广州大学生兼职状况调查与分析报告.doc
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1、广州大学生兼职状况调查与分析报告小组成员信息:职务姓名学号院系专业电话组长李剑达20102600057地理科学学院地理信息系统15915713234(663234)组员1邱雪婷20102600076地理科学学院地理信息系统15989179574(699574)组员2李慧雯20102600069地理科学学院资源环境与城乡规划13422375703(675703)组员3张婷20102600085地理科学学院地理信息系统15928332863(682863)组员4唐伟峰20102600014地理科学学院资源环境与城乡规划15521262923组员5刘宜欣20102600009地理科学学院地理信息系统
2、13632459899(699899)指导教师杨婷电话13450261996(671996)电邮1713398777QQ.com通讯作者林洪电话15915713234(663234)电邮472499031内容摘要:近年来在校大学生兼职现象越来越普遍。兼职收入与学校奖学金、家庭给予同样成为了学生的重要收入源之一。兼职能够使学生早日了解社会,锻炼自己, 并弥补学校教育存在的不足。但是, 不断扩大的学生兼职大军, 也逐渐暴露出一些问题, 如大学生兼职带有过多的经商色彩和不稳定因素, 甚至一些大学生掉进被非法中介欺诈、被应聘单位欺骗等等的职业陷阱。因此, 对大学在校生兼职现象进行深入的研究显得非常重要
3、。关键字:大学生 兼职 现状目录一、 调查背景分析3二、调查目的与意义3三、调查方法与情况3(一)调查方法31.文献研究法32.无记名问卷调查法43.统计方法4(二)调查对象和范围4(三)调查时间和地点4(四)回卷回收情况4四、调查结果分析5(一)广州大学生兼职现状分析51.大学生兼职兴趣与其是否有过兼职行为52.大学生性别年级和兼职的关系63.兼职与专业相关程度64.获取兼职的途径76.兼职对学业的影响度8(一)大学生兼职存在的积极影响91.促进个人发展92. 弥补学费与生活费用10103.缓解国家助学压力11(三)大学生兼职存在的问题111兼职报酬大多偏低,有些兼职工作时间比较长112兼职
4、对学生学业有一定影响123学生获取兼职的途径较为单一134大学生兼职环境复杂,权益得不到保障14五、结果综合分析14六、建议15(一)完善法律社会的责任15(二)合理指导学校的课题16(三)自我求衡个人的方案16七、结语17八、参考文献18附件一:调查问卷18附件二:调查总结19一、 调查背景分析当今的很多在校大学生选择利用课余时间做兼职来充实自己。据不完全统计,有75%以上的大学生都有过兼职经历,全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场。学生缺钱、学生渴望能有一定的经济独立、学生渴望学习;院方希望能一次提高就业率、院方希望以此让学生成长;社会需要廉价劳动力、高效周边的校园经济体系的内在需求
5、。教育与社会需要脱轨,更多的学生希望尽早的融入社会生活,并且获取报酬能够获得一定的经济独立。而在就业形势日益严峻的压力之下院方往往也持一定的鼓励态度。而经济的发展也为各种兼职的需求提供了可能性。二、调查目的与意义大学生的空闲时间很多,他们在学习理论知识的同时又想要增强自己的实践能力,而兼职是提高大学生实践能力的主要途径。对此,为了了解大学生对兼职的看法以及兼职的基本情况,我们做了此项调查。以了解兼职是锻炼还是荒废学业,是实践锻炼还是变身廉价劳动力,是教育界的无能留不住学生还是教育本身必有的环节。三、调查方法与情况(一)调查方法1.文献研究法主要通过收集相关文献进行研究和对比,了解当前大学生的择
6、业就业意愿,了解其就业方向,对本次调查提供最初的思路与方法。2.无记名问卷调查法本次调查实行无记名问卷调查,通过派发网上问卷,共派发问卷200份。问卷共由13道题组成,其中涉及大学生对专业就业情况的了解、对用人单位、对就业地和被访者对未来就业的规划的调查。3.统计方法使用统计软件对答卷数据进行录入,然后对问卷统计结果与相关文献进行定量与定性相结合分析,得出科学的统计结果,并分析其现象背后的产生机制。(二)调查对象和范围本次调查以广州市在校本科生为主体,包括了各学科专业(工科,理科,经管,文史,医科)男女生。在其中采用随机抽样方法选取调查对象。(三)调查时间和地点2012年7月至9月,通过网上问
