。于20XX年的1月份召开了四年级家长学校活动,邀请了
12、苏州市网上家长学校太仓分校“林老师”讲师团的成员、朱棣文小学的副校长金虹霞老师,到学校为四年级学生家长作了“做孩子的知心父母”专题讲座。她从“四年级孩子的心理特点、家长应对的三大法宝”两个层面进行了生动全面的阐述,让家长们如沐春风,对“教育”有了新的认识和体会;随后家长们分散到自己孩子的所在班级,由四年级任课教师就本学科的学习情况和家长作了真诚有效的交流,让家长们了解到不同的学科对学习的不同要求,家长也表示会尽力配合老师,为孩子创造一个良好的学习环境!2.建立家长开放日活动,吸引家长参与学校教学活动。为了鼓励家长积极参与学校教学活动,直接了解学校教学和教师的工作情况,以及自己的孩子在学校的表现
13、,本学期学校组织开展了六年级家长开放日活动,家长们参与了二节课的教学活动,老师们亲切地授课,孩子们专注地听讲,课堂相比平时更显得认真、有序,收到了良好的教学效果。本次家长开放日活动,共有近120位家长前来观摩6位教师的公开课教学展示,课程涵盖了语文、数学、英语、思品四门课程,向家长们呈现了常态化的学校教学管理与课堂教学活动。教学活动后,收到了家长的意见反馈表,家长对学校的教育教学和常规管理给予了充分的肯定,不少家长也对学校的不足之处提出了建设性的建议。3.开展“携手育人,共创学生美好未来”的家访活动。于9月份召开了家访活动的动员会议,拉开了本次家访活动的序幕,会议向全体教师介绍了本次活动的背景
14、和意义,并结合学校实际,就活动的主题、活动时间、活动内容、活动要求、活动安排等方面进行了部署,其中一年级新生必须在第一学期内做到家访全覆盖;二到六年级由班主任统筹计划安排,确保每学期家访学生不少于10户,一学年达到班级学生比例的50%。家访时,我们向家长赠送教育服务卡,服务卡上设计好任课老师的电话,方便家校联系,另外还赠送学生心理健康的一封信,家访的内容大致有三项:首先,我们老师把学校的教育理念、教育特色、校风、学风向家长进行了全面宣传,并请家长提出对学校教育和教师教学的意见和建议。其次,了解到了每一个学生的家庭状况、学习环境、学生个性、在家表现;了解到了家长的期望、要求以及教育方法,也了解到
15、了学生在学校以外的另一面,认识了更真实、更全面的学生,为教育教学中真正做到因材施教打好了基础,从而也增加了教育的力度。最后,我们具体把学生在校期间的学习情况告知家长,并对学科教学的要求和家庭教育的方法向家长作了指导,家长们表示对老师能亲自走进家庭,了解学生,关注学生成长的做法非常感动,更对我们的工作表示出一种全新的理解和支持。教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好!家长学校工作总结3
16、近年来,我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下,在学校党总支的领导下,以科学发展观为指南,充分发挥学校在家庭教育中的优质作用,利用学校主阵地和主课堂,努力开创家庭教育新局面。我校坚持“学校工作以人为本,学生教育以德为准,家庭教育以同向为目标”的原则。在家长学校工作中,摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式,采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。在目标上尊重个体差异,内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育,方法上注重更新家庭教育观念,构建民主平等的亲子关系,尊重学生家长,着重培养家长的育人能力。从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度,构建“抓自主教育、促
17、尊重教育、突体验教育”的整体的家庭教育体系,教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力,充分尊重和信任孩子,同时还经常开展家庭教育的体验活动,使家长、学生愉悦地获取知识,并通过角色体验,唤醒学生的自我意识,培养学生的实践和创新能力,激发其内在潜能,促进家庭教育不断发展。教育观念的更新带来了积极的成果,取得了优异成绩,学校分别获得了河南省教育系统先进家长学校、河南省诚信办学先进单位、_市初中教育教学目标考核先进单位、依法治教合格学校、_市文明单位、全国中小学思想道德建设活动先进单位和_市留守流动儿童工作先进单位的荣誉称号。为了让留守流动儿童走出成长的烦恼,我校在原有的基础上,更新思路
18、,扩大家庭教育的内涵,创建符合我校实际的家庭教育体系。我们的具体做法是:把握方向、相互结合、开拓延伸、改善方法,这就是我校家长学校工作管理的“1623工程”。一、培育价值观念,把握家长学校工作的方向坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向,注重联系实际、创设情景、升华情感。精心设计多层次的爱国主义教育系列活动,从爱亲人、爱集体、爱家乡做起,不断升华教育目标。2、挖掘文化历史资源,开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回顾革命历史、继承革命传统的教育,结合各种活动进行中华传统美德教育。组织家长、
19、学生共同参与的各种纪念活动。通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生心中,成为他们的精神支柱和学习动力。二、多种要素有机结合,构建家庭教育网络“低重心、强基础、重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中,我们不断深入领会、提高认识。根据家长、学生的实际,制定出学校家教公约、合格父母标准和好家庭环境标准等。由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系,对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面,我们坚持专家讲座和课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“六个结合”。1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划,作为家长必修课内容。每月上一次家教
20、知识课,同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中,真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”,努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。2、家庭教育与法制教育相结合。一方面,把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面,聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度,开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面,充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会,另一方面,组织家长委员会,举办成功育子讲
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