张大千的泼彩山水画 教学详案.docx
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1、张大千的泼彩山水画 教学详案张大千的泼彩山水画教学设计 海潮镇学校 李琳钰 教材分析: 泼彩画是传统中国画独特的表现形式,本课的目的是通过泼彩画教学引导学生了解泼彩画的艺术风格与特点,培养学生的创造能力和审美情趣。泼彩画法是在了解掌握水墨画墨色调配的基础上,用泼墨的方法将色彩直接泼洒在宣纸上,然后利用形成的自然外形及墨色,添加作画而完成,具有自然淋漓,气韵生动的效果,是一种丰富多彩、奇妙新颖的绘画方法。 教学目标: 知识目标:认识张大千并了解其发明的泼彩山水画的艺术特点。 能力目标:进行泼彩山水画的简单创作。 情感态度与价值观目标:初步体会泼墨山水画的意境美,培养学生热爱生活,热爱国画的情感。
2、 教学重难点: 重点:了解张大千泼彩山水画的特点,在自主学习活动中大胆展开探究性学习,摸索泼彩画技巧,运用泼、理等技法进行形象表现,激发学生的表现力。 难点:泼墨、泼彩方法的掌握及有效利用。 教学准备:国画颜料、毛笔、纸杯、调墨盘、墨汁、宣纸、毛毡 教学课时:一课时 教学过程: 一、创设情景,激趣导入 幻灯片播放山水画图片,引出泼彩山水画。 师提问:这幅作品用到了中国画的哪一种技法? 生:泼彩。 师:它是谁发明的? 生:张大千。 二、提出问题 师:欣赏张大千的泼彩山水画作品,一边看一边思考:泼彩画有怎样的艺术特点?课件PPT张大千泼彩画欣赏。 生:色彩鲜艳,造型新颖 师小结:它的泼彩画作品用笔
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