《伟大的先人》教学设计.docx
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1、伟大的先人教学设计品德与社会伟大的先人教学设计 人民教育出版社 五年级 品德与社会 鹿泉市铜冶镇南铜冶小学 李翠丽 教材简析: 伟大的先人是人教版品德与社会第三单元独具魅力的中华文化中的第一个主题,这一主题包括:至圣先师孔子、司马迁与史记、活动天地三部分内容,通过了解先人们的事迹,让学生懂得先人们的精神也是中华文化的重要组成部分,从而培养学生积极向上的精神品质。 学情分析: 1、五年级的学生有了一定的思考、搜集、分析和整理资料的能力,课前能按教师的指导完成预习任务。 2、五年级的学生对历史名人所处的朝代,及取得的成就有大致的了解。但历史人物对自己和现实生活的影响和意义体会不深,无法客观公正的评
2、价,仍需教师引导。 教学目标: 1、了解孔子、司马迁等在中国历史上有较大影响的历史人物的思想和事迹。 2、学会思考、搜集、分析和整理资料的方法。 3、学习历史名人的精神,懂得它是中华文化精粹的重要组成部分。 教学重点: 了解历史人物的思想和事迹,并从中受到启发。 课前准备: 教师:1、自制课件、孔子资料片、司马迁资料片、史记资料片。 2、自制孔子档案卡 学生:搜集孔子的名言、司马迁与史记的相关材料,其他历史名人资料。 教学设计: 一、谈话导入: 在中华民族五千年的历史长河中,中国人民创造了独具魅力的中华文化,涌现出了许多杰出的代表人物,这节课我们就走进古代的伟大先人。 二、课中交流研讨: 1、
3、同学们,你知道哪些古代的伟大先人? 2、了解至圣先师孔子 你对孔子有哪些了解,教师可以引导学生从生平、思想、事迹、著作、名言等方面来谈。 每年孔子诞辰(公历x月x日)期间,即公历x月x日至x月x日,在中华民族始祖轩辕黄帝诞生地、孔子故乡、著名历史文化名城山东省曲阜市举行国际孔子文化节。 观看孔子资料片,请同学们想一想,为什么孔子被称为至圣先师? 你搜集到哪些孔子的名言,这些名言对你有什么启发?在小组里说一说,然后全班交流。 全班交流:今天我们为什么还要纪念生活于两千多年前的孔子呢? 教师小结:在中国几千年的历史中,孔子对中国的思想和文化的形成与发展影响深远,一直被人民推崇为“至圣先师”,影响着
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