幼儿园音乐欣赏活动的设计与实施(资讯提供2)概要课件.ppt
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2、(二)辅助材料,1.动作材料,2023/3/9,一、幼儿园音乐欣赏材料的选择,(二)辅助材料,1.动作材料,在音乐欣赏活动中,选材条件更侧重于反应音乐的性质。即动作与音乐在节奏、旋律、结构、内容、情感等方面的一致性。,2023/3/9,一、幼儿园音乐欣赏材料的选择(二)辅助材料,2.语言材料,2023/3/9,一、幼儿园音乐欣赏材料的选择(二)辅助材料,文学作品本身的结构、内容、形象和情感与音乐相一致;同时也在于讲述或朗诵文学作品时,语言的音调、节奏、力度、音色、风格等因素与音乐也相一致。,2.语言材料,2023/3/9,3.视觉材料,一、幼儿园音乐欣赏材料的选择(二)辅助材料,2023/3/
3、9,11,3.视觉材料,选择视觉辅助材料应从音乐出发,与音乐欣赏的要求相一致。视觉材料的线条、构图、造型、色彩、形象、内容、情绪都应与音乐相一致。,一、幼儿园音乐欣赏材料的选择(二)辅助材料,2023/3/9,二、幼儿园音乐欣赏活动的基本过程,(一)初步欣赏(方法),1.引导性谈话,是教师通过讲解、说明和提示等语言的引导,有效地集中幼儿的注意力。,2023/3/9,二、幼儿园音乐欣赏活动的基本过程,(一)初步欣赏(方法),1.引导性谈话,是教师通过讲解、说明和提示等语言的引导,有效地集中幼儿的注意力。,既要帮助幼儿感知音乐作品的主要内容,使他们产生与作品内容相关的联想和想象,又要避免介绍得过于
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