7、卷和实地派发问卷进行调查。(四)回卷回收情况本次调查共发放问卷200份,其中有效问卷188份,有效率为94%。此次调查有效且具有很大代表性。四、调查结果分析通过数据统计之后,综合分析得出一下结果:(一)广州大学生兼职现状分析1.大学生兼职兴趣与其是否有过兼职行为大学生对于兼职的态度多种多样,由学生兼职的兴趣与是否有参加兼职活动的相关性分析,可判断出他们兼职的主动性,以及预测出学生兼职的未来发展趋势。与此相关的调查项目统计,如下表所示:是否现在或曾经有过兼职在是否参加过兼职的调查中,有79.41%表示现在或曾经做过。依据相关研究,大学生兼职的比例与城市经济的发展程度呈正比例关系,即城市经济发展越
8、繁荣,大学生兼职比例越高。广州是广东的省会城市,经济发展程度较高,所以79.41%的学生兼职比例体现了与所在城市经济的正相关。2.大学生性别年级和兼职的关系性别与年级对大学生兼职意愿和行为有着直接的影响。在此次调查中,在现在或曾经做过兼职的大学生中,女生占了70.87%,男生只有29.13%,比例较为失衡。这不仅是因为我们的调查对象多为师范院校的学生,还和女生对兼职的热情比男生稍高,女生更容易获得兼职机会,更有竞争力有关。在被调查者中,大一,5人;大二,19人;大三,71人,大四,5人。由此可看出,兼职人数从大一到大三递增,大四急剧减少。这主要与大学生适应大学生活情况有关:大一新生对身份的转变
9、还没适应,更加注重专业理论课的学习,对参加社会实践活动的欲望较小;大二学生对大学生活已经适应,慢慢摸索出适合自己的学习方法,并且心理上逐渐走向成熟,开始想要融入社会;大三学生一方面课业负担减小,另一方面生活开支增加,为减小家庭负担,而更加积极的参加兼职。3.兼职与专业相关程度专业的未来就业方向,是大学生较为关心的问题,那么兼职类型的选择上是否会受专业影响是研究兼职现状必须考虑的问题。在参加过兼职的81名被调查者中,师范类专业有41名,理工科专业有28人,经济类(包括其他文科类)专业有12人。兼职种类的情况如图:由图可看出,家教类和促销员各占约50%,这与大学生自身的能力相适应。大学生知识水平较
10、高,能较好的胜任家教工作,而促销员和派单员的工作要求低,大学生同样能很好的胜任,大部分企业看中学生劳动力廉价而更倾向与雇佣大学生。同时,可以看出大学生兼职类型与专业并没有太大关联,随意性大。4.获取兼职的途径大学生获取兼职途径较为单一,依靠朋友介绍占63.1%。专门的中介机构占38.1%,海报或传单占11.9%,网络信息占32.14%,主动到用人单位处自荐等其他类型占4.76%。由这一数据可看出,学生对中介和网络信息的依赖大,较容易上当所骗。同时,在一定程度上说明,大学生在自我推销能力上有一定的欠缺。5.兼职动因(表一)从表一可以看出大学生的兼职动因多样化,其中锻炼自己的能力,提高实践能力、赚
11、取收入,减轻家庭负担和增加社会经验,为就业做准备占有相当的比重。随着心理逐渐走向成熟,大学生开始更加注重实践经验的累积,能力的锻炼,为将来就业做打算。另一方面,为了经济独立,减轻家庭负担也成为学生参见兼职的另一大因素。而出于个人兴趣爱好的比重较少,兼职与学生理想工作有所偏差。6.兼职对学业的影响度兼职与学习是否有冲突,是大部分学生选择兼职首要考虑的因素。从对有兼职经验的学生的调查结果看,65.91%的学生认为兼职并不会影响学业,在校学习专业课程与做兼职并不矛盾,相信自己有能力同时兼顾这两方面。同时,由大部分大学生每周兼职时长多为05小时,可看出大学生在兼职工作所花时间较少。(一)大学生兼职存在
12、的积极影响1.促进个人发展下图为调查问卷的第八题(课余做兼职的目的)的调查结果,从中我们可以看出大多数大学生选择在空余时间做兼职,其目的在于:一,锻炼自己的能力,提高自己的社会实践能力(约75.9%);二,赚取收入,从而减轻家庭负担(约66.27%);三,增加社会经验,为就业做准备。只有极少部分的大学生是从自己的兴趣出发来3缓解国家助学压力寻找兼职的(约12.05%)。通过这个问题的结果分析可以得出,现代大学生兼职的目的多数是从实际出发,锻炼能力,拓展人脉,为了将来就业而做准备。不是爱什么而做什么,而是学什么而做什么。从问卷结果可以看出,大学生做兼职最重要的目的是锻炼自己的实践能力(75.9%
13、)。在大学学习过程中,我们不仅要学习书本上的理论知识,更重要的是要提高自己的动手实践能力,学以致用,将自己学到的理论转换为实践能力,在实际生活中发挥作用。不仅要学习专业知识,更要学习怎样为人处世,怎样与人相处,怎样在社会中生存。而通过课堂上的老师讲解,自己课余实践看书都不足以满足学生们对于这方面的需求,然而兼职却可以。调查问卷显示,通过做兼职普遍学生都认为个人的能力都得到了提高,积累的大量的工作经验和社会经验。部分同学甚至通过找到与自己专业相关的兼职,使平时书本很难理解的内容在实践中很容易就能掌握,而本身就需要实践的学习内容也通过兼职熟练加深了。那么,做兼职的意愿是否在兼职的过程中得以实现呢?
14、这可以从问卷的第九题(兼职的收获)结果分析得出结论。下图为第九题的结果,从中可以看出意愿和结果是基本符合的。其中,大多数大学生在兼职的过程中获得了工作经验和社会经验(约75.31%),这就与意愿的第三条(增加社会经验,为就业做准备)相吻合;个人经济收入得到提高(约70.37%),这与意愿的第二条(赚取收入,减轻家庭负担)相匹配;个人能力得到提高(约62.96%)与意愿的第二条(锻炼自己的能力,提高实践能力)相一致。2. 弥补学费与生活费用问卷的结果也可以看出,大学生兼职的目的还有一个就是赚取生活费,从而减轻自己的家庭经济负担,这是最容易达到的一个目的,也是兼职所能得到的最直接最迅速的好处。身为
15、一个大学生,一个成年人,我们有义务为父母减轻家庭经济负担,在不影响学习的前提条件下通过兼职来为父母分忧这应该是被鼓励的,这也是我们应该积极去做的。3.缓解国家助学压力随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,高校收费标准逐年攀升,一些重点高校的学费每学年已达万元,一般地方院校也在30005000元,再加上住宿费、生活费等,大学生一般每年需要花费8000元到15000元。这对于一般低收入家庭、农村家庭和城市下岗职工家庭来说,是无法承担的,致使高校贫困生队伍越来越大。教育部有关部门的统汁结果显示:2005年,全国在校大学生2300多万人,贫困大学生比例高达26,有600多万人。最近两年,贫困大学生
16、的绝对数字和比例呈现增长趋势。贫困大学生有405万人,贫困生约占大学生总数的26%。这还不包括民办学校、独立学院、分校以及高职高专,估计总数超过500万人。国家每年都会为这些贫困生发放一定的助学金,随着贫困生人数的增加,这将会是一笔不小的开支。若我们大学生能够通过勤工俭学或者做兼职的方式,自主解决生活费甚至是学费问题,这不仅是减轻家庭的负担,同时也是减轻国家的负担,减轻社会的负担。.(三)大学生兼职存在的问题1兼职报酬大多偏低,有些兼职工作时间比较长我们经过访问,得知大学生兼职报酬普遍较低。做家教的大多数同学工资收入是每小时十元,做服务员的同学大多是在麦当劳和肯德基工作,工资收入都是每小时8.
17、8元,有时候工作时间很长,上完课还要工作到晚上10点多,严重影响了学生的休息。做促销员的同学大多在商场工作,每小时8到10元,工作时间很长,一般一天至少要工作8、9个小时。根据问卷显示,60.98%的学生兼职时间在05个小时,如果按每小时20元的平均工资计算,学生一个星期的工资收入大概是100元,兼职报酬非常低。问卷显示,66%的同学每个月的消费在500至1000元之间,即一个星期平均要117元到233元,学生工资收入根本就满足不了学生的消费水平,大学生被认为是廉价劳动力。2兼职对学生学业有一定影响根据问卷调查,对“兼职是否影响学业”这个问题的调查中显示,65.91%的学生认为兼职对学业没影响
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